ハノイ市教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は開会の辞で、今日のデジタル経済発展、人工知能、緊密な国際統合の状況においては、国民一人ひとりが専門知識を持つだけでなく、継続的に学び、柔軟に適応し、革新し、地域社会や国の社会経済発展に積極的に貢献する能力を持つことが求められていると述べた。
生涯学習はスローガンではなくモットーであり、すべてのハノイ人の文化的特徴です。知ることを学び、行うことを学び、自分の価値を肯定することを学びましょう。この旅において、あらゆる組織、あらゆるコミュニティ、あらゆる個人には役割と責任があります。
「生涯学習は、一人ひとりがより良い自分になり、能力を最大限に発揮し、家族や社会に積極的に貢献することを可能にする道です」とクオン氏は述べた。
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ハノイ教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、交流プログラムに参加した代表団に花束を贈呈した。 |
クオン氏によれば、ハノイ教育訓練局は、活動の実施に関する助言、調整、組織化における中核的な役割を今後も推進していくことに尽力している。 2025年までにハノイをユネスコの「グローバル学習都市」ネットワークのメンバーにするという目標を達成するために、関係部門、機関、セクター、ユニットと積極的に連携します。
特に、あらゆるレベルの学校は、生徒の自習・研究能力、生活スキル、生涯学習の育成に重点を置き、積極的に教育方法を革新しています。教師や教育管理者は、若い世代の継続的な学習の旅において「インスピレーションを与える人物」の役割を果たすことになります。
交流中、恵まれない環境や恵まれない学生のために30年近く識字教室を開いているファム・ティ・フエンさん(ハノイ市タンスアン区)は、恵まれない環境や読み書きのできない子供たちへの愛情から、教室を開いて無料で教えていることを話しました。
「恵まれない環境にある子どもたちや恵まれない子供たちを楽しく教えることができるのは、子どもたちへの愛、仕事への愛、そして熱意だけです」とフイエンさんは語った。
一方、グエン・ヴァン・トー職業教育継続教育センター(ホアンキエム区)の10年生で、視覚障害を持つファム・クアン・ザンさん(40歳)は、逆境を乗り越えて知識を追い求める姿で多くの人々に感動を与えた。生活は厳しく、健康でもないのに、彼は毎日学校に通おうと努力しています。
フイエンさんとジャンさんの物語は、プログラムに参加した多くの学生の心を動かされ、毎日練習して勉強に努める意欲が広がりました。
ハノイには現在、579の自治体、区、町に579のコミュニティ学習センターがあります。学習を奨励し、才能を育成し、学習する社会を構築する学習モデルが数多く開発され、生涯学習に対する人々の意識を変える上で積極的な意味を持つ創造的な活動が行われてきました。
出典: https://tienphong.vn/giam-doc-so-gddt-ha-noi-hoc-tap-suot-doi-giup-moi-nguoi-tro-thanh-phien-ban-tot-hon-post1737320.tpo
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