教師の人格を保つ

二人の教師が自分の間違いを認めた。

上記二人の教師の行為に対する世間の強い反応は、教師倫理の限界に達したことを示している。

この事件は、 ニンビン省ニンビン市ディンティエンホアン小学校に通う子供を持つ保護者が、NTV先生（4年B組の担任）が侮辱的な言葉遣いや不適切な行動で生徒に圧力をかけ、精神的に深刻な影響を与えたと訴える音声ファイルを添付した嘆願書を提出したことから始まった。嘆願書の中で保護者は、NTV先生が生徒に補習授業を継続的に「強制」していたとも報告している。

ホーチミン市1区チュオン・ドゥオン小学校。教師が保護者にノートパソコン購入の支援を求めた事件が発生した。写真：TL

情報を受け、ディン・ティエン・ホアン小学校の理事会は当局と学校が確認と説明を行えるよう、NTV教師を一時的に停職処分とした。

次は、ホーチミン市第1区チュオンズオン小学校で起きた事件です。4年3組の担任であるTPH先生が、保護者にノートパソコン購入のための資金援助を求めたのです。

そこで、9月14日午前の保護者会で、Hさんはノートパソコンを紛失したと伝え、保護者に新しいノートパソコンを購入するための資金提供を依頼しました。保護者たちは、ノートパソコンはクラスの共有財産だと考え、資金提供に同意しました。購入費用は500万～600万ドン（約500万～600万ドン）とその他の費用を算出し、能力に応じて1人あたり20万～50万ドン（約20万～50万ドン）の支払いを提案しました。

多くの保護者が彼女のやり方に反対したため、彼女は寄付金は受け取らず、授業計画も作成しないとメッセージで伝えました。その後数日間、彼女は授業中に生徒が視聴できるようYouTubeを開き、一部の生徒が授業についていけなくなりました。

それだけでなく、保護者らはHさんがソーセージやインスタントラーメン、ソフトドリンク、ライスペーパーなどの食べ物や飲み物を学生たちに販売し、学生たちが勉強しながら食事をするように仕向けたり、時にはYouTubeをつけ、学生が下に座って宿題をしている間、Hさんが上に座って食事をしたりしていたと非難した。

この問題に関して、Hさんは家が学校から遠いため、朝食を食べずに学校に来ることもあると話しました。そのため、Hさんはいつも麺類を数パック買い込んでおき、朝食を食べる時間がない日は学校で調理できるようにしています。生徒たちがお腹を空かせて食べたい時には、Hさんは麺とソーセージを1箱2万ドンで販売しています。「お金のある生徒は払えますが、ない生徒は払えません」とHさんは言います。

多くの保護者は、子どもたちをH先生のもとで勉強させ続けることに不安を感じ、担任の変更を希望しており、学校側は新しい担任を手配できないため、一時的に子どもたちを学校に行かせないようにしている。

Hさんは当初、この出来事について、保護者にパソコンのサポートを頼むのは普通のことだと説明していたが、後に「社会化に関する回覧文書を理解していなかった」と自身のミスを認めた。学校が事件の真相究明を進める間、Hさんは15日間の停職処分を受けている。

注目すべきは、VさんとHさんは共に長年の経験を持つ教師であり、優秀な教師として認められ、業界でも名声を得ているということです。事件後、両先生とも精神的にも健康的にも深刻な影響を受けており、この事件が早く終息することを願っています。

教師の個性を守る

上記二つの事件の進展を受けて、世論は二人の教師の行為に不満を表明し、彼らの行為が立派な教師のイメージを破壊したと述べた。

しかし、人生において誰もが間違いを犯すと考える人も多くいます。過ちを認め、罰を受けた教師を、何度も繰り返し取り上げるべきではありません。親はもっと寛容になり、教師が普通の生活に戻れるよう、機会を与えるべきです。

グエン・トゥン・ラム博士 - ベトナム教育心理学協会副会長。

ベトナム教育心理学協会副会長のグエン・トゥン・ラム博士は、上記の2つの問題について自身の見解を述べ、学校には常に「まず礼儀を学び、次に知識を学ぶ」というスローガンと「規律、愛、責任」が伴うことを強調しました。学校においては、教師は教師であり、生徒は生徒であるべきです。教師は知識だけでなく、人格も生徒に教え、教師の人格は教育において極めて重要な役割を果たします。

「教師とは、知識と生活の両面において生徒を鼓舞し、導く人です。教師は、より模範的な人生を送り、より多くの愛と許しを抱くために、自らの使命を見出す必要があります。教師がより多くを与えるとき、生徒からより多くの尊敬、愛、そして賞賛を受けるでしょう」とグエン・トゥン・ラム博士は述べました。

教師は、知識に加えて、行動の文化も持たなければなりません。自分自身と他人を知り、何が重要で何が不可欠かを知り、些細なことに巻き込まれて人格、資質、倫理を失ってはなりません。

「給与が低いと教師の生活は依然として厳しいことは承知していますが、一度学び教師になることを決意したなら、幼稚園、小学校、中学校、高校の生徒たちを礼儀正しく模範的に扱わなければなりません。幼い生徒たちに好き勝手なことをしてはいけません。教師はこのことを十分に理解し、自らの行動を省みる必要があり、決して独断的な態度を取ってはいけません。教師の人格は常に培い、大切にし、守らなければなりません。そして、決して失ってはなりません。一度失ってしまうと、取り戻すのは困難だからです」とグエン・トゥン・ラム博士は語りました。

教育訓練省のこれまでの回状や草案には、保護者代表委員会の運営予算はいかなる目的にも使用できないこと、教師の倫理、教師がしてはいけないこと、追加教育と学習の原則などがすべて明確に述べられています。

具体的には、教育訓練省の通達 55/2011/TT-BGDDT では、保護者代表委員会が学校、教室、または学校管理者、教師、職員用の機械、設備、教材を購入するために、生徒または生徒の家族から寄付金を集めることは禁止されていると規定されています。

加えて、教員法案草案は、教員の責務の一つとして、教員としての資質、威信、名誉、職業倫理を維持することを規定しています。同時に、教員が生徒の尊厳、名誉、身体を侮辱する行為を厳しく禁じています。

出典: https://kinhtedothi.vn/giu-gin-nhan-cach-cua-nguoi-thay.html