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2025年から始まる改革を待っている

Báo Thanh niênBáo Thanh niên28/06/2024


2025年の文学の試験データは間違いなく異なるものになるだろう。

会議で記者らは、今年の文学試験問題の漏洩はなかったという情報は、試験委員会による単なる確認に過ぎないという点を指摘した。そして、教育訓練部が公安部と引き続き協力してこの件の検証と解明に取り組むのかどうかを質問した。

教育訓練省品質管理局副局長で、今年の試験委員会の委員長を務めるグエン・ゴック・ハ氏は、「文学の試験問題が漏洩した事実はありません。文学の場合、もし漏洩があったとすれば、抜粋文全体と問題形式が一致しているはずです。しかし、我々が入手した情報に基づくと、そのような事実は確認されていません」と述べた。

Kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024: Chờ đổi mới từ năm 2025- Ảnh 1.

受験生たちは、2006年一般教育プログラムに基づく最後の試験である2024年度高校卒業試験を無事終えることができて喜んでいる。

この回答にまだ納得していないタインニエン紙の記者は、ハ氏が試験問題委員会の代表者に過ぎないことから、教育訓練省の幹部と公安省の代表者に記者会見を開いてさらなる説明を求めた。公安省A03局長のトラン・ディン・チュン少将は、情報を受け取ってから、公安省は流出した試験問題の動画を作成した人物と協力したと述べた。この人物は虚偽の情報を捏造したことを認め、自主的に削除することを約束した。したがって、この件についてさらなる調査は不要であると確認する根拠がある。

「しかし、予防措置を講じるためには、試験結果が出るまで待たなければなりません。もし不正が発覚した場合は、2024年度高校卒業試験運営委員会と連携して調査を行い、結論を導き出し、国民に公表します」とチョン氏は述べた。

教育訓練省副大臣兼高校卒業試験国家運営委員会委員長のファム・ゴック・トゥオン氏によると、文学の試験問題が漏洩していないことを裏付ける十分な証拠があり、試験問題の内容はオンラインに掲載された内容と一致しないとのことです。試験答案の採点、審査、比較の過程で、試験問題と矛盾する点が発見された場合は、教育省と治安機関の権限に基づき、さらなる調整が行われる予定です。

文学試験に関する懸念について、トゥオン氏は次のように述べました。「2025年度の文学試験の教材は、2024年度のカリキュラムとは明らかに異なります。まず、2025年度の試験を受ける受験者には、複数の教科書を用いたプログラムを実施するため、教材は様々な教科書に掲載されます。次に、教材は教科書に全く含まれていない場合もあります。このプログラムの目的は、生徒の資質と能力を育成することであり、授業内容を暗記したり、教科書に従ったりすることではないからです。したがって、丸暗記、偏った学習、試験問題の推測、模範解答の模倣なども制限されます。」

Kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024: Chờ đổi mới từ năm 2025- Ảnh 2.

昨日午後、教育訓練省が主催した2024年度高校卒業試験の締めくくりとなる記者会見では、試験問題に関して多くの意見が寄せられた。

教育省は依然として高校卒業試験を実施する必要があるのか​​?

教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン氏は、現在の高校卒業試験は教育法、中央委員会決議29号、 国会決議88号、および政府と首相の指示に従って実施されていると述べた。したがって、高校卒業試験は3つの目的を果たしている。第一に、卒業資格を決定すること。第二に、教育と学習のプロセスを広範囲にわたって評価すること。第三に、高等教育法に基づく自治権により、大学は高校卒業試験の結果を入学基準として利用している。近年の統計によると、大学の入学定員の45%から65%は依然として高校卒業試験の結果に依存している。

「試験問題はますます能力重視になり、より高度な差別化が図られているため、高い入学基準を持つ多くの学校が、高校卒業試験の結果を入学選考の基準として活用できるようになっています。この試験は社会全体から投資と注目を集めていると考えており、その目的が確実に達成されるようにしなければなりません。特に、試験の実施は国の法律と規則​​に準拠しています」とチュオン氏は述べた。

大学が卒業試験の成績に基づいて入学定員を増やすため提案

ファム・ゴック・トゥオン氏は、2025年の試験改革は、大学、短期大学、職業教育機関への入学における信頼性を維持しつつ、社会への負担とコストを削減するものでなければならないと強調した。「発表された2025年の試験方式では、試験科目数を明確に削減することで、プレッシャー、時間、コストを削減しつつ、信頼性を確保しています。大学入学に関しては、法律に基づき、大学は独自の方式を選択する自主性を持っています。そのため、試験問題の多様性は徐々に向上していくでしょう」とトゥオン氏は説明した。

トゥオン氏は、大学入学の約65%が依然として高校卒業試験に依存していると述べた。これは社会、特に学生、とりわけ複数の試験を受ける手段や経済的資源を持たない遠隔地の学生にとって、費用を大幅に削減すると同時に、希望する大学やカレッジに出願する機会も確保できる。「我々は党委員会と大臣に対し、大学やカレッジがこの割合を増やすための調査と検討を行うよう要請するつもりだ。もちろん、これは大学の自治と調和していなければならない」とトゥオン氏は述べた。

ハイテク詐欺は検出されませんでした。

フイン・ヴァン・チュオン氏は、試験期間中、30人の受験者が試験規則に違反し、許可されていない資料の使用や試験室への携帯電話の持ち込みにより試験から除外されたと述べた。2023年にはこの数は41人だった。試験官による試験規則違反はなかった。「現時点で、全国的に組織的な不正行為や詐欺は記録されていない」とチュオン氏は述べた。

トラン・ディン・チュン少将は、これまでのところハイテク機器の使用事例は確認されていないと述べた。試験に先立ち、警察は各地域の試験監督官に対し、受験者が使用する可能性のある方法、手口、機器の種類を識別するための研修会を実施した。同時に、地元警察はハイテク機器の販売に関するオンライン広告も精査した。

ダクラク省の数学の試験問題がぼやけて印刷されていましたが、教育訓練省はこの件についてどのような見解を示していますか?

ダクラク省では、高校卒業試験の数学(コード119)の試験問題がぼやけて印刷され、一部の問題で記号が間違っていた。同省は、試験に影響があった場合は最高点を与えることを提案した。教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、この情報を受け取り、ダクラク省試験運営委員会にこの問題を検討し、具体的な計画を策定して、国家試験運営委員会に報告するよう要請したと述べた。基本原則は、受験者の権利を保障することである。

昨日午後、ダクラク省で開かれた記者会見で、同省は、不明瞭な問題に対して受験者に最高得点(0.2点)を与えることを提案した。これに対し、大きな議論が巻き起こっている。

約200万人のメンバーを擁する学生コミュニティグループでは、多くの人が反対意見を表明した。ユーザーのLVTは、「それは不可能だ。0.2ポイントの差で合格か不合格かが決まるんだから(第一選択の)結果は変わらない」と率直に述べた。

ホーチミン市で2024年度高校卒業試験を受験するL.D.さんは、曖昧な問題に最高点を与えるというダクラク省の提案は「不合理だ」とコメントした。多くの受験生が、たった0.2点のために何年も勉強してきたからだ。ダクラク省の教育指導者たちは、受験生の権利を守るためにもっと合理的な解決策を見つけるべきだと指摘する声もあった。

ホーチミン市でオンライン試験対策講師を務めるブイ・ヴァン・コン氏は、ダクラク省教育訓練局に対し、試験問題の誤りが具体的にどのような影響を与えたかを評価し、受験者の進路希望に関する詳細な統計をまとめるよう提案した。これらの学生が大学入学のために高校卒業試験の結果を希望する場合、同省は再試験を実施できる。「このカテゴリーの受験者数が少なすぎる場合は、同局は加点措置やより合理的な解決策を検討することもできる」とコン氏は述べた。

トゥ・グエン - クイヒエン - ゴックロン



出典: https://thanhnien.vn/ket-thuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-cho-doi-moi-tu-nam-2025-185240628235702726.htm

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