ニャンダン新聞社が主催する「ヒューマン・アクト賞2025」は、まさにこの人道主義の精神に基づいています。単なる賞にとどまらず、ヒューマン・アクト賞は、あらゆる善行が称賛に値すること、そして小さな行動であっても、意義深く永続的な変化を生み出すことができることを改めて示しています。受賞した人々の物語は、毎年、社会的な信頼を育み、責任感を喚起し、思いやりを社会全体に広く広めることに貢献してきました。
Viettelは、学校インターネットプロジェクトを通じて、デジタル教育の価値を広めています。
ベトナム軍事通信グループ（Viettel）は、学校インターネットプロジェクトで、ヒューマン・アクト・プライズ2025の年間最優秀賞を受賞しました。これは同賞の最高賞であり、持続可能な開発の促進に貢献する、社会にプラスの影響を与える取り組みを表彰するものです。今回の受賞は、Viettelが約20年にわたり、特に恵まれない地域にある教育機関にデジタル接続を提供するために尽力してきたことが認められたものです。
2008年からベトナムの教育訓練省と協力し、Viettelが実施してきたこのプロジェクトは、ベトナム国民のインターネット普及率が依然として低い状況、特に農村部では多くの学校がネットワーク接続を欠き、教師や生徒がデジタル学習教材や最新の教育方法にアクセスできないという状況に直面していました。Viettelはブロードバンドインターネットインフラに投資し、光ファイバー接続、情報技術インフラ、情報セキュリティ、ViettelStudy、K12Online、EduPortal、SmartLMSなどのオンライン学習プラットフォームを含む、学校向けの包括的なデジタル教育エコシステムを構築しました。
17年間の実施を経て、2025年までに、このプロジェクトは全国の学校の92%に相当する約4万の教育機関を接続し、約2500万人の生徒と教師がインターネットにアクセスできるようになる見込みです。これにより、教育におけるデジタルデバイドの縮小と、教育・学習の質の向上に貢献します。インターネットは、教師の教育方法の革新を支援するだけでなく、生徒のデジタルスキルや自主学習能力の育成、科学技術の発展への適応にも役立ちます。新型コロナウイルス感染症のパンデミック下においても、インターネットは重要な学習の架け橋としての役割を改めて示し、オンラインプラットフォームを通じて継続的な教育・学習の維持に貢献しています。
ヴィエッテルのブランド・コミュニケーション責任者であるヴォー・タイン・ハイ中佐によると、同社はネットワークを接続するだけでなく、学校インターネットプログラムを通じて、知的な夢と明るい未来を結びつけているという。このプロジェクトは、ラオス、カンボジア、モザンビーク、タンザニア、ブルンジ、ペルーなど、ヴィエッテルが通信インフラに投資している多くの国々で実施されており、それぞれの国の教育状況に合わせたモデルが採用されている。
総予算約2兆ベトナムドンを投じた学校インターネットプロジェクトは、社会的責任を示すとともに、教育分野におけるデジタル人材の育成と国家的なデジタル変革の促進を目指す、Viettelの持続可能な開発戦略の一環です。
学校インターネットプロジェクトは、単なる技術的な取り組みにとどまらず、教育と持続可能な開発に対するViettelの長期的なコミットメントを明確に示すものであると言えるでしょう。多くの教育機関にインターネットを導入することで、教育・学習方法の革新、特に恵まれない地域における若い世代のデジタルスキル向上に向けた重要な基盤が築かれました。ヒューマン・アクト賞2025は、こうした継続的な努力に対する当然の評価であり、ベトナム国内外における教育のデジタル変革を推進するViettelの先駆的な役割を改めて証明するものです。
チャン・グエン教育：恵まれない地域で知識を育み、愛を広める。
Trang Nguyen Educationは、「村にテクノロジーを届け、知識と啓蒙を広める」という揺るぎない使命のもと、10年以上にわたり、現代的で使いやすく、ベトナムならではのデジタルテクノロジーと学習教材を通して、特に恵まれない地域の何百万人もの生徒に知識と学習の機会を提供してきました。
理事長兼創設者であるグエン・ティ・トゥ・フオン氏は、ボランティア活動を通して、山間部、特に少数民族の子どもたちが直面する不利な状況を目の当たりにし、常に深い懸念を抱いていました。彼らの多くはベトナム語を母語とせず、カリキュラムも革新的ではなく、子どもたちの興味を引くものではなかったのです。
まさにこの懸念が、フオンさんが魅力的なデジタル学習教材を作成する動機となり、ベトナム語学習をより身近で楽しいものにすることで、子どもたちが単に学ぶだけでなく、ベトナム語を好きになるようにしました。彼女は次のように述べています。「Trang Nguyen Educationの構想は2010年に生まれ、2015年にTrang Nguyen Vietnameseプロジェクトとして始動しました。これは、伝統的な学術モデルに基づいた無料のオンラインプラットフォームです。当時、デジタル学習教材の開発は困難だと考えられており、チームは自力でスタートしましたが、革新的な方法のおかげで、このモデルはすぐに受け入れられ、拡大しました。」
ベトナム語チャンピオンコンテストの成功を受けて、同部署は高等数学研究所との連携を通じて数学教育の発展を継続した。数学チャンピオンコンテストとベトナム数学遊び場が立ち上げられ、「数学を学ぶ喜びを取り戻す」こと、地域間の学力格差を縮小すること、そして数学の才能を発掘・育成することを目的とした画期的な取り組みとなった。
フオン氏によると、チャン・グエン教育は「美しい人格、優れた知識、深く根付いた国民的アイデンティティ」という理念を堅持している。「学習 - 練習 - テスト - 遊び」学習モデルは、学習をインタラクティブで体験的、かつ楽しい学習の旅へと変える。ビデオ、3Dアニメーション、インタラクティブなストーリーを通して学習し、段階的に自動化された演習で練習し、学校-省-国のロードマップに従ってテストを受け、ランキング、メダル、仲間キャラクターによるゲーム化を通して、学習の旅全体を遊びながら楽しむ。「4-in-1」モデルは、子供たちが「知ることを学ぶ」と同時に「楽しむことを学ぶ」のを助け、「学習への抵抗、テストへの恐怖」を熱意と積極性に変え、チャン・グエン数学、チャン・グエン総合才能、歴史、科学、外国語、STEMなどに拡大されている。
Trạng Nguyên Educationは、地域社会に貢献する無料・広告なし・非営利の学習プラットフォームを創設し、地域間の障壁を取り払い、学習能力の向上を支援しています。これらのプラットフォームは、競争の場であると同時に、学術交流の場としても機能します。クラス、学校、省ごとのランキングシステムは学習意欲を高め、教師コミュニティは指導方法、教材、経験を共有します。
もう一つの注目すべき取り組みは、AIスコアカードです。これは、生徒一人ひとりの学習行動を追跡し、個別の学習パスを作成し、適切なレッスン、練習レベル、ゲームを提案します。このモデルは2018年度の一般教育プログラムの基準に準拠しており、特に遠隔地や少数民族コミュニティの生徒にとって有用です。フオン氏は、「テクノロジーは、生徒に知識とインスピレーションをもたらす最速の方法であり、同時に、国の文化と歴史を各レッスンに統合するものです」と強調しました。
Trang Nguyen Educationは、オンラインプラットフォームに加え、「村に知識を届ける」プログラムを実施し、恵まれない地域にテクノロジー、学習教材、設備、研修を提供しています。毎年、ハザン省、ソンラ省、ライチャウ省、クアンチ省、ダクノン省、カマウ省などへ数十回にわたり訪問し、2,000セット以上の学習機器、書籍、無料アカウント、そして多数の奨学金を配布してきました。
教育訓練省、ハノイ教育大学数学高等研究所、情報技術研究所、ベトナム教育出版社、そして特にゴ・バオ・チャウ教授をはじめとする一流教授陣の協力は、本プログラムの学術的価値と持続可能な発展基盤を確固たるものにしています。数学高等研究所との連携によるテクノロジーとオンライン学習体験の融合は、ベトナムの数学教育に転換点をもたらしました。
Trạng Nguyên Educationは、ベトナム人のためのベトナム教育エコシステムとなることを目指し、ベトナムの価値観を体現し、世界に向けて発信することで、都市部であろうと山間部であろうと、裕福な家庭出身であろうと恵まれない家庭出身であろうと、すべての生徒が平等で創造的かつ人間的な教育を受けられるようにし、国民の誇りを育み、ベトナム語を海外のベトナム人コミュニティに近づけることを目指しています。
ベトナム共産党中央委員会委員、ニャンダン新聞編集長、中央宣伝大衆動員局副局長、コミュニティ活動賞組織委員会委員長を務めるレ・クオック・ミン氏は、次のように語った。「ある取り組みが長期的に育まれ、地域社会に大規模に貢献するためには、多くの要素が揃わなければなりません。その取り組みは、単に心からの思いや人間味あふれる物語から生まれるだけでなく、確固たる戦略、継続的な創造性、持続可能な資源、そして忍耐と回復力の精神も必要とします。これらは容易に見つけられる要素ではなく、地域社会への奉仕に身を捧げる人々にとって最大の課題でもあります。」
ニャンダン新聞社が主催する「ヒューマン・アクト賞2025」は、創設以来、地域社会に静かに、しかし粘り強く貢献する個人や団体を称え、支援し、力を与えるための意義深いプラットフォームとなっています。教育分野のプロジェクトは、特に遠隔地の学生や子どもたちに機会を提供し、知識を育み、「夢に向かって羽ばたく」力を与えることで、発展に大きく貢献してきました。
出典：https://baotintuc.vn/xa-hoi/hanh-dong-vi-cong-dong-chap-canh-cho-nhung-uoc-mo-xanh-20260101103545731.htm
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