州を代表する教育機関としての地位を維持する

2024-2025年度、ソンラ高等英才学校の教師と生徒は多くの素晴らしい成果を上げました。フン・ヴォン・サマーキャンプ2024では、同校のチームが金メダル4個、銀メダル17個、銅メダル30個を含む51個の賞を受賞しました。

同校は、2024年北部デルタ地域および沿岸地域の専門高校の優秀な生徒を対象とするコンテスト、ハノイ国家大学高校オリンピック大会に参加し、銀メダル3個、銅メダル13個、準優勝22個、1等賞1個、2等賞1個、3等賞6個、準優勝7個の計53名の生徒が入賞した。

特に、2024-2025年度の全国優秀生徒試験では、本校の生徒31人が受賞し、うち2位が2人、3位が8人、奨励賞が21人となり、2023-2024年度に比べて14人増加した。

省レベルの科学技術コンテストでは、8人の生徒による4つのプロジェクトが参加し、1等賞2つ、2等賞2つを獲得しました。そのうち、3つのプロジェクトが省を代表して全国科学技術コンテストに出場し、1つのプロジェクトが2等賞を獲得しました... 2024年の第10回全国フードンスポーツフェスティバルでは、男子バドミントン団体で生徒が銀メダルを獲得しました。ロボット競技には2チームが参加し、1チームがイノベーション賞を受賞し、もう1チームは全国決勝に進みました。ソンラ専門高校の副校長、グエン・ビン・ロン先生は次のように述べています。「2025-2026学年度の全国優秀生徒選抜試験では、全校生徒152人が参加し、そのうち2024-2025学年度の全国優秀生徒試験で奨励賞以上を獲得した15人が特別に選抜され、チームに参加しました。」

2025-2026年度を迎えるにあたり、学校は専門グループに計画を立てさせ、各チームの責任者となる教師を任命しました。教師たちは生徒たちに付き添い、重要な試験に向けて準備を進めるため、時間と情熱を注ぎました。

ソンラ高等英才学校の校長であるファム・ティ・トゥアン先生は次のように語りました。「教師たちは夏休みの間中、自己研修や研究、資格の向上、専門知識の更新、オリンピック文化科目試験、フン・ヴオン・サマーキャンプのロボット競技、そして特に優秀な生徒からなる国家チームを選抜する試験など、重要な試験の準備に費やしました。」

生物学チームの復習セッションに参加すると、活気のある学習環境をはっきりと感じることができます。生徒たちは積極的に議論し、難しい問題を一緒に解決方法を見つけ、教師は演習の解決方法を提案してサポートします。

生物教師のディウ・ティ・ニエン氏は、「優秀な生徒によるナショナルチームの準備は、生徒たちが前学年を終えた直後から始まります。10日間の休養の後、彼女と生徒たちは再び準備を始めます。優秀な生徒によるナショナルチームへの選抜は、10年生から行われ、専門的な科目の授業と選考ラウンドを通して、特別な能力、情熱、そして高い責任感を持つ生徒を見つけ出します」と述べた。

教師は熱心に忍耐強く知識とスキルを伝え、若い才能を育成することで、情熱の火を灯し、知識獲得の旅路にある生徒たちに強い精神的支柱となっています。

専門高校の生徒たちは、2025～2026年度の全国優秀生徒コンテストに出場するチームを選抜するための試験の復習と準備に重点を置いています。

生物学を専攻する12年生のトラン・ナット・トゥーさんは、「昨年、生物学の試験を受け、全国優秀生徒試験で準優勝しました。この夏は、次の試験で高得点を取ることを決意し、問題演習と理論の復習に集中して知識を深めました。」と語った。

施設や教材の不足にもかかわらず、ソンラ専門高校の教師と生徒は、授業時間数の増加、図書館資料の活用率向上、教科担当教員間の連携・支援などを通じて、これらの困難を乗り越えてきました。さらに、国内の大学や研究機関から教授や専門家を招き、積極的に講師として招き、生徒が新たな知識を習得できるよう支援しています。