2023-2024年度、ヴァンラン大学（ホーチミン市）、ヴォ・チュオン・トアン大学（ ハウザン省）、タンタオ大学（ロンアン省）、ズイタン大学（ダナン市）は、医学部入学試験に文学を含めることを提案し、社会から多くの懸念を引き起こしました。医学部入試において文学は化学や生物学に取って代わるものではないという意見に加え、医学部入学試験に文学を含めることには肯定的な要素もあるものの、医学部は科学的根拠を示し、体系的なプロセスで進める必要があるという意見もあります。

患者をより深く理解するために

実際、高等教育法は、学校が自らの判断で入学選考を行い、責任を負うことを認めています。医学分野の入学選考プロセスに文学を含めることは、学校の権利です。しかし、文学の登場は「奇妙な」入学選考の組み合わせを生み出しました。なぜなら、医療分野の専攻のほとんどが、A02（数学、物理学、生物学）、D07（数学、化学、英語）、D08（数学、生物学、英語）に加えて、B00（数学、化学、生物学）とA00（数学、化学、物理学）の組み合わせを採用しているからです。数学、化学、生物学、物理学は、医療分野にとって非常に重要かつ不可欠な科目です。したがって、組み合わせの変更、またはそれぞれの組み合わせにおける試験科目の変更には、十分かつ包括的な検討と具体的なロードマップが必要です。

自然科学の知識は、医療分野での知識獲得能力において重要な役割を果たします。

これらの大学は、法律を遵守し、患者をより深く理解する候補者の確保に努めていると主張している。ドゥイタン大学のヴォ・タン・ハイ副学長は、文学を入学試験科目に加えたのは、医療業界が人間性、思いやり、同情、分かち合い、そして患者を治療する過程でのプレッシャーに耐える能力を重視しているからだと述べた。大学は入学試験のために文学を追加しただけで、文学を削除したわけではない。

同じ見解を共有している、ヴィンメック国際総合病院の院長であり教授でもある医師のグエン・タン・リエム医師は、医師は処置、手術、処方箋の実施だけでなく、心と人格によって患者を治療するため、入学基準に文学を含めることへの支持を表明しました。 「文学は人格であり、したがって文学は人格形成の重要な要素です。 文学作品は、医師に人々、人々の複雑な感情的および心理的状態に対する包括的な見方を与えます。 これは、医師が人間的な思考を発達させ、患者を理解し共感する能力を高め、患者を個別に治療できるようにするのに役立ちます。 科学的知識は遅くても習得できますが、人格と魂を形成するプロセスは幼い頃から始まります」とグエン・タン・リエム医師は述べています。

文学を入学選考科目の3科目のうち1科目として認める意見の説明によると、医学分野に進学するには、高校3年生の成績が優秀で、選考科目の平均点が8以上である必要があります。したがって、化学と英語に加えて文学を選考選考科目に加えることは、入学選考のニーズに応え、専門分野に精通し、健康コミュニケーションコンサルティング、心理学、精神医学、そして一般および専門分野における家庭医モデルに基づいた人々の健康管理を行い、患者と良好なコミュニケーションと連携能力を備えた医師の育成を目的としています。

実際、国際医学部入学試験では、理論試験に加えて面接も非常に重要です。面接では、質問者は科学的知識にとどまらず、多くの問題、特に社会問題に関する幅広い理解と、状況への対応能力を受験者に求めます。ベトナムでは、先代の医師たちは専門分野だけでなく、優れた人格も備えていました。

説得力のある証拠が必要

保健医療分野には現在、17の大学研修プログラムと66の研修学校があり、2022年の総入学者数は37,512人です。この分野は基本的に自然科学であり、論理的思考力、迅速な分析力、そして正確な評価能力が求められます。そのため、数学、化学、生物学の3科目は、学習者に論理的思考力と物事の本質を理解する力を与えます。

そのため、文学はソフトスキル、つまり付加的な条件に過ぎないべきだという意見が多くあります。国際的な経験から学び、スクリーニングを強化し、医療業界における医療倫理問題による有害なリスクを防ぐ必要があります。例えば、教育業界では、教員養成課程への応募者は、必修科目に加えて、犯罪歴調査と複数の性格診断アンケートへの回答を義務付けられており、児童への危害リスクをすべて排除しています。性格診断テストでは、不安になりやすく感情をコントロールするのが難しいか、暴力的な行動をとるかなどが分かります。

したがって、入学計画の変更は、調査と影響評価のプロセスを経る必要があります。文学が入学プロセスに含まれる場合、科学者、特に医学者による評価が必要です。

国会議員ファム・カイン・フォン・ラン氏（ホーチミン市代表）は、文学を入学試験に含めることは恣意的であってはならず、後々予期せぬ結果を招くことのないよう慎重に検討されるべきだと述べた。同氏は、大学が医学部入学試験に文学を含めることは間違いではないものの、不十分であり、社会の疑念を招いていると述べた。大学側は、文学が得意な医学生が自然科学が得意な医学生よりも優秀であるという根拠や説得力のある論拠を一切示していない。一方、文学による医学部入学を認めるのであれば、成績基準を厳格化する必要がある。

これに関して、保健省は、教育訓練省の要件に従い、毎年入学した学生の学習成果を分析、評価、比較するなど、保健分野の大学教育における入学試験に文学を含める必要性について、研修機関が科学的かつ実践的な根拠を明確かつ説得力のある形で分析・説明する必要があると考えています。入学試験に文学を含めることの科学的かつ実践的な根拠の検討は、保健分野の各専攻分野ごとに分析する必要があります。教育機関は、入学試験の組み合わせにおいて文学を選択することについて、法律上および実践上、全責任を負うものとします。

教育訓練省高等教育局長のグエン・トゥ・トゥイ准教授は、「社会、地域社会、報道機関、専門家、学校などからの批判は、いずれも肯定的なものであり、大学の自治の精神と説明責任を体現しています。教育訓練省は、国家運営の機能と任務に応じて政策を調整できるよう、常に耳を傾け、吸収していきます」と述べました。

医学は患者の健康と生命に関わる重要な学問分野であり、研修には多大な時間、労力、そして費用がかかります。学生が専門的な医学知識を習得できない場合、早期退学や実務経験のないまま卒業せざるを得なくなり、多大な費用と時間の無駄につながる可能性があります。一方、コミュニケーション能力は文学的資質ではなく、個人の資質と教育に大きく左右されます。医学部は未だ共通の入学方法や選考基準に合意しておらず、学生は依然として受動的に学習するしかありません。受験生は皆、教育訓練省と医学部が早急にこの問いに答え、2025年以降の医学部入学に対する不安を軽減してくれることを期待しています。

文と写真：NGAN HA