生徒たちは「難しい」10年生の文学試験を心配し、教師は高得点を取る方法を明かす

ハノイの中学校に通う9年生のグエン・トラン・バオ・ナムさんは、10年生の入学試験の準備には長い道のりがあったが、試験が近づくにつれて不安を感じずにはいられないと話した。

今年の試験では、ハノイアムステルダム高等学校（Hanoi Amsterdam High School for the Gifted）への入学試験を受けることを目指しています。優秀な人材のための高等学校であり、第一志望はファンディンフン高等学校です。専門試験は競争率が高く、受験者は全員優秀だったので、しっかりとした知識の基礎を身につけるために7年生から追加の授業を受けることにしました。試験前には、試験問題の練習に多くの時間を費やし、試験を受けるスキルと試験会場での心理状態を改善しました。

男子生徒によると、今年の3つの科目のうち、文学が最も心配だという。なぜなら、採点基準は恣意的であるにもかかわらず、高得点を取るには感情、創造性、現実とのつながりをもって書くことが求められるからだ。

また、今年は革新的なプログラムに従って試験を受ける最初の年でもあり、試験問題は教科書の範囲外であり、なじみのないテキストを受け入れる心構えをしなければなりません。コース中、教師はナムとその友人たちにライティングスキルを教え、訓練し、文章を豊かにするための証拠を見つけるために生徒たちにさらに多くの本や新聞を読むように要求した。

ハノイの10年生入学試験は6月6日から7日に行われます。

男子生徒によると、昔は生徒は教師が教える知識を暗記するだけでよく、テストを受けるときにそれをノートに「書き留める」ことで点数を取れたという。しかし、新しい学習方法では、生徒は積極的に考え、より多くの本を読むことが求められます。

「古い学習方法は試験が終わると忘れてしまうかもしれませんが、新しい学習方法は文学的なスキルを養うのに役立ち、それは後の人生でより役立ちます。そして、それが私がこの科目にさらに興味を持つようになった理由でもあります」とナムは語った。

学校での勉強に加え、センターで各科目ごとに1～2回勉強します。それに、家に帰ったら宿題や模擬試験をやるために12時まで起きていることが多いんです。新しいトピックごとに、私は通常、試験時間と同じ時間を正確に計ってテストを行い、自己採点して経験を積みます。

「最初は、生徒たちはスキルが不足しているため、書きすぎて時間配分がうまくいかないことがあります。しかし、徐々に生徒たちは各パートと各設問を合理的に分割し、テストを5分ほど早く終わらせて全体を見直し、間違いを見つけられるようになっていきます」とナム氏は述べた。

復習して練習に時間を費やす

ジャンヴォ中学校（ハノイ）の文学・歴史・地理・公民教育グループの教師であるブイ・ティ・タン・フオンさんは、2018年の一般教育プログラムに従って10年生入学が行われる最初の年であるため、今年の10年生入学試験は特別であると語った。最も注目すべきは、ハノイ教育訓練局が以前に発表したサンプル問題によると、文学科目では、受験者は教科書には含まれていないまったく新しいテストを受けることになるということだ。

「教科書以外のテスト問題を作成する目的は、暗記や詰め込み学習、サンプルエッセイの学習を避け、生徒の読解力とライティング力をテストすることです」とフオン氏は述べた。

フオンさんによると、試験まで残り数日しかないので、この時期に学生は知識やジャンルの特徴、各タイプの演習のやり方などを見直す必要があるとのこと。そこから、トピックを手にしたときに、それを最も効果的な方法でレッスンに適用する必要があることを決定してください。

教師はまた、文学の試験の前と試験中に生徒が犯す可能性のある間違いを指摘しました。質問を注意深く読まず、正しい質問の種類、ディスカッションの要件、ディスカッションの範囲を判断せずに、急いでテストに取り組み、間違った答えを出し、方向性を見失う学生がいます。また、記事の構成が間違っていたり、スペルや文法に間違いがあったり、不適切で代表性に欠ける証拠を使ったり、内容と芸術の両方を分析しなかったりするなど、表現に誤りがあるケースもあります。さらに、学生は、この科目のライティングでは、きれいで整然としたプレゼンテーションもプラスになるということを覚えておく必要があります。

最高得点を得るために、フオン先生は生徒たちにマインドマップに従って科目の知識を体系化するよう促します。

読解セクションでは、テスト中に短い質問が出題され、簡潔かつ要点を押さえた回答をする必要があります。

文学的な議論の段落と社会的な議論のエッセイを書くセクションでは、今から試験まで、生徒はエッセイの種類と執筆方法を明確に識別し、詩と物語のジャンルに関するエッセイに特に注意を払う必要があります。トピックには、トピックの内容の分析、芸術の独自の特徴の分析、キャラクターの分析、特別なストーリーの詳細の分析など、さまざまな要件がある場合があります。また、社会問題、解決が必要な問題について議論する場合もあります。

トピックを注意深く読み、エッセイの方向性を決定した後、学生はエッセイの正しい構成に注意を払い、エッセイをしっかりと展開し、つながりと鮮明な現実のつながりを持たせて高得点を獲得する必要があります。表現の過程で、使用される語彙によって生徒の文学的能力も部分的に評価されます。明らかに、文型や芸術的な技法を使う生徒のほうが、単純な文しか使わない生徒よりも興味深い文章を書くことになります。

フオン先生は、まだ時間はたっぷりあるので、試験科目3つすべてについて合理的な復習計画を立てる必要があると学生たちにアドバイスしています。特に文学については、試験時間を配分する経験を積み、不確かな知識を補足して定着させるために、熱心に試験の練習をする必要があります。

さらに、フオンさんは、試験を効果的に受けるためには、受験者は試験室に入るときに安定した精神状態を保つ必要があるとも述べた。現実には、プレッシャーや不安が大きすぎるために、学んだ知識をすべて忘れてしまう学生がまだおり、これは非常に不利です。

今年の文学科目は、例年のように2倍にはなりません。 3 つの試験のスコアは、科目間の公平性を確保するために 1 の係数で計算され、特定の科目で残念ながら良い成績を収められなかった受験者にプレッシャーがかからないようになっています。

ハノイの10年生入学試験は6月6日から7日に行われます。候補者は、10年生への入学資格を得るために、数学、文学、外国語の3つの試験を受けます。専門高校の試験を受ける候補者は、専門科目の追加試験を受けます。

ハリン

出典: https://tienphong.vn/hoc-sinh-lo-de-thi-ngu-van-lop-10-kho-nhan-giao-vien-bat-mi-cach-lam-bai-dat-diem-cao-post1745270.tpo