若い世代の理想を育む - ランソン新聞・ラジオ・テレビ局

- 最近、全国では南北解放・祖国統一記念日（1975年4月30日～2025年4月30日）50周年に向けた準備に追われており、道内の各学校にもその雰囲気が強く広がっている。半世紀が経過したが、国が再統一された日の神聖な意味はそのまま残り、省の教育部門に伝統的な源泉を保存・普及するよう促し続け、今日の世代の学生に愛国心と理想を育んでいる。

ドン・クアン小学校（ロックビン省）の生徒たちが省立博物館で歴史と革命の伝統について学んでいます。

同省の学生に革命の伝統を教えることは、もはや単調な理論講義に限られない。むしろ、歴史は各学習活動や実践経験を通じて生き生きと再現され、国民的誇りを燃え上がらせ、各生徒の立ち上がる意志と公民としての責任感を喚起することに貢献しています。正式な授業から国旗掲揚活動、歴史コンテストから史跡への「ルーツに戻る」旅行まで、伝統の流れはあらゆる教室とあらゆる若者の心に浸透しています。

教室から体験の旅へ、生きた歴史

教育訓練省は、祖国統一50周年という節目の特別な意義を十分に認識し、2024～2025年度の初めから、教育機関において革命伝統教育活動を同期的に実施するよう具体的な指示を出しました。したがって、国家の誇り、愛国心、国家の英雄的な歴史的価値を保存および促進する意識を育むことを目的として、教育内容が主要なカリキュラム、課外活動、国旗掲揚活動、体験セッションに統合されています。

多くの学校では、従来の方法で「歴史を教える」だけにとどまらず、創造的で活発な活動を実施し、歴史を学生にとってより身近で魅力的なものにしています。ベトバク高校（ランソン市）では、4月初旬に国旗掲揚式が深い印象を残しました。生徒たちは、退役軍人が歴史的なホーチミン戦役の英雄的な思い出を語るのを聞いただけでなく、革命歌や貴重なドキュメンタリー映画、省退役軍人ビジネス協会との有意義な交流を通じて、感情的な芸術空間に浸りました。これらすべてが、国民の誇りと、各学生の貢献意欲を呼び起こしました。

その精神は州内の他の学校にも広く広がり続けています。例えば、4月5日、ヴァンクアン地区少数民族寄宿制中高等学校では、青年連合が「歴史の流れを追う」というテーマの活動を企画し、物語やドキュメンタリー、自由形式の質問を通して生徒たちが英雄的な瞬間について学べるようにした。一方、省立少数民族寄宿高校は3月15日、「国境 ― 海と島と国家の統一」というプログラムを企画し、プロパガンダ、芸術パフォーマンス、グループプレゼンテーションを組み合わせ、祖国の建設と防衛の大義における若い世代の役割について学生の意識を高めることに貢献した。

少数民族省立寄宿高校11A7年生のトン・ティ・キエウ・トランさんは、次のように語りました。 「以前は試験対策のためだけに歴史を勉強していましたが、ドキュメンタリーを見たり、物語を聞いたり、グループで話し合ったりといった活動に参加するようになってから、歴史がより身近で意義深いものになりました。先人たちへの感謝は言葉だけでなく、行動でも表せるのだと理解しました。将来、祖国の発展に貢献できるよう、しっかり勉強していきたいと思います。」

タンソン小中学校（フー・ルン）の生徒たちがチラン勝利展示館で伝統について学んでいる。

学校行事にとどまらず、赤字住所地への校外学習や研修旅行も多数定期的に企画されています。例えば、タンソン小中学校（フウロン郡）の生徒たちは、国立特別記念物展示館でチランの勝利について学び、説明を聞き、貴重な歴史的遺物を自分の目で見ました。 3月29日、フンヴー小学校（バクソン郡）、トゥドアン中学校（ロックビン郡）、モダ小中学校（チラン郡）の生徒たちが省立博物館を訪れ、地元の教育テーマについての学習に参加しました。これらの活動は、どんな講義よりも、学生が独立と自由の価値を深めるのに役立ちます。祖国の文化的、歴史的遺産の保存と促進に対する意識を醸成する。

戦場の記憶からの火

この機会に行われた伝統的な教育活動のハイライトの一つは、2025年4月1日に開催されたチラン高校と省退役軍人ビジネス協会との共同プログラムです。約200名の10年生が、祖国を救うための米国に対する抵抗戦争の生き証人である退役軍人の感動的な話を聞き、歴史的なホーチミン作戦の報告を視聴し、1975年春の偉大な勝利に関するインタラクティブな質問に答え、英雄的な革命の旋律に浸りました。

チラン高等学校のホアン・マン・フン校長は次のように語りました。「私たちは歴史を教科として教えるだけでなく、あらゆる活動や交流プログラムを、生徒たちが今日の平和と独立の価値を深く感じる貴重な機会であると常に考えています。」銃を持って戦った退役軍人を学生に招いて話をしてもらうことは強い印象を残し、学生たちの崇高な理想の形成に貢献した。

情報源活動には学生だけでなく、教育部門の幹部、教師、党員も積極的に参加しています。典型的には、トランディン高校党細胞はバクソン高校党細胞と連携して、バクソン蜂起遺跡でのテーマ別活動を企画した。このプログラムは、祖国の輝かしい革命闘争の伝統を再検証するだけでなく、優秀な学生の育成や教育への人工知能（AI）の応用に関する専門知識や経験を共有する機会として各部隊に提供され、「歴史を学び革新と発展を図る」ことを鮮やかに実証している。

革新的な伝統教育は、革新的で柔軟な教授法を通じて公式カリキュラムに効果的に導入されています。カオロック高等学校では、歴史の授業はグループディスカッション、プロジェクトのプレゼンテーション、マインドマッピング、登場人物の視点からのストーリーテリングなどの形で行われ、生徒たちは知識を習得するだけでなく、歴史的出来事の背景と意味を深く理解し、批判的思考力とプレゼンテーション能力を養うことができます。一方、ランソン市のレ・クイ・ドン小中学校では、物語、ロールプレイング、絵画、日記の書き方などを通じて、道徳の授業や体験活動に若い英雄、善良な人々、地元の善行についての物語を巧みに取り入れ、感情的な学習環境を作り出し、生徒一人ひとりに祖国への愛、感謝、責任感を育んでいます。

教育訓練省の統計によれば、新学期が始まって以来、教育部門全体で100以上の伝統的な教育活動が企画され、約5,000人の学生と教師が参加した。活動にはさまざまな形があります: テーマ別の活動、歴史クイズ、目撃者との交流、赤の広場への訪問、歴史、文学、公民教育の授業への統合など...

教育訓練省のファン・ミー・ハン副局長は、 「革命的伝統の教育は、単に主要な祝日の期間に限った課題ではなく、生徒の教育過程全体を通して継続的に行われなければなりません。今後、教育訓練省は学校に対し、教育方法の革新、教師による創造的な活動の指導・組織化における役割の促進、生徒が積極的に歴史的価値観に接し理解を深め、人生における正しい人格と理想を育むための支援を奨励していきます」と強調した。

特に南北解放と祖国統一50周年を機に、革命の伝統を教育することは、ランソン教育部門の課題であるだけでなく神聖な使命でもあると断言できます。教師たちは、その熱意、創造性、職業への愛情のすべてをもって、過去から未来へと革命の炎を積極的に伝えています。そうすることで、今日の生徒たちは、統合と発展の道筋で祖国と国家を築き上げた先人たちの足跡を理解し、評価し、それに従うことができるのです。

出典: https://baolangson.vn/nganh-giao-duc-lang-son-thap-lua-truyen-thong-boi-dap-ly-tuong-cho-the-he-tre-5044467.html