フイン・ヴァン・ゴン少将、第9軍区政治部長：

部隊の現実を常に把握しておくこと。

指令124と本プロジェクトの実施により、政治担当官は政治教育の重要性と役割を正しく理解し、適切な授業計画や講義に時間を割くことができるようになりました。多くの部隊が、掲示板や標識のシステムを改善し、政治学習と娯楽を組み合わせた「魔法の塔」「知能の輪」「兵士の遊び場」「ミリタリークラブ」などのモデルを作成し、学習者が学習内容に熱意を持ち、理解しやすく、記憶しやすいようにしました。さらに、各教育対象グループに合わせて内容、カリキュラム、時間、教授法を綿密に決定することで、特定の内容や形式に絶対的に偏ることなく、適切な授業計画が作成されました。その代わりに、伝統的な教授法と現代的な教授法、知識の伝達と実践経験の交換、 教育と自己教育が密接に組み合わされました。多くの部隊が政治教育において「3つの基本要素」（効果的な教授、効果的な学習、効果的な成果評価）モデルを導入し、学習者の積極的な参加、主体性、創造性の促進にも重点を置いています。口頭説明と対話、視覚教育、補足活動などを組み合わせた手法が、柔軟かつ適切に適用されています。指令124および本プロジェクトの実施における特筆すべき点は、電子講義の広範な適用と活用であり、これにより高い効果が得られています（短時間で多くの内容を伝えることができる、視覚的な魅力、実用性、豊かさ、活気を高めることができる、学習者の積極的、主体的、創造的な参加を促すことができる）。現在までに、当部署の政治教育担当官のほとんどが、電子講義と投影機器の操作に習熟しています。

政治教育の効果をさらに高めるため、今後、党委員会、指揮官、政治委員、政治幹部、政治機関、各級幹部は、責任を一貫して果たし、本プロジェクトの目的、要件、内容、実施方法を徹底的に理解し、把握する必要がある。同時に、上級指導、具体的な状況、所属部隊の任務要件を綿密に遵守し、徹底的かつ科学的で断固とした指導・監督措置を策定し、各級政治機関および政治幹部の主体性と創造性を最大限に発揮して、助言、提案、指導、実施を指揮しなければならない。模範部隊の構築に定期的に注力し、速やかに教訓を抽出し、新たな効果的な手法を複製すべきである。装備への投資は優先的に行い、戦闘準備態勢にある部隊、特殊任務を担う部隊、困難な地域に駐屯する部隊に重点を置くべきである。

第29通信旅団と第226対空砲兵旅団（第9軍管区）の将校と兵士が第9軍管区博物館を訪れた。写真：THANH HUY

石油局政治部部長、兵站総局長、ズオン・ゴック・トゥエン大佐：

イノベーションは実質的なものでなければならない。

指令124および本プロジェクトを実施し、石油局傘下の各部隊は、伝統教育と現代教育の融合をモットーに、各対象グループおよび各部隊の実情に適した様々な教育形態と方法を積極的に革新・適用し、情報技術の活用による学習の容易化を重視してきた。各部隊は文化施設を効果的に活用し、部隊の政治的強靭性と決意の強化に貢献してきた。その結果、政治教育活動はますます体系化され、質が高く、効果的なものとなっている。今後、石油局は、新たな段階における政治教育活動の改革の立場、重要性、および要件を徹底的に理解していく。この改革は実質的なものでなければならず、指導と教育における役割と責任を促進し、思考、アプローチ、方法を革新し、政治教育の内容、プログラム、形態、方法の強力かつ包括的で同期的な改革に重点を置く必要がある。これには、政治教育に従事する職員の質の向上、投資の増加、政治教育活動を支援するための設備・施設の提供の確保も含まれる。

ファン・ダン・タイン大佐、空軍士官学校政治部長、防空空軍司令部：

定期的に、かつ同期的に実施する。

空軍士官学校は、軍用パイロット、空中捜索救助隊員、航空技術者の養成に加え、飛行訓練連隊も有しており、講義室は従来の教室だけでなく、飛行場、空、コックピットをも表現している。同校は、定められた政治教育の形式にとどまらず、社会科学や人文科学の教育の質を絶えず革新・向上させ、政治的基準を満たすすべての学生が、陸軍で長期勤務する幹部や党員になれるようにしている。指令124号とプロジェクトが発布された後、同校は、実際の状況や各対象グループ、部隊の任務要件に合わせて政治教育の内容、プログラム、形式、方法を革新すること、教員の質を向上させること、政治教育の成果の管理、検査、レビュー、評価を革新すること、政治教育に用いられる設備の保証、管理、効果的な使用を強化することに重点を置いた。これにより、さまざまな形態の政治教育が真剣に実施されている。部隊は、政治研究に加えて、基礎教育と継続教育を密接に組み合わせ、応用している。一般教育と専門教育、そして政治教育と法の普及・教育の両立…その結果、幹部、研修生、兵士の政治的意志、革命倫理、実践能力が徐々に向上してきた。私は、政治教育はあらゆるレベル、あらゆる分野において一貫して重視され、同時に実施されなければならないと確信している。

第1軍管区第382旅団第1大隊政治将校、グエン・スアン・ジャン中佐：

リーダーシップに焦点を当て、欠点を徹底的に克服する。

過去数年間、当部隊は政治教育の方法を一貫して革新し、多様化させてきました。将校による講義の準備には十分な注意が払われ、様々な対象グループ向けの模範講義の開発に重点が置かれてきました。当部隊は、政治講義の準備と実施のプロセス、チームレベルでの政治講義セッションの内容、形式、方法、プレゼンテーションを用いた講義の準備と実施のスキル、小隊長間の議論を維持する方法に焦点を当てた体系的な研修と再教育コースを実施してきました。また、視覚的に分かりやすい教育と組織的な公開教育、一般教育と専門教育を組み合わせることを優先し、兵士、特に新兵の教育のために、地元の党委員会、当局、住民、軍人家族と定期的に緊密に連携しています。

肯定的な成果に加え、以下のような対処すべき限界も率直に認めざるを得ません。党委員会や部隊指揮官の中には、政治教育活動の指導、監督、検査に十分な注意を払っていない場合があり、その結果、実施が非効率になることがあります。教育の形態や方法は革新されてきましたが、特にグループでの議論の組織化や維持といった適用プロセスは柔軟性や創造性に欠け、依然として硬直的で融通が利かず、非効率的です。政治教育と軍事訓練、思想管理、規律の連携も真に効果的ではなく、部隊内の規律違反の克服に貢献できていません。政治教育を担当する一部の将校、特に政治委員、中隊の副政治委員（教育に直接携わる者）、小隊長（討論におけるグループリーダー）の総合的な知識、能力、実務経験のレベルには、依然としていくつかの限界がある。今後、大隊党委員会と指揮官は、これらの欠点の徹底的な是正に重点を置き、政治学習の体制と規律を厳格に維持していく。

ゴ・タン・ルアン少佐、第3軍管区第395師団第15大隊政治将校：

教育を革新するには、まず自分自身を革新しなければならない。

部隊の兵士を直接指導する教官として、教官陣は部隊の政治教育の質を左右する重要な役割を担っています。そのため、近年は教官陣の強化を定期的に行い、授業計画を通して規律を厳格に維持し、不適切な内容や準備不足の講義は断固として承認せず、全教官に電子授業計画の使用を義務付けています。また、経験豊富で優秀な教官を配置し、模範講義の実施、新任将校への指導・育成を行っています。さらに、教官陣が互いの経験を共有し、学び合う機会として、毎年政治教育コンテストを開催しています。

政治教育はしばしば退屈で堅苦しいものと思われがちですが、指導者が工夫を凝らせば、授業は活気に満ち、魅力的で、学習者を惹きつけるものになります。そのためには、カリキュラムに概説されている基本内容に基づき、指導者は授業計画を作成する際に、対象となる学習者に細心の注意を払い、兵士の日常生活に関連する例や図解を用いるべきです。また、陸軍や部隊の任務要件に関連するタイムリーで有用な情報を提供するために、知識を定期的に更新・補足し、学習者への意識向上教育とイデオロギー的指導、実践的なガイダンスを組み合わせる必要があります。講義を効果的にするためには、指導者は内容を完全に理解し、授業計画から逸脱し、成熟した態度を保ち、魅力的な教授法を用い、表現力豊かなスピーチを行い、明確で理解しやすく、記憶しやすく、メモを取りやすい言葉遣いを心がけなければなりません。

トゥアティエンフエ省国境警備隊司令部、ホンヴァン国境ゲート国境警備隊駐屯地副政治将校、グエン・タイン・タイ少佐：

政治教育の方法は非常に重要である。

指令124と本プロジェクトを実施するにあたり、「兵士がいるところには政治教育がある」というモットーのもと、各対象グループと任務に合わせた政治教育プログラムの企画・開発の革新に注力し、包括的な教育内容、簡潔で分かりやすい講義構成、そして記憶に残りやすい内容の確保に努めて​​きました。その結果、政治教育は大きな変革を遂げ、将校と兵士の政治的精神と意識が高まりました。指令124と本プロジェクトを効果的に実施し続けるためには、部隊における政治教育の形態と方法の革新を継続していく必要があります。これは非常に重要な課題だと考えます。なぜなら、目標、プログラム、内容を正しく特定した後、適切な政治教育の形態と方法を用いることが、その質を左右するからです。実際、形態と方法の革新と多様化によって、政治教育はより魅力的で、参加を促し、説得力のあるものとなり、将校と兵士の思考と感情に深く根付くものとなるのです。さらに、兵士たちの生活を豊かにし、魅力を高めるために、観光、映画鑑賞、内部ネットワークでの調査・学習、政治・時事問題のブリーフィング、新聞を読むこと、ラジオを聴くこと、テレビを見ること、競技会、スポーツイベント、文化芸術活動などの活動を企画することにも注意を払うべきである。