2024-2025学年度は、2018年一般教育プログラムが1年生から12年生までの全学年で実施される年であり、2018年一般教育プログラムに従って高校卒業試験を実施する最初の学年でもあります。

教育部門は、2024~2025年度のテーマを「革新、品質向上、連帯、規律」と定めました。

教育訓練省が今年度重点的に取り組む課題の一つは、就学前教育および一般教育の質の向上です。具体的には、あらゆるレベルおよび訓練レベルにおいて、外国語、特に英語の教育と学習の質の向上を図ります。学校における英語の第二言語化を段階的に推進するためのプロジェクトや計画を研究開発します。

全学年、特に5年生、9年生、12年生を対象に一般教育プログラムを効果的に実施し、生徒の資質と能力の育成に向けて指導および評価方法の革新を強化します。

さらに、オリンピック国際大会で優秀な成績を収めた学生の資質・能力を継続的に育成・向上させるための方策を研究・提案します。

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イラスト:タン・フン

2025年度高校卒業試験の実施条件を整備し、安全性、真剣性、客観性を確保する。そして、高校卒業試験結果データベースを分析、評価し、活用することで、地方自治体や教育機関における高校教育政策の管理と普及に役立てる。

次に、2018年の一般教育計画に従い、質と公平性を確保しながら、2025年以降の大学入学に向けて十分な準備を行います。

教育分野はまた、実践と国際慣行に従い、誠実さ、責任、公平性、透明性の原則を確保しながら、科学的、技術的、革新的な活動における学術的誠実性に関する一連の規則を発行します。

さらに、同省は新しい就学前教育プログラムの試験的実施に向けた条件を整備している。

教育部門はまた、2024~2025年度の教育訓練部門の収入に関する規制を適切に実施し、規制に従って収入の分散的な国家管理を強化することを決意している。

教育訓練省は、健全な教育環境を構築し、違反行為を防止し、厳正に対処するため、教育訓練に関する政策及び法律の実施状況について、教育機関全体で検査・検証を強化することを決定しました。特に、各レベルの人民委員会の教育に関する国家管理責任、学年度の課題の実施状況及び一般教育プログラムの実施状況、高等教育における自治の実施状況、各レベルの高等教育における専攻の開設状況、入学・研修の状況、教育の質の確保と教育機関の社会的説明責任の状況を重点的に検査します。

同時に、追加的な教育学習活動を検査し、教育機関の施設や教育設備への投資と利用の有効性を検査し評価します。

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