Città di Ho Chi Minh: maggiore accesso alle scuole superiori pubbliche (decimo anno).

TP - L'aumento della percentuale di studenti che frequentano le scuole pubbliche, unitamente al piano di investire nella costruzione di migliaia di nuove aule, dimostra la determinazione di Ho Chi Minh City a garantire il diritto all'istruzione a tutti gli studenti dopo la scuola secondaria di primo grado, con l'obiettivo di formare una forza lavoro altamente qualificata.

Le scuole private, i centri di formazione continua... stanno registrando un "raccolto scarso".

La stagione di iscrizioni al decimo anno scolastico 2025-2026 a Ho Chi Minh City ha visto diversi cambiamenti inaspettati. Contrariamente all'elevata domanda di posti presso i centri di formazione continua e le scuole private degli anni precedenti, quest'anno il numero di studenti iscritti a questi istituti è diminuito drasticamente. Allo stesso tempo, la percentuale di studenti che si iscrivono al decimo anno nelle scuole superiori pubbliche è aumentata significativamente.

Studenti che sostengono l'esame di ammissione al decimo anno scolastico a Ho Chi Minh City per l'anno scolastico 2025-2026. Foto: Anh Nhàn

Presso il Centro di Formazione Professionale e Continua di Phu Tho Hoa (quartiere di Phu Tho Hoa), il direttore, il signor Luu Thanh Tong, ha dichiarato che il centro sta reclutando solo 8 classi di studenti del decimo anno, per un totale di 360 studenti, quasi la metà dei 640 studenti reclutati l'anno scorso. Negli anni precedenti, il centro registrava il tutto esaurito in pochi giorni dall'apertura delle iscrizioni, ma quest'anno ci sono voluti gli inizi di luglio per raggiungere l'obiettivo.

Secondo il signor Tong, il numero di iscrizioni quest'anno è diminuito perché deve essere adeguato alla struttura del corpo docente di ciascuna materia, nonché alle strutture, alle attrezzature, ai materiali didattici e alle aule disponibili presso il centro. Un segnale positivo è che molti genitori hanno iscritto proattivamente i propri figli a corsi di formazione professionale dopo la scuola secondaria di primo grado, in parte grazie all'esenzione dalle tasse scolastiche prevista dal Decreto 81. Tuttavia, nel complesso, la diminuzione del numero di domande presso i centri di formazione continua dimostra che studenti e genitori continuano a dare priorità alle scuole pubbliche, se ne hanno la possibilità.

Una situazione simile si sta verificando in molte scuole private di Ho Chi Minh City. Il dottor Pham Hong Danh, preside della scuola superiore Vinh Vien, ha dichiarato: "Il numero di candidati quest'anno è diminuito significativamente, in parte perché gli studenti che iniziano il decimo anno sono nati nell'anno della Tigre, e sono in numero inferiore rispetto agli anni precedenti, il che ha portato a un numero di studenti del nono anno inferiore alla media."

La gestione del flusso di traffico deve essere flessibile.

Per molti anni, la questione dell'inserimento degli studenti dopo la scuola secondaria di primo grado è stata oggetto di controversie. In effetti, Ho Chi Minh City lo ha riconosciuto tempestivamente e ha modificato proattivamente la propria politica di inserimento. Dal 2018 al 2023, la città ha implementato un sistema in cui circa il 70% degli studenti si è iscritto alle scuole superiori pubbliche (decimo anno), mentre il restante 30% ha frequentato centri di formazione continua, centri di formazione professionale, scuole private o ha intrapreso percorsi di formazione professionale. Nel 2024, la percentuale di studenti iscritti alle scuole superiori pubbliche ha raggiunto quasi l'80%, il livello più alto degli ultimi anni.

Secondo il dottor Danh, applicare rapporti rigidi come 60-40 o 70-30 (il che significa che il 60% degli studenti frequenta la scuola superiore, mentre il resto intraprende un percorso di formazione professionale o continua) è privo di fondamento scientifico e irrealistico. "La suddivisione degli studenti in percorsi di studio deve essere un approccio flessibile, non un'imposizione. Se imposta, ostacolerà i sogni degli studenti e il loro diritto all'istruzione", ha sottolineato il dottor Danh.

Nel primo incontro informativo con funzionari, dipendenti pubblici e impiegati dell'agenzia unificata, tenutosi all'inizio di luglio, il signor Nguyen Van Hieu, direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, ha affermato che la costruzione di aule e gli investimenti in strutture rappresentano una responsabilità continua e imprescindibile del settore dell'istruzione di Ho Chi Minh City.

L'esperto ha ulteriormente analizzato la situazione: Ho Chi Minh City è il più grande centro economico e tecnologico del Paese e una forza lavoro altamente qualificata è indispensabile. Se vogliamo sviluppare settori come l'informatica, le scienze biomediche e l'ingegneria, gli studenti devono studiare fino al dodicesimo anno per acquisire una solida preparazione. Quando le porte delle scuole pubbliche si restringono, costringendo gli studenti a intraprendere percorsi di formazione professionale fin dal nono anno, a lungo andare si creerà una forza lavoro incapace di soddisfare le esigenze dello sviluppo sociale. Le professioni che gli studenti imparano nelle scuole professionali saranno inevitabilmente sostituite dall'intelligenza artificiale. "Le politiche devono basarsi sugli interessi e sui bisogni reali degli studenti, non su rigide quote di assegnazione. Se studenti e genitori ricevono indicazioni chiare, avranno la sicurezza di scegliere il percorso giusto, che si tratti di scuola superiore o di formazione professionale", ha sottolineato il Dott. Danh.

Signor Nhan

Fonte: https://tienphong.vn/tphcm-rong-cua-vao-lop-10-cong-lap-post1758597.tpo