Costruire un ecosistema tecnologico all'interno delle università.

Le università della città stanno aggiornando i propri programmi di formazione per integrare l'intelligenza artificiale (IA), aiutando gli studenti ad adattarsi rapidamente alle nuove tecnologie, a sviluppare solide competenze professionali prima della laurea e a possedere competenze digitali flessibili.

Le università della città stanno applicando attivamente la tecnologia all'insegnamento e all'apprendimento. Nella foto: Sessione di laboratorio degli studenti presso l'Università di Tecnologia (Università di Da Nang ). Foto: THU HA.

Formazione basata sulla tecnologia digitale

Le università di Da Nang stanno gradualmente innovando il loro approccio alla formazione e all'utilizzo dell'intelligenza artificiale per fornire informazioni agli studenti, in linea con le attuali tendenze tecnologiche. Ad esempio, l'Università di Economia (Università di Da Nang) ha recentemente firmato un protocollo d'intesa con ATM Academy (ATM Consulting and Management Co., Ltd.) per l'implementazione e l'integrazione dell'intelligenza artificiale nella formazione professionale nel settore alberghiero.

Secondo il signor Tran Xuan Moi, direttore di ATM Academy, la diffusione di modelli di formazione professionale basati su piattaforme digitali create e gestite dalle aziende stesse rappresenta un passo importante per integrare l'intelligenza artificiale nella formazione pratica. Questo approccio aiuta gli studenti a migliorare proattivamente le proprie competenze in base agli standard del settore.

Attualmente, l'azienda sta supportando la scuola nell'implementazione di una piattaforma di formazione professionale online per il settore turistico, che copre quattro posizioni: reception, pulizie, ristorazione e sicurezza alberghiera. Gli studenti possono apprendere in modo proattivo, sempre e ovunque, con il supporto dell'intelligenza artificiale e di un team di esperti, contribuendo a migliorare la qualità della formazione della forza lavoro nel settore turistico, in linea con le tendenze e le esigenze concrete di reclutamento delle aziende.

Il professor Le Van Huy, rettore dell'Università di Economia (Università di Da Nang), ha affermato che, nel nuovo contesto, i settori dell'economia, della finanza e del management sono sempre più digitalizzati e i programmi di formazione devono adeguarsi a questo cambiamento. Pertanto, l'università si sta impegnando per aumentare la percentuale di corsi tecnologici nei corsi di laurea ad alto potenziale applicativo.

Grazie alla rapida adattamento e all'innovazione dei metodi di insegnamento, all'applicazione di modelli didattici avanzati e all'implementazione del blended learning (che combina lezioni in presenza e apprendimento online) attraverso la piattaforma Study-Arts, gli studenti acquisiscono maggiore flessibilità nell'accesso alle conoscenze e ottimizzano l'utilizzo delle risorse digitali come videolezioni e materiali di e-learning.

L'Università Vietnam-Corea di Tecnologia dell'Informazione e della Comunicazione è all'avanguardia delle tendenze, reclutando studenti per il suo programma di Ingegneria dell'Intelligenza Artificiale fin dalle prime fasi. Foto: THU HA

Analogamente, anche l'Università Duy Tan offrirà una formazione obbligatoria in competenze di intelligenza artificiale (IA) e conoscenze imprenditoriali agli studenti universitari a partire dall'anno accademico 2025-2026. Gli studenti dovranno completare 3 crediti obbligatori in IA, con una specializzazione a seconda del loro corso di laurea e del campo di studio.

L'obiettivo non è solo aiutare gli studenti a comprendere l'IA, ma anche a integrarla nella loro mentalità professionale. Per stare al passo con le tendenze dell'era digitale, l'Università Duy Tan ha deciso di non insegnare l'IA come materia a sé stante, ma di sviluppare competenze in questo ambito come fondamento essenziale, aiutando gli studenti ad adattarsi, innovare e applicare l'IA nel modo più efficace possibile nell'era digitale.

Nel frattempo, anche l'Università Vietnam-Corea di Tecnologia dell'Informazione e della Comunicazione (Università di Da Nang) ha rapidamente sviluppato una direzione strategica nella formazione e nella ricerca nel campo delle tecnologie digitali e dell'intelligenza artificiale. Il professor associato Dr. Huynh Cong Phap, rettore dell'ateneo, ha affermato che il corso di laurea in Ingegneria dell'Intelligenza Artificiale, attivo dal 2021, attrae circa 1.000 studenti ogni anno.

Grazie a un orientamento internazionale completo, la scuola si concentra sul collegamento tra la formazione, le tendenze globali e le esigenze del mercato del lavoro, aiutando gli studenti a essere pronti a integrarsi nell'ambiente globale già durante il percorso scolastico.

L'applicazione della tecnologia e dell'intelligenza artificiale aiuta gli studenti dell'Università Politecnica a rafforzare le proprie basi professionali e ad ampliare il proprio pensiero interdisciplinare. Foto: THU HA

Gli studenti lo applicano efficacemente.

Grazie alla capacità di anticipare le tendenze, molti studenti universitari hanno ottenuto risultati eccellenti in importanti concorsi, come l'Artificial Intelligence Design Competition for Youth di Da Nang City 2025 sul tema "AI Innovation Challenge - Building a Community". Gli studenti della Facoltà di Finanza dell'Università di Economia (Università di Da Nang) si sono aggiudicati il ​​primo premio con il loro progetto Finsent, un gruppo di studenti che utilizza una soluzione di intelligenza artificiale all'avanguardia nel campo della finanza digitale.

Analogamente, alla quinta edizione della "Technology Startup Competition for Students" del 2025, molti progetti in settori quali la produzione e le energie rinnovabili, l'intelligenza artificiale (IA), i big data, la blockchain e l'Internet delle cose (IoT) sono stati realizzati da studenti e molti di essi hanno vinto premi importanti, come il progetto "Multi-layered AI System to Support and Protect Cyberspace" di un gruppo di studenti della Vietnam-Korea University of Information Technology and Communication (Università di Da Nang), che si è aggiudicato il primo premio; e il progetto "Respir AI" di un gruppo di studenti della University of Engineering and Technology and University of Economics (Università di Da Nang), che ha vinto il secondo premio.

Tran Viet Gia Bao, membro del team "Sistema di intelligenza artificiale multistrato per il supporto e la protezione del cyberspazio", ha affermato che il progetto offre una soluzione completa, combinando un sistema di intelligenza artificiale multistrato per rilevare, segnalare e bloccare siti web di gioco d'azzardo, falsi e fraudolenti. Fornisce inoltre un sistema di valutazione dei nomi di dominio per agenzie e organizzazioni, a supporto della revisione e del monitoraggio dei nomi di dominio, contribuendo a costruire un ambiente internet sicuro e affidabile in Vietnam, dove utenti e organizzazioni siano protetti dai rischi informatici; e aiuta gli utenti a identificare i siti web potenzialmente rischiosi...

Gia Bao ritiene che, grazie al supporto degli insegnanti e alla precoce esposizione all'IA in classe, il tempo dedicato alla ricerca abbia permesso ai membri del gruppo di acquisire prospettive più sfaccettate nel campo delle applicazioni dell'IA. Ciò ha aiutato gli studenti a rafforzare le proprie basi professionali, ad ampliare il pensiero interdisciplinare e a rendere il prodotto sempre più completo e altamente applicabile.

Fonte: https://baodanang.vn/xay-dung-he-sinh-thai-cong-nghe-trong-truong-dai-hoc-3311274.html