非常に奇妙な方法での個別指導

私の友人の英語個人指導プログラムの基準によれば、生徒は自分自身の知識で人生に取り組むことができなければなりません。

教師は、指導目標、教科書の内容、経験に基づいて、スキルの実践を統合したコミュニケーションレッスンを設計します。

生徒がゲーム、演劇、プレゼンテーションなどの学習活動に熱心に参加すると、英語の授業はより活発になります。

学校での英語の授業

イラスト：ダオ・ゴック・タック

このような学習と遊びの活動は、生徒の知識の習得だけでなく、スキルの向上にも役立ちます。さらに、教師は生徒に効果的な自習方法を指導します。

生徒たちは徐々に英語に自信を持つようになり、外国人と出会う機会があれば積極的に話しかけたり、国際的な英語力評価試験に自信を持って参加し、自分の英語力を確認したりする生徒もいます。

親として、先生が知識を伝えるだけでなく、生徒が実際の生活で英語を使うように促す指導方法に感謝しています。

教育学的な観点から見ると、友人の家庭教師は別の方向性を持っていました。多くの教師は教科書に固執し、標準的な知識に重点を置き、学校のテストや試験で良い成績を収めるための演習を設計し、生徒を指導するからです。こうした演習の点数は非常に高い場合が多く、生徒たちはのんびりと勉強し、自分の能力は十分にあると信じ込んでしまうのです。

個別指導は、正式な授業で高得点を取るために演習を解くことだけに焦点を当てるべきではありません。

イラスト：ダオ・ゴック・タック

友人の個人指導によるプラスの効果は地域社会にはあまり広まっていないものの、貴重なものです。

このように強固な基盤が形成され、刺激を受けると、学習者は将来に対して正しい認識を持つための真の能力を知ることができます。

私の友人のような臨時教員は、おそらくその臨時労働で多くの収入を得ているわけではないが、彼らを理解し支援する生徒や保護者からは確実に尊敬されている。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/day-them-theo-cach-rat-la-185231125114141979.htm