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Illuminare il futuro degli studenti nelle regioni montuose.

Nella provincia di Thanh Hoa sono appena iniziati i lavori per la costruzione di altri 17 progetti scolastici in zone montuose, con un investimento totale di circa 823 miliardi di VND, incentrati sulla costruzione e l'ammodernamento di scuole con convitto su più livelli...

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết08/04/2026

Thắp sáng tương lai cho học sinh vùng cao
La costruzione di complessi scolastici a più livelli nelle zone montuose della provincia di Thanh Hoa sta procedendo a ritmo sostenuto.

Realizzare un sogno

Nella remota regione di confine del comune di Tam Lu (provincia di Thanh Hoa), dove un tempo le strade per raggiungere la scuola erano impervie e difficili da percorrere, sta prendendo forma un progetto educativo su larga scala. Il progetto della scuola primaria e secondaria con convitto di Tam Lu sorge su un'area di quasi 6 ettari, con 39 aule in grado di ospitare oltre 1.000 studenti, per un investimento totale di 187 miliardi di VND, e si prevede che sarà completato entro il 15 agosto 2026.

Lu Thi Kim, una studentessa di sesta elementare della scuola secondaria Tam Lu, ha dichiarato: "La nuova scuola, spaziosa e solida, è un sogno non solo per me e i miei compagni di classe, ma anche per centinaia di genitori qui. Perché la graduale costruzione della nuova scuola significa che i sogni miei e dei miei amici vengono alimentati ogni giorno. Con la nuova scuola, non dovremo più preoccuparci di fare lunghi viaggi per andare a scuola. Sogno di diventare un medico in futuro per curare le persone del mio villaggio", ha confidato Kim.

Il signor Nguyen Tan Ngoc, insegnante con molti anni di esperienza a Tam Lu, ha affermato: "La costruzione di un collegio multilivello non solo offre agli studenti delle zone di confine migliori condizioni di apprendimento, ma crea anche un ambiente di vita stabile, infondendo loro sicurezza nel proseguire gli studi a lungo termine. Con la nuova scuola, molti studenti degli altipiani non dovranno più percorrere lunghe distanze in montagna per raggiungere le lezioni. Non dovranno più preoccuparsi di portare il pranzo da casa o di vivere in stanze anguste. La nuova scuola darà maggiore sicurezza agli insegnanti e offrirà agli studenti alloggi migliori. Per noi, questo non è solo motivo di gioia, ma anche una profonda preoccupazione del Partito, dello Stato e di tutto il popolo del Paese per l'istruzione negli altipiani", ha concluso il signor Ngoc.

Per realizzare il loro sogno, la maggior parte delle persone non ha esitato né aspettato. Le famiglie nell'area interessata dal progetto hanno volontariamente abbattuto alberi, demolito case e consegnato i terreni nei tempi previsti, creando le condizioni favorevoli per la buona riuscita del progetto. Parlando con noi, il signor Pham Van Quyet del villaggio di Hau, uno dei pionieri che hanno donato i terreni, ha affermato: "La costruzione del convitto è un'iniziativa di grande importanza, un sogno a lungo accarezzato dagli abitanti degli altipiani. Vedendo la scuola prendere gradualmente forma dopo oltre quattro mesi di lavori, non ha potuto nascondere la sua emozione, esprimendo la speranza di un ambiente di apprendimento spazioso e ben attrezzato per le giovani generazioni di questa regione di confine".

La signora Lo Thi Du, vicepresidente del Comitato popolare del Comune di Tam Lu, ha dichiarato: "Il progetto riguarda 51 famiglie per un'area totale di circa 2,5 ettari, ma ciò che è lodevole è che, invece di esitare o preoccuparsi, gli abitanti del luogo hanno scelto di collaborare. Grazie a un'efficace comunicazione e a un'attenta mobilitazione, ogni famiglia ha compreso che dietro ogni metro quadro donato c'è il futuro dei propri figli".

Nell'ambito del progetto di ammodernamento e ristrutturazione della scuola primaria e secondaria di Son Thuy (comune di Son Thuy), uno dei progetti attuati in conformità con la Circolare n. 81 del Politburo sulla politica di investimento nella costruzione di scuole per i comuni di confine, i lavori sono proceduti a ritmo sostenuto nei primi giorni del 2026. Dopo la cerimonia di posa della prima pietra del 19 agosto 2025 e il completamento delle procedure di investimento e la selezione dell'impresa appaltatrice, il progetto è ufficialmente iniziato il 10 gennaio 2026. Ad oggi, è stato completato circa il 20% dei lavori di costruzione, con molte fasi realizzate simultaneamente.

Contribuire alla creazione di mezzi di sussistenza sostenibili.

È evidente che, negli ultimi decenni, il sistema scolastico nella regione di confine di Thanh Hoa ha dovuto affrontare notevoli difficoltà infrastrutturali. Attualmente, tutti i 16 comuni di confine contano 41 istituti di istruzione generale con oltre 14.500 studenti. Tuttavia, molte scuole sono prive di aule specializzate, strutture di convitto e servizi di supporto essenziali. Le condizioni di vita degli studenti in alcune aree rimangono difficili, con un impatto diretto sulla qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento. L'avvio della costruzione di 6 collegi pluriennali nel 2025 e di 17 importanti progetti nel 2026 da parte della provincia di Thanh Hoa concretizza la politica del governo centrale di incrementare gli investimenti nei comuni di confine; dimostra inoltre la determinazione a migliorare gradualmente il sistema dei collegi, un modello considerato una soluzione fondamentale per trattenere gli studenti a scuola e migliorare la qualità dell'istruzione nelle aree svantaggiate.

Il fatto che 17 progetti siano programmati per iniziare nel 2026 dimostra che l'entità degli investimenti non si limita alle singole scuole, ma mira a costruire un sistema relativamente coordinato. Una volta completati, questi collegi multilivello offriranno agli studenti delle aree remote un ambiente di apprendimento stabile, ridurranno i tassi di abbandono scolastico e miglioreranno la qualità complessiva dell'istruzione.

Nel contesto dello sviluppo socio-economico, unito al compito di salvaguardare la sovranità di confine, l'istruzione è considerata un fondamento a lungo termine. I progetti odierni di costruzione di scuole non solo rispondono alle esigenze immediate di aule, ma rappresentano anche un investimento nelle risorse umane locali, contribuendo a garantire mezzi di sussistenza sostenibili e a rafforzare il sostegno pubblico nelle zone di confine.

Nguyen Chung

Fonte: https://daidoanket.vn/thap-sang-tuong-lai-cho-hoc-sinh-vung-cao.html


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