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ビンディエンコミューンの第2地域職業訓練・継続教育センターが主催する豚、牛、鶏の家畜飼育および病気予防コース。

田舎での職業訓練クラス

12月末、職業教育・継続教育センター（GDNN-GDTX）第2地域は、ビンディエン村において豚、牛、鶏を対象とした家畜飼育と疾病予防コースの受講生13名を対象に認定試験を実施しました。受講生は、村内の貧困層および準貧困層の農家、少数民族、農村労働者など、多岐にわたります。3ヶ月にわたり、受講生たちはホアン・グエン・ニャット・ナム講師から、飼育選抜技術、飼料配合、ワクチン接種、家畜や家禽によく見られる病気の特定と治療など、幅広い分野の実習を受けました。

ビンディエン村出身のトラン・トアンさんは、このクラスの受講生の一人です。彼の家族はかつて50頭の豚を飼育していましたが、昨年、たった一度の病気の発生で、適切な病気予防とワクチン接種の手順を理解していなかったために、豚の群れ全体が死んでしまいました。「全財産を失ったことで、知識の大切さを実感しました。来年からまた豚の飼育を始められるように、適切な豚の飼育方法を学ぶために、このクラスに登録しました」とトアンさんは語りました。

講師のホアン・グエン・ニャット・ナム氏によると、このクラスの研修生のほとんどは、自宅で小規模畜産を営んでいる人々です。以前は、畜産は主に口コミでの情報提供に頼っていました。「家畜が病気になると、獣医を呼ばなければなりませんでしたが、これは費用がかかり、時間もかかりました。研修後、研修生たちは病気の予防、自己ワクチン接種、家畜のモニタリングに重点を置く方法を学びました。研修生の中には、国家貧困削減目標プログラムから繁殖用の牛を受け取った貧困世帯の出身者もいます。研修に参加した後、彼らは牛の世話、繁殖、病気の予防方法を習得し、支援した牛を徐々に長期的な生計の糧にしています」とナム氏は語りました。

第二地域職業訓練・継続教育センターは、人々の実際のニーズに基づき、農村労働者の年齢、経済状況、学習能力に適した、畜産・養鶏技術、食品加工技術、飲料製造技術など、短期の職業訓練コースを各地域で開講しています。第二地域職業訓練・継続教育センター所長のグエン・ディン・ロン氏は、センターは毎年、各コミューンに職業技能を提供するための計画を策定していると述べました。センターは地方自治体や関係機関と連携し、ニーズ調査を行い、人々が職業訓練に参加するよう促しています。最も重要なのは、人々が必要とし、自国の生産活動や畜産にすぐに応用できる知識を教えることです。

持続可能な生計の創造

持続可能な貧困削減のための国家目標プログラム第4プロジェクトにおけるサブプロジェクト1「貧困地域および恵まれない地域における職業教育の発展」において、職業教育・継続教育センターは、農村労働者への職業訓練、少数民族および山岳地帯の労働者のための雇用創出につながる職業教育の開発など、複数の主要課題の同時実施に注力しています。同時に、恵まれない地域における職業訓練へのアクセスを拡大し、人々の持続可能な生計手段の創出に取り組んでいます。訓練分野と職業の選定は、各区およびコミューンの社会経済状況と実際のニーズを綿密にモニタリングした上で行われます。

2025年、第2地域職業訓練・継続教育センターは、村・区の人民委員会と連携し、122名の農村労働者を対象に職業訓練カウンセリングと登録を実施しました。これらの職業訓練クラスでは、家庭レベルおよび中小規模農家における生産・畜産に直接応用できる必要な知識を習得し、体系的な生産習慣の形成、リスクの軽減、経済効率の向上、収入の増加に貢献しました。

第3地域職業訓練・継続教育センターでは、農村労働者、貧困層および準貧困層、少数民族を対象とした職業訓練を継続的に実施しています。センターは毎年、「新農村開発計画」に基づき74～85人の農村労働者、「国家持続的貧困削減目標計画」に基づき貧困層および準貧困層の労働者6～15人、そして特に「少数民族労働者」として年間60～100人の労働者を訓練しています。

しかし、職業訓練は依然として多くの困難に直面している。第3管区職業教育・継続教育センター所長のブイ・クアン・クエン氏は、一部の人々の間で職業訓練に対する認識が依然として低いと述べた。厳しい経済状況により、多くの人が技能習得と安定した雇用のための職業訓練を真剣に検討できないでいる。貧困層および準貧困層の労働者など、国家目標プログラムの恩恵を受けている人々が職業訓練に参加する数は依然として少ない。

この現実を踏まえ、職業訓練の促進とカウンセリングにおける継続的な革新が求められています。特に、職業訓練を雇用、キャリアチェンジ、そして人々の持続可能な生計に結び付ける実践的なアプローチに重点が置かれています。新たな訓練プログラムの開発においては、企業の労働力ニーズと密接に連携し、学習者の学習能力に適したものでなければなりません。これにより、訓練の効果と、職業教育を通じた貧困削減の持続可能性が向上します。

ミン・ヒエン

出典: https://huengaynay.vn/kinh-te/dua-nghe-ve-nong-thon-161458.html