市内の10年生の数学試験。ホーチミン

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HOCMAI教育システムの教師によると、ホーチミン市教育訓練局の2023-2024学年度10年生数学入学試験は、知識とスキルの要件の難易度がわずかに上昇したものの、2022-2023学年度と比べて安定した構造を維持している。

試験は実用性が高く、能力評価の傾向に近づく8つの大きな問題で構成されています。各レッスンは、安定した採点構造を持つ多くの小さなアイデアで構成されており、簡単なものから難しいものの順に並べられています。

知識の範囲と難易度に関して、教師たちは、2022-2023年の試験と比較して、2023-2024年の試験は同様の構成で、難易度が上がっていると述べました。

試験内容は中等学校のカリキュラムの範囲内であり、教育訓練省の簡略化された知識は含まれていません。試験の問題は近年の試験と同様に、馴染みのある形式がほとんどです。

特に、練習問題7は受験者の読解力、推理力、論理的思考力を評価する練習問題であり、これは学生の能力を評価する上で避けられない傾向です。

「レッスン3：数量の関係を表す表現を、実用的な要素（身長、体重、性別の関係）を交えて練習する形式です。」

受験者は、試験を行う方向性を見つけるために、質問内の事実を読んで理解する必要があります。数学の問題タイプではツールと公式が提供され、受験者は公式を暗記する必要はなく、理解して適用するだけで問題を解決できます。これは、公式を暗記する必要性を減らし、思考力と読解力をテストすることに重点を置いた、現代のテスト作成の傾向です。そして、この質問の難しさは、新型コロナウイルス感染症のパンデミック前の2020年と同様です。「この質問は、読解力や分析力をそれほど必要としません」と教師たちはコメントした。

パート 7 は、受験者の読解力と論理的思考力を評価する数学の問題とされています。これは学生にとって新しいタイプの演習（方程式のシステムを作成して問題を解決する）ではありませんが、この問題を解決するには、受験者は明確で一貫した思考と優れた分析および推論スキルを持っている必要があります。

「2023-2024年度試験の構成は、概して学習者の総合的な能力を評価することを目的としており、時事性も高い。設問は長めだが、非常に妥当である。設問の構成と難易度は適切で、生徒の学習実態に合致しており、差別化も図られている」と、HOCMAI教育システムの数学教師たちはコメントした。

数学の問題は次のとおりです。