5月18日、 フート省ソンロ村で溺水事故が発生し、学生5人が死亡した。地元当局によると、イェンキエウ村のロ川で、男子学生グループ（2013年生まれ4人と2012年生まれ5人）が泳いでいたところ、不幸にも溺死したという。
数日前にもダクラク省で溺水事故が発生し、生徒4人が死亡した。溺れたのはホアミータイ小学校とタイソン中学校（ホアミー村ゴックラム1集落）の生徒だった。4人全員が貧困家庭の出身で、うち2人は兄弟だった。これらの溺水事故の主な原因は、生徒が泳げないこと、あるいは水泳や救助のスキルが不足していることである。一方、農村部では、親は農作業に忙しく、子供たちの面倒を見る時間がほとんどないことが多い。
2024年、首相は2025年から2035年までの期間における生徒の溺水防止に関する知識と技能の教育強化プログラムを承認する決定を下した。このプログラムでは、2030年までに、小学5年生の少なくとも55%、中学3年生の65%、高校3年生の75%が安全に泳ぐ方法を知っていること、小学校の少なくとも20%、中学校と高等学校の少なくとも15%が固定式または移動式のプールを設置し、効果的に運営していること、コミューン、区、町の50%が少なくとも1つのプールを設置し、子供や生徒に安全な水泳を教えていることなどが目標とされている。
教育機関や地方自治体は前述のプログラムを実施するために段階的に努力を重ねてきたものの、水泳教育プログラムは期待された成果を上げていない。実際には、多くの教育機関にはプールがなく、水泳の授業も定期的に行われていない。多くの保護者は、特に子どもが一人で泳ぎに行く際の溺水のリスクについて十分な理解や懸念を持っておらず、家庭と学校間の連携も密接かつ一貫していない。
地方自治体は、インフラ整備、スイミングプール、そして学校の経常支出への投資を増やす必要がある。
教育分野は、溺水事故の予防と溺水者への応急処置に関する教育と技能について、学校管理者、教師、医療従事者を対象としたプログラムや教材を積極的に開発し、定期的な研修を実施する必要があります。学校での水泳指導は、単なる奨励ではなく、必須の教育課題として位置づけられるべきです。生徒への水泳指導は、生徒一人ひとりに合わせた柔軟な指導計画に基づき、具体的な目標を設定することで、生徒が安全に、そして効果的に泳げるよう支援する必要があります。 全体として、水泳技術や救助技術を向上させるだけでなく、学習者の意欲、主体性、楽しさを育み、徐々に体力、体格、身長を向上させることにも貢献する。
この取り組みは、計画、教材、組織体制を整え、定期的に実施する必要があります。教育機関は、各教科のカリキュラムの完了度を評価するだけでなく、水泳指導の内容と生徒の安全な水泳能力を評価・要約し、学校と生徒双方にとって模範となるべき学年度の課題達成の基準とする必要があります。地方自治体は、啓発活動を強化し、危険な場所に警告標識を設置し、必要に応じて監視や救助を行う人員を定期的に配置する必要があります。教育機関は、保護者と連携して、情報を迅速に収集し、子どもたちのための水泳レッスンを実践的かつ効果的な方法で計画する必要があります。保護者もまた、子どもたちが監視なしで川や湖に入らないよう、より多くの時間を子どもたちの監督と管理に費やす必要があります。
出典: https://nhandan.vn/day-manh-giao-duc-phong-chong-duoi-nuoc-cho-hoc-sinh-post964414.html
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