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「授業中は携帯電話使用禁止」

生徒たちが健全なレクリエーション活動に参加し、生徒同士の良好な交流を促進し、学習に集中できるようにするために、ダナン市の多くの学校では、携帯電話のない学校環境を目指して「携帯電話禁止教室」プログラムを実施している。

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng24/12/2025

レ・クイ・ドン専門高校での「携帯電話禁止」授業。写真:ハン・グエン

学校でのスマートフォン利用は、利便性をもたらす一方で、潜在的な悪影響も伴います。「携帯電話禁止教室」プログラムは、効果的で人間的な学習環境の構築に貢献します。授業中の携帯電話の使用を禁止することで、生徒はより集中力を高め、現実世界での交流を増やし、注意散漫を減らし、精神的な健康を守ることができます。

レ・クイ・ドン専門高校では、このプログラムは長年にわたり実施されています。同校の副校長であるチュオン・グエン・ゴック・ビン氏は、「『授業中の携帯電話禁止』は、単なる管理上の措置ではなく、教師と生徒が教育と学習に集中できるようになるための解決策でもある」と述べています。

これは、教育の質を向上させ、将来の世代の生徒のために人間的で持続可能な学校環境を構築する上で重要な要素です。生徒が知識に心から打ち込むとき、初めて学習は効果を発揮します。さらに重要なのは、これが生徒の全人的な成長、自信、そして未来への適応力の基盤となるということです。

このプログラムの効果は明ら​​かで、学生が講義に集中し、深い集中力を回復するのに役立ちます。同時に、スマートフォンの画面から離れることで、精神的な健康状態が改善され、対面でのコミュニケーションが促進され、友人との絆が深まります。

ル・クイ・ドン専門高等学校では、休み時間中の携帯電話の使用を禁止する規定はないものの、生徒たちが友人との直接的な交流を深めるため、携帯電話を完全にしまい込むよう促している。具体的には、チャットをしたり、伝統的なゲームやスポーツに参加したりすることを推奨している。こうした奨励は厳格なものではなく、むしろ積極的なものであり、生徒たちの合意形成を図り、習慣を変えることを目的としている。

トンタットトゥン高校では、授業中の生徒の携帯電話使用は厳しく禁止されている。写真:ハン・グエン

ル・クイ・ドン専門高校10C2組の生徒、N. D. T.さんは、このプログラムが実施された当初は、長年「片時も離れない相棒」だった携帯電話と離れ離れになったことに少し驚き、とても居心地が悪かったと語った。しかし、時間が経つにつれ、プログラムの意味を理解していくうちに、彼女とクラスメートは徐々に慣れ、携帯電話への依存から解放されてより幸せを感じるようになった。「両親もとても喜んでいます。もうSNSやオンラインゲームに気を取られることはなくなり、代わりに先生や友達と直接交流する時間が増え、集中力を養って積極的に知識を吸収できるようになりました」とT.さんは語った。

トン・タット・トゥン高校は、2025-2026年度の開始以来、生徒に学校での携帯電話の使用を控えるよう促している。授業中は、教師の許可を得た場合のみ、教育目的での使用が認められている。当初はごく一部のクラスで導入されていたが、ほぼ1学期が経過した現在では、全クラスの50%以上がこの方針を採用している。

休み時間に生徒が携帯電話を忘れないようにするため、学校は緑豊かな図書館コーナーを設置し、「アクティブ・リセス」モデルを通して、伝統的なゲームを用いたレクリエーション活動を企画している。生徒会はこれらの活動を、各学期末および年度末の競技プログラム、評価、成績評価に組み込んでいる。

トンタットトゥン高校のファン・フー・ティン校長によると、「携帯電話禁止教室」プログラムの実施は、当初は参加を促すためのキャンペーンに過ぎなかったものの、目覚ましい成果を上げているという。これは、急速に発展する情報技術の時代において、健全な教育環境と生徒の全人的な成長を目指す同校の大きな目標である。もちろん、同校は生徒が携帯電話を完全に手放すのではなく、スマートフォンやインターネットの利点を活用して学習し、グローバルな潮流に沿った社会の進歩に遅れをとらないように指導することも目指している。

トン・タット・トゥン高校の「グリーンライブラリー」コーナー。写真:ハン・グエン

教育訓練局中等教育・生徒課のトラン・クオック・フォン副課長は、「授業中の携帯電話使用禁止」プログラムは非常に意義深いものであると述べた。しかし、現時点では関係当局からの具体的な規制がないため、同局は学校に対し、授業時間中にこのプログラムを実施するよう奨励するにとどまっている。

現在、同部署の指導部は、専門部署に対し、先進国における関連ガイドライン、規制、モデル、および国内でそれらを適用または試験的に導入した地域について調査・検討するよう指示しており、それによって、実現可能な実施計画を策定し、それが当該都市において実現可能かどうかを判断することを目指している。

トラン・クオック・フォン氏によると、電子機器への依存度を減らすため、教育省は長年にわたり、学校に対し課外活動を増やすよう積極的に指導してきた。旧ダナン市は10年前に「学校眼科ケア」プロジェクトを実施し、「生徒は目をより良く保護するために、電子機器を45分以上使用すべきではない」というスローガンを掲げた。それに加えて、生徒の視力維持を支援するため、屋外活動も増やしている。

出典:https://baodanang.vn/gio-hoc-khong-dien-thoai-3316423.html


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