激しい競争
国内有数の教員養成機関であるハノイ教育大学では、2025年に同大学が主催する能力評価試験に約17,500人の受験者が登録し、2024年と比べて約6,000人増加した。同大学の学長であるグエン・ドゥック・ソン准教授は、全国優秀学生賞（3位以上）を受賞した500人以上の受験者が出願し、入学要件を満たしたと述べた。これは、教職の魅力が高まっていることを示している。
さらに、 国会で可決された教員法には、教員に対する多くの優遇措置が盛り込まれており、多くの学生が教員を目指す動機となっている。グエン・ドゥック・ソン准教授は、自身の経験に基づき、2025年度の教員養成プログラムの入学試験の合格点数は前年比で上昇すると予測している。
近年、教員養成プログラムの入学基準点は、他の分野や研修プログラムに比べてかなり高い傾向にある。 タイグエン大学教育学部のマイ・スアン・チュオン准教授（学部長）は、今年の教員養成プログラムの合格基準点は昨年を下回ることはなく、分野によっては2～3ポイント高くなる可能性もあると予測している。
現在、教員養成課程の学生は授業料や生活費の支援を受けられるだけでなく、卒業後、教育機関で働き始めてからも、特別な福利厚生、インセンティブ、優遇措置を受けることができる。「これは教員法に明確に規定されており、教職の魅力が高まっている理由の一つとなっており、入学試験の合格点の上昇につながる可能性もある」と、マイ・スアン・トゥルオン准教授はコメントした。
文部科学省によると、2025年度には、体育、スポーツトレーニング、音楽教育、美術教育の3つの文化系学科の入学最低点数は18点となる。その他の学科の最低点は19点となる。大学レベルの幼児教育学科の最低点は16.5点となる。
教育大学（ベトナム国家大学ハノイ校）の副学長であるトラン・タイン・ナム准教授は、2025年の教員養成プログラムの入学基準点は2024年と比べて安定しており、一部のプログラムでは大幅な増加が見込まれると予測している。この増加は、入学希望者の増加だけでなく、2026年1月1日に正式に施行される教員法を前にした、学生たちの心理的な好影響も要因となっている。
教師に関する法律による「後押し」
トラン・タイン・ナム准教授は、国会による教員法の承認が、士気と専門的地位の面で大きな向上をもたらしたと考えている。この法律は、国家教育制度における教員の重要な役割を改めて確認するだけでなく、教員の給与が公務員の中でも最高水準であること、職種、地域、責任に応じた優遇手当、教育レベルや地域ごとに調整された退職制度など、一連の優遇政策を導入している。「これらはすべて、将来の教員世代に大きな期待を抱かせる政策です」とトラン・タイン・ナム准教授は強調した。
複数の専門家の予測によると、ホーチミン市教育大学、サイゴン大学、クイニョン大学、フエ教育大学、ハノイ教育大学、ハノイ教育大学2の数学教育、物理教育、化学教育専攻の合格最低点は、昨年と同等か、昨年より約0.5ポイント高くなる見込みです。文学教育、歴史教育、地理教育専攻の合格最低点は、2024年と比較して1～1.5ポイント上昇する可能性があります。幼稚園教諭および小学校教諭に対する追加的な特別支援策により、初等教育および幼児教育専攻の合格最低点は大幅に上昇する見込みです。
ダナン教育大学のヴォー・ヴァン・ミン学長は、教職の魅力について、教員養成課程の定員が限られている一方で、志願者数が多いため競争率が高いと分析した。政府は授業料免除や生活費補助など、教育を学ぶ学生を支援する多くの政策を実施しているため、志願者のほとんどは真に能力のある人々である。さらに、卒業後の就職機会も多くの地域で重視されており、卒業生の就職の見通しが良好であることも要因となっている。
特に、教員法の施行により教員の地位が向上し、教員の給与水準が最高レベルに達したことで、志願者が増加した。現在、多くの地域で深刻な教員不足が生じており、こうした状況が教員養成プログラムへの学生の関心と応募者数の増加につながっている。
政策的な要因に加え、学生のキャリア選択に対する意識の変化も、教職の魅力を高めている。トラン・タイン・ナム准教授は、多くの学生が教育は安定した職業であるだけでなく、社会に貢献し、人生を変える力を持っていることに気づき始めていると考えている。
教職の魅力を高めるもう一つの重要な要素は、優れた財政支援制度です。政令116/2020/ND-CPに基づき、教員養成プログラムは授業料無料であり、学生は在学期間中、生活費として毎月約360万ベトナムドンを受け取ることができます。これは、他の多くの人気分野と比較して、経済的負担を大幅に軽減します。
さらに、教員養成大学は積極的に奨学金や財政援助を求め、卒業生のための明確なキャリアパスを構築している。「これらの要因すべてが、志願者の職業選択における意識と行動に変化をもたらしてきたし、現在ももたらし続けている」と、トラン・タイン・ナム准教授は説明する。
教育訓練省のデータによると、2024年には教員養成プログラムへの応募者数が85％増加し、20万人に達した一方、入学定員はほぼ横ばいだった。
応募者数の急増により、2024年には多くの教員養成プログラムの合格最低点が上昇し、2023年よりも0.25～2ポイント高くなり、一部のプログラムではほぼ満点に近い点数を獲得する見込みです。このグループのプログラムの合格最低点は、昨年よりも高くなると予測されており、一部のプログラムではほぼ満点に近い点数を獲得する可能性もあります。
文部科学省が定める2025年度大学・短期大学入学に関するガイドラインに基づき、教育機関は8月20日午後5時までに、入学試験の成績および選考結果をシステムにアップロードしなければなりません。また、一般的なスケジュールに従って、第1次選考の結果を確認し、発表する準備を整える必要があります。教育機関は、8月22日午後5時までに、第1次選考の合格者に通知します。合格者は、8月30日午後5時までに、システム上で第1次選考のオンライン登録を完了しなければなりません。
出典：https://giaoducthoidai.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-2025-du-bao-tang-manh-post743077.html
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