2024年12月15日から発効される、幼稚園教諭の専門職への昇進を検討するための基準と条件を規定した通達3/2024/TT-BGDDTに、多くの教師が喜びを表明した。
2024年12月15日からの幼稚園教諭の昇進検討条件
教育訓練省は、教師の専門職称号の昇進を検討するための基準と条件を規定した通達13/2024/TT-BGDDTを発行した。特に、第 3 条には、幼稚園教諭 II 級の専門職称号への昇進を検討するための基準と条件に関する内容が含まれています (コード V.07.02.25)。
幼稚園教諭2級(コードV.07.02.25)の専門職への昇進を検討するための基準と条件は次のとおりです。
幼稚園教諭3級の専門職に任命される(コード V.07.02.26)。
幼稚園教諭3級または同等の専門職の称号を保持している間、専門職の称号への昇格が検討される年の前に、タスクを良好またはそれ以上に完了したと分類される品質で2年間連続して勤務していること。優れた 政治的資質と職業倫理を有すること懲戒期間内ではないこと党の規定と法律に基づいて規律に関する規定を執行している間ではない。
ハノイの幼稚園の先生と生徒たち。写真:カオ・ンガ
公立就学前教育機関の教員の規範、専門職名基準、任命、給与区分を規定する2021年2月2日付教育訓練大臣通達第01/2021/TT-BGDDT号第4条第3項a号、および2021年2月2日付教育訓練省通達第01/2021/TT-BGDDT号、02/2021/TT-BGDDT号、03/2021/TT-BGDDT号、04/2021/TT-BGDDT号の一部条項を修正および補足する2023年4月14日付教育訓練大臣通達第08/2023/TT-BGDDT号第1条第2項に規定されている就学前教員第2級の専門職名の研修および育成資格に関する基準を満たしていること。公立の就学前教育機関における教職員の規定、専門職称号基準及び任用、給与区分を定める。公立の就学前教育機関及び一般教育機関における教職員の給与。
通達番号01/2021/TT-BGDDTの第4条第4項a点、b点、c点、および通達番号08/2023/TT-BGDDTの第1条第4項、第5項に規定されている幼稚園教諭2級の専門職称号の専門能力およびスキルの基準を満たしている。
- 回覧番号08/2023/TT-BGDDT第1条第6項に規定されている幼稚園教諭3級の専門職称号の保持期間(同等の階級の保持期間を含む)の要件を満たしていること。教師が採用および採用される前に、法律の規定に従って一定期間勤務し、強制社会保険を支払った場合、公務員の採用、使用、管理に関する2020年9月25日付政府法令第115/2020/ND-CP号の第32条第1項dの政府規定(2020年9月25日付政府法令第115/2020/ND-CP号の一部条項を修正および補足する2023年12月7日付政府法令第85/2023/ND-CP号の第1条第16項で修正および補足されたもの)が適用されるものとする。
幼稚園教諭一級については、幼稚園教諭一級の専門職名への昇進を検討するための基準および条件に関する第 4 条の規定 (コード V.07.02.24) は次のとおりです。
幼稚園教諭は、以下の基準と条件を満たしている場合、幼稚園教諭 1 級 (コード V.07.02.24) の専門職への昇進の検討対象として登録する資格があります。
幼稚園教諭2級の専門職に任命される(コード V.07.02.25)。
幼稚園教諭二級またはそれと同等の専門職の称号を保持している期間中、専門職への昇格を検討する年の前に、職務を良好またはそれ以上に遂行したと分類される質で連続して 5 年間勤務し、そのうち少なくとも 2 年間は職務を優秀に遂行したと分類される。優れた政治的資質と職業倫理を有すること懲戒期間内ではないこと党の規定と法律に基づいて規律に関する規定を執行している間ではない。
通達番号01/2021/TT-BGDDT第5条第3項a点および通達番号第1条第2項に規定されている幼稚園教諭1級の専門職称号の研修および育成資格に関する基準を満たしている。
通達番号01/2021/TT-BGDDTの第5条第4項a点、b点、c点、および通達番号08/2023/TT-BGDDTの第1条第4項、第7項に規定されている幼稚園教諭1級の専門職称号の専門能力およびスキルの基準を満たしている。特に、回覧番号08/2023/TT-BGDDT第1条第7項に規定されている競争称号および報酬形式は、幼稚園教諭2級またはそれと同等の職位を保持している期間中に獲得した競争称号および報酬形式でなければなりません。
通達番号08/2023/TT-BGDDT第1条第8項に規定されている幼稚園教諭2級の専門職称号の保持期間(同等の階級の保持期間を含む)の要件を満たしていること。
先生は幸せ
ハノイの幼稚園教諭、ルオン・タン・ンガー氏は次のように述べた。「教育訓練省は、現行の教諭の福利厚生と給与に関するあらゆる規制や調整について、通達を発布する前に慎重に検討し、広く協議を重ねてきたと思います。教育訓練省は、特に幼稚園教諭をはじめとする教諭にとって最善のことを行っていると信じています。教育訓練省には、幼稚園教諭が仕事に見合った福利厚生を受けられるよう、優先的に配慮していただきたいと思います。」
ハノイの幼稚園教諭、グエン・マイ・ランさんもこう語った。「私が働き始めた頃は、長年働いている人たちよりも給料が低かったんです。私が『学校を卒業したばかりで、経験から学ぶ必要があった』という理由で、彼らにはすべて有利な待遇が与えられていたんです。」
今では何年も経ち、昇進も廃止されましたが、年功序列は何も証明しません。以下のスタッフが上位職に採用されます。私たちはとても不利な立場にいると感じています。いつ自分の番が来るのかも分からないまま、昇進を待っている。しかし、いずれにせよ、どの業界にもそれぞれの困難や悩みがあるので、私たちは現状に満足しています。将来、私たち幼稚園の先生がもっと注目されるようになることを願っています。」
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出典: https://danviet.vn/dieu-kien-xet-thang-hang-giao-vien-mam-non-tu-15-12-2024-giao-vien-noi-gi-20241104063958537.htm
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