学校ではリスニングとスピーキングのスキルに重点を置いていないのでしょうか?
多くの専門家は、学校は生徒の英語のリスニングとスピーキングのスキルにもっと重点を置く必要があると述べている（イラスト：Huyen Tran）。
統計によると、2023年から2024年にかけて、ベトナム人のIELTSのリスニング、スピーキング、リーディング、ライティングのスコアはそれぞれ6.3、5.7、6.4、6.0となっています。ベトナム人のIELTS平均スコアは6.2で、IELTS試験を実施している39か国中28位にランクインしています。これは、スコアはほぼ同水準であるものの、2022年（23位）と比べて5位下がったことになります。
2022年と比較すると、ベトナム人受験者のリスニングとスピーキングのスキルは0.1ポイント低下しました。ベトナム人の平均リスニングとスピーキングのスコアは世界平均（それぞれ6.6と6.3）よりも低くなっていますが、残りの2つのスキルは同等です。
また、ベトナム人の一般的なIELTSスコアは6.0（21％）、7.0以上（23％）で、8.5に達するのはわずか1％で、9.0に達する受験者はほとんどいません。
この問題に関して、DOL英語学部の学術ディレクターで博士課程の学生であるハ・ダン・ニュー・クイン氏は、ベトナムの学校での英語の教え方は、聞くことや話すことの練習よりも、読むことや書くことのスキルに重点を置いていることが主な原因だと述べた。
「リスニングとスピーキングは、瞬発力と反射神経に大きく依存するため、効果的に教えるのが非常に難しいスキルです。設備や教員の不足、そして読み書きに重点を置いた従来のテストは、生徒の能力向上を困難にしています」とクイン氏は述べた。
さらに、クイン氏によると、生徒たちはスキルの本質を十分に理解していないことが多く、それが不適切な応用につながっているという。彼らは話す際に学術的な語彙を使う傾向があるが、これは文章では適切かもしれないが、コミュニケーションにおいては不自然で、文脈を誤解しやすく、流暢さと発音に影響を与える。
博士課程の学生であるクイン氏によると、成績を向上させるには、学生はそれぞれのスキルに対して適切な学習姿勢を持つ必要があるとのことです。
「受験者は、解答と詳細な解説が掲載された練習問題やテストのウェブサイトにアクセスして、リーディングやリスニングといった受動的なスキルを練習することができます。スピーキングやライティングのスキルに関しては、人工知能（AI）を活用して、継続的かつ自動的に採点・添削を行うことができます」とクイン氏は提案した。
IELTS受験年齢は若年化しており、女性は男性よりも高いスコアを取ることが多い
ベトナム教育科学研究所と国家外国語プロジェクト管理委員会が2023年に実施した報告書によると、ベトナム人のIELTS受験年齢は若年化しています。2018年のIELTS受験者は16～18歳（約1.5%）、19～22歳（約13%）でした。しかし、5年後には16～18歳の受験者数は20倍、19～22歳の受験者数は2倍以上に増加しました。
NCSクイン氏は、IELTS受験に特定の年齢制限はないと述べた。しかし、IELTSでは言語能力に加え、ある程度の社会知識も求められるため、十分な経験と知識を身につけた上で受験すべきだ。
「IELTSを受験するのに最適な年齢は、9年生か10年生の初めです。しかし、生徒はIELTSを最終目標と考えるべきではありません。英語を学ぶための正しい心構えを身につけるべきです」とクイン氏は語りました。
統計によると、女性受験者の平均得点は男性受験者よりも高いことが示されています。アカデミックテストでは、女性受験者は6.23点を獲得し、男性の6.18点を上回りました。また、ジェネラルトレーニングテストでは、女性受験者は6.2点を獲得し、男性の6.11点を上回りました。
クイン氏はこの現象を説明し、一般的に女性は第二言語の学習に優れていることが多いと指摘した。
多くの研究で、女性は言語処理に脳の異なる領域を用いるのに対し、男性は主に音とイメージの処理に関連する脳領域を活性化することが示されています。そのため、女性はより柔軟で、包括的かつ効果的に言語を学習します。
「さらに、女性は男性よりも社交的で社交的な傾向があるため、コミュニケーションをとったり、言語を練習したりすることが多いです。しかし、これはあくまでも一般的な傾向であり、具体的な結果は各個人の学習意欲、学習方法、そして費やす時間にも左右されます」と彼女は述べた。
注目すべきは、ベトナム人のIELTSスコアが以前よりも低下していることです。2023～2024年のスコア範囲は4.0～5.5（34%）で、2022年（29%）と比較して増加しています。一方、6.0～7.5（61%）のスコア範囲は2022年（65%）よりも低くなっています。
世界と比較すると、我が国のスコアはタイ、中国、日本より高いですが、マレーシア、フィリピン、インドネシア、ミャンマーなどの東南アジア諸国と比べると低いです。
IELTS は、世界中の多くの国、教育機関、雇用主に認められている英語能力試験であり、何百万人もの受験者がいます。
ベトナムでは、100以上の大学や教育機関が英語の成績の代替としてIELTSの証明書を受け入れています。IELTSスコア4.0以上の受験者は、外国語による高校卒業試験が免除されます。
キ・フオン
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出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-ielts-cua-nguoi-viet-giam-5-bac-ky-nang-nghe-noi-con-yeu-20241014161800562.htm
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