台湾における半導体人材育成の4つの軸

[広告1]

台湾は、大学と企業、研究機関の緊密な協力、そして政府の投資により、半導体産業の人材を効果的に育成しています。

台湾は現在、世界の半導体チップの半分以上を供給しています。ボストン・コンサルティングのレポートによると、最先端の半導体においては、台湾の生産量は92%を占めています。

台湾のシリコンバレーとも称される新竹サイエンスパークの投資ディレクター、李樹梅氏は、人材育成を含む半導体産業の発展モデルは、政府、企業、大学、研究開発機関という4つの軸に基づいていると述べた。これら4つの要素が互いに支え合い、問題解決を図っているのだ。

例えば、企業は研究機関に発注し、大学は生産現場でソリューションを模索し、学校から学生を募集します。研究機関は企業の従業員向けに高度な講座や職業訓練を提供し、大学は学生をこれらの2つの機関に派遣してインターンシップを行います。政府はその中間に位置し、両者を結びつけ、調整し、全体的な開発戦略を策定し、予算を配分する役割を果たします。

2023 年までに、半導体分野に直接的または間接的に関連する専攻の約 40 万人の学生がこのモデルにアクセスし、その恩恵を受けることになります。

新竹サイエンスパークの代表者が台湾の半導体産業の発展モデルについて語った。写真：ル・グエン — 新竹サイエンスパークの代表者たちは、台湾の半導体産業の発展モデルについて説明しました。写真：*ル・グエン*

ミンタン大学のマックス・KW・リウ学長は、学校、企業、研究機関、政府を組み合わせた人材育成モデルは非常に効果的だと考えています。

彼によると、半導体人材の育成には、最新鋭の設備と生産ラインを備えた実習室が必要だ。設備1台あたり少なくとも100万ドルの費用がかかり、設計ソフトウェアの費用もかかる。実習室の費用は非常に高額で、長期にわたる継続的な投資が必要となるため、企業や政府の支援が不可欠となる。

実際、この学校は、設計、製造、パッケージング、テストまで、半導体チップ製造業界における4段階の実習エリアを1,500万米ドル規模で開設しようとしています。そのうち60%は政府からの資金、残りの40%は企業と学校からの資金です。

国立交通陽明大学もこのモデルの恩恵を受けています。国際半導体科学研究所副所長の曽元傑博士によると、同大学は毎年、新竹サイエンスパークやその周辺地域の企業から多くのプロジェクトや研究資金を受け取っています。

袁氏は、これにより、学生は企業の指導の下、実際の業務を通して実践できるため、企業は再訓練に時間を浪費することなく優秀な人材を採用できると考えている。一方、学校は運営資金を増やし、学生と施設への再投資を行っている。袁氏によると、学校は2022年に半導体製造グループTSMCから最大300万ドルの資金提供を受けたという。TSMCは現在、世界のハイエンド半導体の90%以上を供給しており、最先端の生産ラインを保有している。

専門家によると、質の高い人材を求める状況の中で、チップ製造企業は大学との協力を強化しているという。

最後に、政府の支援があります。曽元傑博士は、40年前、台湾にはハイテク産業はなく、加工産業しかなかったと述べました。政府がテクノロジー企業に多額の投資を行ったにもかかわらず、台湾が今日の成果を達成するまでには長い時間がかかりました。

国立台湾大学の半導体チップ製造研究室。写真：ル・グエン — 国立台湾大学の半導体チップ製造研究室。写真：*ル・グエン*

世界の半導体市場は2030年までに1兆米ドルに達すると予想されている。ホーチミン市の台北経済文化弁事処教育参事官のトラン・ホア・ヒエン教授は、多くの場所がこの分野に投資したいと考えていると語った。

チャン・ヒエン・ホア教授は、半導体産業の発展は困難な課題であり、大規模な労働力と確かな技術力が必要であると述べた。近年、インドは半導体チップ製造技術を学ぶために多くの学生を台湾に派遣しており、現在約1,500人が参加している。チャン・ヒエン・ホア教授は、ベトナムが台湾と協力して半導体産業の人材育成に取り組み、コア技術を習得するために学生を派遣することを提案した。

「ベトナムの学生は自然科学の基礎がしっかりしており、勤勉で進歩的です。同期投資戦略と強い決意があれば、ベトナムも半導体産業を発展させることができると信じています」と袁氏は付け加えた。

ル・グエン

[広告2]
ソースリンク