Approcciarsi al patrimonio culturale in un modo che i giovani possano comprendere.

Un numero sempre maggiore di giovani partecipa ad attività legate al patrimonio culturale, come il rilevamento di siti storici, la raccolta di documenti, la condivisione di storie sul patrimonio culturale sui social media, il restauro di spazi culturali tradizionali o la creazione di prodotti culturali basati sul patrimonio.

Il festival "Mangia bene, impara bene", che promuove il patrimonio culturale immateriale di Hue in occasione della Giornata del patrimonio culturale del Vietnam (23 novembre 2025), è stato organizzato dai giovani del Team Journeys di Hue, con il patrocinio di ONG britanniche e aziende locali. Foto: Tran Duc Anh Son

Creare opportunità per nuove esperienze.

I giovani non solo apportano nuovi approcci al patrimonio culturale, ma vi si dedicano anche volontariamente e con impegno, accettando le sfide. Ricercano nuove esperienze nel loro percorso di "contatto con il patrimonio", con l'obiettivo di preservare e diffondere i valori del patrimonio culturale vietnamita, rendendoli più accessibili al pubblico.

Tuttavia, oggettivamente parlando, la maggior parte di queste attività rimane spontanea e frammentata. Molti progetti giovanili nascono da una passione personale o da un entusiasmo iniziale, il che spesso comporta difficoltà di sostenibilità a lungo termine. Inoltre, il settore della conservazione del patrimonio richiede conoscenze fondamentali e approfondite di storia, archeologia, belle arti o scienze della conservazione, pertanto i giovani spesso incontrano difficoltà nel processo di preservazione, valorizzazione e promozione del patrimonio. Di conseguenza, il potenziale creativo dei giovani a volte non viene pienamente sfruttato o il suo valore non viene pienamente riconosciuto.

Pertanto, hanno bisogno di un ambiente favorevole per acquisire una profonda comprensione e apprezzamento del valore del patrimonio e per sapere come valorizzarlo e promuoverlo in modo sostenibile.

Innanzitutto, è fondamentale il coinvolgimento del sistema scolastico . Pertanto, è necessario integrare il curriculum con lezioni (sia formali che extracurriculari) sul patrimonio culturale, con l'obiettivo di trasmettere agli studenti conoscenze in questo campo; creando maggiori opportunità di esperienza pratica, come visite a siti storici, tirocini presso musei, partecipazione a progetti di digitalizzazione di documenti o apprendimento sulla conoscenza dei villaggi artigianali tradizionali... in modo che i giovani possano entrare in contatto diretto con il patrimonio fin dalla tenera età. In questo modo, comprenderanno che il patrimonio non è solo un ricordo del passato, ma anche una preziosa risorsa culturale.

Successivamente, sono necessari meccanismi di supporto per incoraggiare le iniziative giovanili nel campo del patrimonio culturale. I fondi per l'innovazione culturale, i programmi che finanziano progetti di ricerca e comunicazione sul patrimonio, o i concorsi di idee per startup basati sul patrimonio culturale, organizzati e sostenuti dallo Stato, dalle autorità locali e dalle imprese, rappresentano importanti "piattaforme" per le iniziative dei giovani volte a preservare e valorizzare il patrimonio culturale.

Collegare il patrimonio culturale alle industrie culturali e all'economia creativa è una direzione promettente. Quando il patrimonio viene valorizzato in settori come il design, la moda, il cinema, le arti performative, il turismo culturale o i media digitali, può creare prodotti e servizi ad alto valore economico. In questo contesto, i giovani possono a pieno titolo diventare imprenditori e innovatori culturali, trasformando il patrimonio in una risorsa per lo sviluppo.

Anche le istituzioni culturali come musei, centri di conservazione del patrimonio e istituti di ricerca devono aprire le loro porte alle giovani generazioni. Quando studenti e giovani gruppi di ricerca partecipano a progetti che prevedono indagini, mostre o comunicazione del patrimonio, acquisiscono esperienza pratica e stringono solidi legami con il settore.

A livello locale, sostenere i giovani nella partecipazione al recupero dell'artigianato tradizionale, allo sviluppo del turismo culturale o alla creazione di prodotti innovativi a partire dal patrimonio locale può portare un duplice vantaggio: preservare i valori culturali tradizionali e al contempo creare mezzi di sussistenza sostenibili per la comunità.

Il progetto per la rinascita dell'artigianato della ceramica di Thanh Ha (Hoi An) ha tratto grande beneficio dal contributo dei giovani. Foto: Tran Duc Anh Son

Garantire la giusta direzione

Oltre alle opportunità e alle potenzialità, il coinvolgimento dei giovani nel settore del patrimonio culturale presenta anche una serie di sfide che devono essere affrontate seriamente.

Ad esempio, a causa della mancanza di conoscenze specialistiche, alcune iniziative dei giovani possono inavvertitamente discostarsi dai principi fondamentali della conservazione del patrimonio; oppure, nel contesto dell'economia creativa, dove i prodotti culturali sono progettati principalmente per soddisfare i gusti del mercato, alcuni elementi cardine del patrimonio possono essere semplificati o distorti; o ancora, un'eccessiva commercializzazione può diminuire l'originalità e il valore culturale del patrimonio.

Per mitigare questi rischi, sono necessarie soluzioni complete a più livelli. A livello politico, lo Stato deve elaborare linee guida chiare sulla conservazione e la promozione dei valori del patrimonio culturale nel contesto della partecipazione sociale. I progetti di restauro, valorizzazione o comunicazione del patrimonio dovrebbero prevedere meccanismi di consultazione con scienziati ed enti specializzati per garantire l'accuratezza e l'autenticità del patrimonio stesso.

A livello accademico, è necessario diffondere più ampiamente i principi fondamentali degli studi sul patrimonio culturale. Concetti come autenticità, genuinità, integrità e i valori storici, culturali e artistici del patrimonio dovrebbero essere introdotti attraverso programmi di formazione, corsi brevi o attività di sensibilizzazione rivolte alla comunità.

A livello pratico, è necessario costruire modelli di collaborazione tra giovani ed esperti. Nei progetti che prevedono il rilevamento, il restauro o la creazione di prodotti a partire da beni culturali, la combinazione di conoscenze accademiche, esperienza artigianale e creatività giovanile contribuirà a creare approcci più equilibrati.

Quando il patrimonio culturale viene valorizzato in modi creativi e più pertinenti alla vita contemporanea, non solo viene meglio protetto, ma ha anche l'opportunità di diventare una risorsa per lo sviluppo.

Per raggiungere questo obiettivo, è necessaria una transizione dal contatto iniziale a un impegno responsabile e a lungo termine. I giovani devono essere dotati delle conoscenze e delle competenze necessarie per comprendere appieno il patrimonio; gli enti di gestione e le istituzioni culturali devono ampliare il loro raggio d'azione in collaborazione con la comunità; e la società deve considerare il patrimonio non solo come memoria del passato, ma anche come capitale culturale per il futuro.

Fonte: https://baodanang.vn/tiep-can-di-san-theo-cach-cua-nguoi-tre-3331512.html