韓国は教科書にAIを導入している。

韓国は教育のデジタル変革において地域的なモデルとして台頭しており、全国の中等学校の約30％が人工知能（AI）を統合したデジタル教科書を導入している。

韓国のある教室では、デジタル教科書が使われている。（出典：日経アジア）

これは、 教育省が2025年3月に開始した全国的な改革プログラムの枠組みにおける重要な一歩である。

この情報は、今年APEC議長国を務める韓国で先日開催されたAPEC教育大臣会合2025で発表された。会合では、韓国は小学3年生、4年生、中学1年生を対象としたデジタル教科書の導入も正式に発表した。会合の展示ブースでは、AIを活用した採点・フィードバックソフトウェアから、生徒の能力に合わせた個別対応の宿題システムまで、教育と学習を支援する様々な技術が紹介された。

しかし、この移行には課題も伴う。韓国当局は、地域によって機器の性能に格差があることや、多くの教師の技術力が低いことを認めている。また、多くの教師は新しい技術の操作に伴う負担を懸念しており、保護者の多くは、デジタル教科書が本当に学習成果を向上させるのか、それとも単に生徒の電子機器への依存度を高めるだけなのかについて懐疑的である。

意見の対立を受け、韓国国会は速やかに方針を転換した。国語や家庭科など一部の科目は引き続き紙の教科書を使用し、その他の科目のデジタル教科書導入は延期された。同時に、16万人以上の教員が再研修を受け、1,200人のデジタル教育補助員が学校支援のために配置される。

会議に参加したAPEC加盟国は、AI技術を活用した個別化教育の推進にも取り組むことを表明した。日本代表として出席した武部新文部科学副大臣は、「教員の質の向上は、教育のデジタル変革における中核要素である」と強調した。

出典：https://baoquocte.vn/han-quoc-tich-hop-ai-vao-sach-giao-khoa-315156.html