Il professor Duong Nguyen Vu (all'estrema sinistra) interagisce con studenti e genitori al Festival di Matematica Aperto di Ho Chi Minh City 2023.
Oggi, 3 dicembre, si svolge presso la Canadian International Bilingual School, nel Distretto 7 di Ho Chi Minh City, l'Ho Chi Minh City Open Mathematics Festival 2023. Il festival prevede interventi del professor Duong Nguyen Vu, fondatore e docente del programma avanzato APCS presso l'Università delle Scienze (Vietnam National University Ho Chi Minh City), e di un professore della Nanyang Technological University di Singapore (NTU).
Negli anni '80, Duong Nguyen Vu mise piede per la prima volta in Francia, dove fu ammesso a studiare contemporaneamente presso la Facoltà di Architettura dell'Accademia Nazionale di Belle Arti e la Scuola Nazionale di Ingegneria Civile dell'Istituto Tecnico di Parigi.
Nel 1990 ha conseguito il dottorato di ricerca in intelligenza artificiale, contribuendo contemporaneamente a far conoscere il Vietnam a livello mondiale con la sua iniziativa "Fly Freer", applicando la matematica per ottimizzare le previsioni, regolare gli orari dei voli e creare rotte e strutture di volo autogestite. Questa iniziativa lo ha reso uno dei massimi esperti mondiali di tecnologie informatiche per l'aviazione. È stato anche direttore fondatore del John Von Neumann Institute (Università Nazionale del Vietnam, Ho Chi Minh City) fino al 2017.
Il professor Duong Nguyen Vu (terzo da sinistra) durante una tavola rotonda al Festival di matematica aperto di Ho Chi Minh City 2023.
"L'insegnante è l'allenatore"
Il professor Duong Nguyen Vu ha affermato di insegnare intelligenza artificiale (IA) in Vietnam dal 1997 e che ciò che ricorda di più ancora oggi è lo sguardo dei suoi studenti, una scintilla di curiosità verso le novità. È questo che lo motiva a fare qualcosa per aiutare i suoi studenti.
Secondo il professor Duong Nguyen Vu, nell'era dell'intelligenza artificiale, gli insegnanti non sono più semplici trasmettitori di conoscenza agli studenti, ma anche coach e guide, che aiutano gli studenti ad apprendere in modo più autonomo. Perché nell'era dell'IA, la conoscenza non si trova solo negli insegnanti, ma è ovunque. L'era dell'IA permette la creazione di classi senza confini, classi in cui gli studenti vietnamiti possono studiare insieme ai loro coetanei in Cina, Giappone, Stati Uniti, Corea del Sud e altri paesi.
Gli studenti partecipano al Festival di matematica aperto di Ho Chi Minh City 2023.
L'intelligenza artificiale dispone anche di strumenti in grado di risolvere il problema della personalizzazione dell'apprendimento, garantendo equità nell'istruzione . Infatti, in ogni classe, ogni studente ha potenzialità e talenti diversi; ogni studente eccelle in un campo, ma il modo in cui apprende e assimila le conoscenze è differente. Quando un docente tiene una lezione, se per qualche motivo uno studente è assente, perde parte della lezione. Inizialmente, la lacuna è minima, ma gradualmente, il divario di conoscenze rispetto alla lezione precedente si amplia nelle lezioni successive, fino a diventare così grande da costringere lo studente ad abbandonare gli studi. Questo è ingiusto nell'istruzione.
Gli strumenti di intelligenza artificiale possono risolvere questo problema, personalizzando l'apprendimento e aiutando gli studenti ad apprendere ciò che desiderano, a modo loro, garantendo il raggiungimento degli obiettivi formativi.
Secondo il professor Duong Nguyen Vu, nell'era dell'intelligenza artificiale, gli studenti devono essere formati al pensiero critico e dotati di molte nuove competenze, tra cui l'inglese, che è di fondamentale importanza. Allo stesso tempo, ogni persona deve trovare un equilibrio tra benessere fisico e mentale, tra studio e svago, per essere pronta ad affrontare nuove sfide. Gli studenti devono inoltre essere ben preparati per il futuro, scoprendo ogni giorno nuove potenzialità in se stessi.
"Ciò che mi ha spinto a tornare in Vietnam per lavorare è stata la consapevolezza del potenziale dei giovani vietnamiti."
"Ciò che mi ha spinto a tornare in Vietnam per lavorare è stato vedere il potenziale dei giovani vietnamiti; sono pronti a uscire dalla loro zona di comfort e a scoprire le proprie potenzialità ogni giorno. Il potenziale degli studenti vietnamiti è enorme e, se pienamente sfruttato, raggiungeranno traguardi di cui essere orgogliosi", ha commentato un professore vietnamita che in passato è stato responsabile della ricerca sull'innovazione e consulente scientifico senior presso l'Organizzazione europea per la sicurezza aerea, membro del comitato scientifico del Consiglio d'Europa e contemporaneamente docente in due università francesi.
L'intelligenza artificiale può sostituire gli insegnanti?
Il professor Duong Nguyen Vu ha affermato che nell'era dell'intelligenza artificiale, è l'insegnante a trasmettere agli studenti la passione per la propria materia. Grazie alla sua esperienza nel settore, l'insegnante può discutere e scambiare idee con gli studenti su numerose questioni, sia interne che esterne alla materia stessa, cosa che l'intelligenza artificiale non è in grado di fare.
Una madre presente all'evento ha chiesto al professor Duong Nguyen Vu: "Non sono brava in matematica e non capisco nulla di intelligenza artificiale, quindi come posso aiutare mio figlio?". Il professor Duong Nguyen Vu ha risposto che i genitori possono insegnare e guidare i propri figli al pensiero critico. Insegnare ai propri figli a esprimere diverse prospettive, a pensare in modo critico, in modo da poter naturalmente vedere cose che gli altri non vedono, è molto importante.
"Non importa quanto cambi il mondo, non importa cosa accada, il cuore dell'insegnante, il cuore dei genitori e il cuore dello studente sono tutti incredibilmente importanti. Di questi, il più importante è il cuore dello studente", ha confidato un professore della Nanyang Technological University di Singapore.
Il signor Nguyen Dai Nghia
Nguyen Dai Nghia, laureato in medicina presso l'Università di Medicina e Farmacia di Ho Chi Minh City, ma che ha iniziato a studiare informatica all'età di 25 anni ed è stato il migliore studente della Facoltà di Informatica presso l'Università delle Scienze dell'Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City, crede anche lui che l'intelligenza artificiale sia uno strumento a supporto dell'umanità.
Nguyen Dai Nghia ha affermato di aver precedentemente studiato medicina, specializzandosi in diagnostica per immagini. Voleva approfondire i metodi per integrare l'intelligenza artificiale nella diagnostica per immagini e considerava l'IA e il deep learning come un importante progresso, in continua evoluzione. Tuttavia, per lui, l'IA e il deep learning sono il risultato della ricerca umana, strumenti a supporto dell'uomo, e non possono sostituire gli insegnanti.
La Giornata della Matematica Aperta di Ho Chi Minh City 2023 (MOD) è stata organizzata dall'Istituto di Studi Avanzati in Matematica in collaborazione con il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, l'Università delle Scienze, l'Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City e la Scuola Internazionale Bilingue Canadese (Sedbergh Vietnam) con il tema "La matematica per tutti - Insegnare nell'era dell'IA".
Gli studenti della scuola primaria Hong Duc, del distretto 8, hanno partecipato al festival.
Gli studenti partecipano con entusiasmo alla versione "Road to Olympia" del Festival di Matematica Aperto di Ho Chi Minh City.
Tra i relatori che hanno partecipato all'evento, oltre al professor Duong Nguyen Vu e al signor Nguyen Dai Nghia, erano presenti anche il signor Tran Trong Nghia, CEO di Megaedu; il maestro Hoang Minh Thong, responsabile del team per lo sviluppo del curriculum e la trasformazione digitale presso la Scuola Superiore per Studenti Dotati dell'Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City; e il dottor Le Khanh Duy, esperto di innovazione e interazione uomo-computer con 5 brevetti internazionali.
All'evento, migliaia di studenti, dalle scuole primarie alle superiori di Ho Chi Minh City e delle province limitrofe, hanno partecipato ad attività esperienziali legate all'applicazione della matematica, delle discipline STEM e dell'intelligenza artificiale, sul tema "Nella meravigliosa terra della matematica"...
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