学生たちは「民族文化の色彩」に魅了されています。

1月22日、ホーチミン市教育大学付属高校が主催した春の祭典「民族文化の色彩」において、生徒たちは様々な民族グループの独特な文化的特徴を熱心に探求した。

春の祭典「民族文化の色彩」で、学生たちが伝統的な民族衣装をデザインし、素材を選び、披露する様子 - 写真：MY DUNG

1月22日、教育大学付属実践高等学校は、「国民文化の色彩」をテーマに春の祭典を開催した。

祭りは午前7時から午後5時まで開催され、緑色の餅作りコンテスト、文化的な色彩コンテスト、東湖画の職人コンテスト、 食べ物や工芸品、色鮮やかな衣装など、多くの魅力的なアクティビティが用意されています。

それぞれの競技は、生徒たちに興奮、笑い、そして好奇心をもたらしました。同時に、生徒たちがデザインしたブースは、各民族グループのユニークな特徴を際立たせていました。そのため、生徒たちは活気に満ちた春祭りを存分に楽しみながら、自らの民族文化に深く触れることができました。

タイの少数民族の「目隠し豚捕り」ゲームを模した「目隠し豚叩き」ゲームは、歓声を上げる学生たちで埋め尽くされた会場を魅了した。写真：MY DUNG

同校の11年生であるティエン・Yさんにとって、フェスティバルに向けた調査と準備に費やした時間は、多くの貴重な経験をもたらしてくれた。「私たちのグループは、ベトナムの多文化社会の中で、この民族の独特な特徴を紹介するために、チャム族の民族衣装を作ることにしました」とティエン・Yさんは語った。

一方、高校1年生のルー・グエンさんは、この春祭りに参加できることへの興奮を隠しきれなかった。

「それぞれの民族には独自の料理、特徴的な衣装、そして魅力的な遊びがあります。友達や兄姉が様々な民族の伝統衣装を着ているのを見ると、まるでタイ族、ダオ族、タイ族、チャム族など、様々な民族のコミュニティを旅しているような気分になります」と、ルー・グエンさんは語った。

春祭りでバインチュン（ベトナムの伝統的な米粉ケーキ）を包んだ後、多くの学生が祭りでバインチュンを自分で調理する体験を楽しんだ。 - 写真：MY DUNG

春の祭典「民族文化の色彩」には、学校の全生徒と教師が参加した。生徒たちは教師から割り当てられた学習課題を分担して取り組んだ。

そのため、各グループの生徒は、割り当てられた民族グループの文化を調査し、その民族特有の作品を制作しなければならなかった。特筆すべきは、このグループ分けは学年ではなく、10年生、11年生、12年生の生徒を「くじ引き」で混ぜ合わせることによって行われた点である。

多くの学生が、様々な民族のユニークな競技に熱狂的な声援を送った。（写真：MY DUNG）

教育大学付属高等学校の校長であるグエン・ティ・トゥ氏は、生徒たちにベトナムの民族的多様性を含む国民文化への深い理解を促したいという願いから、「国民文化の色彩」というテーマを選んだと述べた。

さらに、異なる学年の生徒が共通の課題にグループで取り組むことで、学校全体の生徒間の経験やつながりが深まり、必要なスキルを身につける機会にもなります。

生徒たちにドン・ホの絵画を紹介する。

「国民文化の色彩」春祭りにおいて、実践高校はドンホー絵画の職人たちを招き、生徒たちがベトナムの伝統的なテト（旧正月）のお祝いにおけるドンホー絵画の意味や国民文化についてより深く学ぶ機会を提供しました。ドンホー絵画は、シンプルな筆致の中に深い意味が込められており、新年の豊かな祝福と繁栄を願うメッセージが込められています。

出典： https://tuoitre.vn/hoc-sinh-say-me-sac-mau-van-hoa-dan-toc-2025012217345485.htm