「子どもを理解するために愛しなさい。子どもとともに成長するために目覚めなさい」という全体的なメッセージとともに、この本は、 教育は子どもを形成することから始まるのではなく、大人の変化から始まるという、非常に人間的なアプローチを提案しています。

著者によれば、大人たちが十分に思いやりがあり、謙虚で、正しい愛情をもって接したときにのみ、子どもたちは自然に、持続的に、そして健全に成長する機会を得られるのだという。

『Futures Awakened』という本。

この本の魅力は、著者が一見取るに足らない日常の些細な出来事から、いかにして教訓を引き出しているかにあります。例えば、石鹸の一滴、丁寧に補修された道路、クリスマスプレゼントなど、様々な出来事から学ぶことができます。

著者は具体的な物語を通して、読者を人格教育の中核となる価値観、すなわち個人の責任、誠実さ、そして法とコミュニティへの敬意へと導きます。著者によれば、子どもたちはこれらの価値観を道徳的な講義から学ぶのではなく、生活環境や大人の日々の振る舞いから学ぶのです。

グエン・ティ・フォン・ホア准教授によると、子どもたちの困難は、子どもたち自身に完全に起因しているのではなく、むしろ大人からのプレッシャー、期待、そして過度の管理に起因しているという。これが、子どもたちが容易に混乱状態に陥る原因となっている。

それぞれの物語を通して、著者は、押し付けるのではなく耳を傾け、コントロールするのではなく適切なタイミングで手放し、子どもたちの気持ちや選択を尊重し、子どもたちの違いや個々の発達ペースを受け入れることで、子どもたちとの関係を再構築する方法を提案しています。

『Awakened Futures』は、親だけでなく、教師、教育者、教員養成課程の学生、人格教育と持続可能な人間開発に関心のあるすべての人にとって、目覚めの種を蒔くのに役立つ本です。

    出典: https://www.qdnd.vn/van-hoa/sach/dong-hanh-cung-con-phat-trien-1020432