教育訓練省は、教育を担当するコミューンレベルの公務員に対する取り決めと専門的なサポートに注目しています。

8月15日、教育訓練省は、中央政府直轄の省・市人民委員会に送付した、二層制地方自治の実施に伴う教育訓練分野における地方のいくつかの困難と問題の解決に関する公式文書4798/ BGDĐT-NGCBQLGDの中で、教育訓練分野を担当するコミューンレベルの公務員チームへの手配と専門的・技術的サポートに関する留意事項を示した。

具体的には、2020年6月1日付の職務および公務員給与に関する政令第62/2020/ND-CP号に代わる政令が政府によって公布されるのを待つ間、教育訓練省は、省人民委員会に対し、割り当てられた範囲と権限の範囲内で、以下の内容について地方自治体を積極的に指導するよう要請する。

まず、草の根レベルの機能と任務に基づき、省レベルおよび村レベルの公務員の人数と質を合理的に配置する。文化社会局に現在勤務する村レベル公務員チームの見直しを指示し、村レベル公務員の職位基準を定める政府の二層制地方自治組織モデルの構築と各レベル行政単位の配置に関する運営委員会の2025年6月4日付公式文書第11/CV-BCĐ号の指示に従い、基準を満たす適切な人材が配置されるようにする。

第二に、教育訓練省で以前勤務していた公務員を動員したり、適切な専門知識と経験を持つあらゆるレベルの教育管理者や教師を派遣して、規定の条件を満たしていれば、コミューンレベルの教育訓練を担当する役職に配置する適切な解決策があります。

第三に、コミューンレベルの教育諮問委員会の管轄下で、コミューンレベルでの教育・研修活動の実施について助言や支援を行う主要な教育機関の管理者のグループ/チームを検討し、設立する。

参加者は教育管理者、現役教員、退職教員です。具体的な運営方法は、現場の状況に応じて地域が積極的に指導し、部署や行政組織に問題が生じないよう、専門部署が一定期間、適切に連携して運営されるよう配慮します。

第四に、教育訓練部が関係部門や各部署を統括し、調整して、二級政府を実施する際の教育訓練分野における困難や障害を積極的に把握し、速やかに解決策を見つけ、または所管機関に報告して除去するよう指示する。また、教育訓練を担当する社級公務員チームに対する研修と育成を組織し、管理内容に空白がなく、管理内容の重複がなく、管理内容と管理方法が明確であることを確保する。

行政管理から創造・推進までの教育管理手法を革新する（指揮統制モデルから目標設定、エンパワーメント、開発支援モデルへ、事前管理から事後管理への適切な移行など）。デジタル変革を推進し、コミューンレベルの公務員に情報技術スキルを身につけさせ、人工知能を業務解決に応用する。

出典: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-luu-y-bo-tri-ho-tro-chuyen-mon-cho-cong-chuc-cap-xa-phu-trach-giao-duc-post744114.html