どうすれば正しく理解できるのでしょうか?

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医学部の入学情報に関しては、多くの大学が文学を含む科目の組み合わせを採用しています。最近、ドゥイタン大学もこの件に関する情報を発表しました。

したがって、ドゥイタン大学は、健康科学分野の医学プログラムへの入学のための数学、化学、生物学の従来の科目の組み合わせ（B00）を維持することに加えて、入学のための科目の組み合わせ（A16）に文学を追加しました：（数学、物理学、化学、生物学を含む自然科学、文学）。

医学部入試におけるベトナム語の出題範囲について、どのように正しく解釈すればよいでしょうか（図1）。 — 文学は、レポート、科学研究、医学講義などで情報を明確に伝えるために不可欠なライティングスキルの発達に役立つと考えられています。（イメージ画像）

学校の指導部は、ベトナムの医学教育に必要な専門知識と人間的資質の両方を備えた、バランスの取れた医学生を育成することが目標だと考えています。

文学を含む入学組み合わせでは、試験に自然科学（物理学、化学、生物学）の3科目が含まれるため、従来の医学部入学に必要な中核知識と基礎が確保され、さらに現在実施されている改革された高等学校カリキュラムの高校卒業試験に合わせて編成されます。

現在、ドゥイタン大学の医学部入学では、健康科学分野で学ぶ学生の専門知識を標準化し、勉強して一般開業医になるために必要かつ十分な条件を満たすために、すべての入学組み合わせに生物学が常に含まれるようにしています。

ドゥイタン大学の医学研修では、一般開業医プログラムへの入学に必要な科目群の一つとして文学が組み込まれています。文学の目的は、自然科学（特に物理学、化学、生物学）の知識要件を完全に満たしている候補者を確保することに加え、人間的な資質と様々なコミュニケーション能力または読解力を備えた候補者を選抜することです。

学校の指導部は、文学を学ぶ学生は、学術資料を素早く読み、理解し、分析して新しい医学知識を吸収する能力に加えて、対話的な思考とコミュニケーションにおいて多くの利点を持つと考えています。

言うまでもなく、文学は、レポート、科学研究、医学講義などで情報を明確に伝えるために不可欠なライティングスキルの発達にも役立ちます。

さらに、優れた文学的能力を持つ者は、医療の文化、倫理、そして人道的価値に対する深い理解を有しています。これは、卒業生が「心」「才能」「徳」の3つの資質をすべて備えた総合診療医となるための必須条件です。

さらに、ドゥイタン大学は、卒業後、あるいは大学在学中に学生が国際的な医学文献にアクセスし、医学分野の科学研究に参加するのに十分な能力を身に付けられるよう、学生の英語力の向上にも重点を置いています。

一方、ハノイの国会議員で中央血液学・輸血研究所元所長のグエン・アン・トリ教授は、医学研修は極めて重要な問題であり、入学計画のいかなる変更も研究と影響評価のプロセスを経なければならないと断言した。

「文学を入学選考の科目として組み込む場合、科学者、特に医学分野の研究者による評価が必要です。そして、各大学が毎年異なる入学選考方法を採用するのではなく、正式な法的文書で承認する必要があります」とグエン・アン・トリ教授は述べた。

グエン・アン・トリ教授は、医学教育のプロセスを振り返り、医学部入学の基礎となる重要な科目は数学、化学、生物学であると述べました。入学試験に革新が必要なら、それは科学的根拠に基づくものでなければなりません。

国立小児病院元院長のグエン・タン・リエム教授はこの問題についての見解を述べ、入学基準に文学を科目として含めることを支持した。

彼が挙げた理由は、医師は処置や手術を行ったり薬を処方したりするだけでなく、医師としての心と人格を持って患者を治療するからだという。

「文学は人格を反映すると誰かが言ったことがあります。ですから、文学は医師の人格と心を形成する上で重要な要素なのです。」

文学作品は、医師に人間とその複雑な感情や心理状態に関する包括的な世界観を提供します。これは、医師が人間主義的な思考を育み、患者を理解し共感する能力を高め、個別化された治療を提供することに役立ちます。

「科学的な知識は、学び始めるのが遅くても習得できるが、性格や魂の形成は幼少期に始まる」と、この人物は自身の見解を述べた。