ディエンビエン省は困難な社会経済状況にもかかわらず、毎年、学校や教室の増設に資源を投入し、少数民族の子どもたちの学習環境を確保しています。党委員会、当局、そして 社会政治組織は、より多くの教室と堅固な住宅を建設するために社会資源を積極的に要請し、動員することで、山岳地帯や国境地帯の生徒たちの学習環境と生活環境の改善に貢献しています。
ディエンビエンは学校や教室の建設のための資源を優先します。
ディエンビエン省党委員会常任副書記のムア・ア・ソン氏によると、ライチャウ省（旧）がディエンビエン省とライチャウ省の2つの省に分離されて以来、多くの困難があったにもかかわらず、発足と運営開始からわずか46日で、ディエンビエン省党委員会執行委員会は、教育と訓練の質の向上とともに、学習分野と学習レベルの規模と速度を向上させることの重要性を決定する決議を出した。
ディエンビエン省党委員会執行委員会は、地方の党委員会、当局、組織に対し、学校や教室の建設への投資資源の動員と統合を優先し、教育訓練の革新任務を遂行するよう常に指導しています。省レベルでは、毎年予算の90%以上を中央政府に頼らざるを得ない状況ですが、ディエンビエン省は常に予算の20%以上を教育訓練に割り当てています。具体的には、2021年には26.96%、2022年には25.08%、2023年には22.58%、2024年には31%を教育に割り当てる予定です。計画によれば、ディエンビエン省は2021～2025年の期間に、教育・訓練分野のプロジェクトに9,718億ドン（13.8%を占める）の中期公共投資資本を割り当てた。
トゥアンジャオ郡では、学校および教室への投資資金の配分は現行の規定に従って行われています。しかしながら、実情に合わせ、恵まれない村落における教育と学習の促進を促進するため、同郡は少数民族地域における教室および学校の建設・改修のための資金を割り当てています。トゥアンジャオ郡教育訓練局長のド・ヴァン・ソン氏は、「国家目標プログラムに基づくプロジェクトを実施し、郡全体でタ・マ、ピンサン、ナトン、ムオンムン、コンヒン各村落の少数民族寄宿学校の学校および教室インフラの建設に794億4,600万ドンを割り当てました。これにより、2023～2024年度には、トゥアンジャオ郡全体の教室整備率は89.3%（1,152教室中1,029教室）を超えました」と述べました。
ムオンネ県教育訓練局長のファム・ティエット・チュイ氏は次のように語った。「毎年、学校や教室の建設に投資する県の予算は、県の総予算支出の30％以上を占めています。そのおかげで、ムオンネ県は過去10年間で、竹や茅葺きの仮設教室を完全になくしました。現在、県には無垢および半無垢教室の基準を満たす教室が900室近くあります。国家基準を満たす学校の割合は、県内の学校総数の51％以上を占めています。このアプローチにより、2020～2025年にナムポ県は党委員会と政府の注目を受け、総額919億ドンを投じて145の新しい教室を建設しました。2023～2024学年度には、ナムポで総額409億ドンを超える投資で47の教室が建設されました。」
2021年から2024年にかけて、省は社会化財源から3,631億ドンを動員し、教室、寮、公共施設の建設、学用品、衣服、書籍の支援を行いました。省内の村落部落では、社会化財源から数百の新たな教室が建設され、数万人の少数民族の子どもたちの学習ニーズに応えました。
ディエンビエン省教育訓練局長のグエン・ヴァン・ドート氏によると、2013年時点で同省には6,955教室があり、そのうち仮設教室と仮設教室はわずか3,815教室（54.85%）で、残りは仮設教室でした。特筆すべきは、仮設教室の割合は幼稚園が最も低く（43.73%）、高等学校では小学校が45.15%、中学校が84%、高校が95.83%であったことです。
しかし、省党委員会、省人民評議会、省人民委員会の配慮により、公共投資資金と年度職業予算の配分を優先し、国家目標計画（少数民族と山間部の社会経済発展、持続可能な貧困削減、新興農村）からの資金を統合してインフラ投資を行った結果、現在までに、全省の固体および半固体教室率は97.2％に達し、少数民族寄宿生のための固体および半固体寮率も91.6％を超えています。昨年度末の時点で、全省では464校中365校の幼稚園と普通学校（78.66％）が国家標準学校として認定され、464校中372校の幼稚園と普通学校（80.17％）が教育品質認定を獲得しました。
ムア・ア・ソン同志は、達成された成果は少数民族の子弟の教育と学習の支援に大きく貢献する実質的な措置であり、恵まれない地域の学生が他の地域と同等でより良い学習環境を享受できるようになり、学生と保護者が安心して子供を勉強させるのに役立つと断言した。今年度（2024～2025年）の初めに、ディエンビエン省の教育部門と関連部門は積極的に協議し、仮設教室の完成、教育と学習のニーズを満たすための施設と設備の強化、特に少数民族の寄宿学校と半寄宿学校の制度への投資を優先し、教育へのアクセスの公平性を確保し、少数民族の学生の学習ニーズを満たしました。
Le Lan/nhandan.vn
[広告2]
出典: https://baophutho.vn/dien-bien-uu-tien-nguon-luc-xay-dung-truong-lop-hoc-220026.htm
コメント (0)