2025 年能力評価テストの結果: 競争力スコアはいくらですか?

平均以下のスコアは47.5%

具体的には、2025年第1ラウンドでは、平均点以下（600/1,200点以下）の受験者の割合が60,092人（受験者総数の47.5%）だった昨年の第1ラウンドよりも、得点分布がより左に偏っています。

これは注目すべき数字です。昨年の第 1 ラウンドでは、この割合は 37% (34,787 人) に過ぎず、その年に試験を受けた受験者の約 3 分の 1 に過ぎなかったからです。言うまでもなく、今回の試験期間には、0～50点の受験者が1人、51～100点の受験者が2人、101～150点の受験者が3人、151～200点の受験者が5人いました。これらは、昨年の第1ラウンドではどの受験者も獲得できなかった低い点数です。

ホーチミン市国家大学は、2025年能力評価試験の第1回目の試験点数を発表した。

写真：ダオ・ゴック・タック

これは、2025年の第1回試験が昨年の第1回試験よりも難しくなる可能性があることを示している、あるいは多くの受験者が能力評価試験中にあまり注意を払わなかったためである可能性がある、とホーチミン市のオンライン能力評価教師であるブイ・ヴァン・コン師は述べた。ただし、平均以下のスコアを考慮する大学はほとんどないため、このしきい値は入学にはあまり影響せず、TS は 600 を超えるスコアの割合のみを考慮すれば済みます。

具体的には、600点以上を獲得した受験者は合計66,201人で、2024年の第1回選考（59,038人）より7,163人増加した。このうち、多くの大学が入学選考の基準とする751～950点のスコアは、2024年の第1回選考の5,169人と比べて若干増加した。しかし、トップクラスの専攻の入学基準となる901～1,050点のスコア範囲では、901～950点、951～1,000点、1,001～1,050点の3つの範囲すべてにおいて、昨年の同時期と比べて受験者数が倍増した。

競争が激しい中堅・中堅産業ですか?

今年の全国高等学校卒業程度試験の成績を利用した入学選抜方式の基準点の動向については、多くの受験生が引き続き第2次選考に参加して成績向上を図るとみられること、また、教育訓練部の規定により、今年の全国高等学校卒業程度試験の成績は共通の30点満点基準に換算する必要があることから、現時点では予測不可能である。 「最終結果を予測するのは非常に難しい」とコング師は語った。

しかし、ホーチミン市で私立試験対策を専門とするラサン・ヘリウス教育システムのマネージャー、ダン・デュイ・フン氏によると、第2ラウンドの点数が同程度だった場合、中堅専攻に適した点数を持つ受験者は非常に激しい競争を強いられる可能性があるという。それは、このグループ内の TS の数が以前より増えたためです。

一流大学の「人気」専攻でも同じことが起こるでしょう。 2024年現在、自然科学大学（ホーチミン市国家大学）は、高度コンピュータサイエンスプログラムで1,052ポイント、人工知能プログラムで1,032ポイントを獲得しています。また、ホーチミン市国立大学情報技術大学では、データサイエンス、コンピューターサイエンス、ソフトウェアエンジニアリングなどの専攻のベンチマークスコアはすべて、2024年に925を超えています。

ホーチミン市のTTEラーニングセンターの共同創設者であるグエン・ヴォ・ミン・タム氏は次のようにコメントしています。「もう一つ注目すべき点は、第1ラウンドの試験の標準偏差指数が134.4ポイントであり、スコアのばらつきが中程度であることで、大学がさまざまな入力レベルに応じて候補者を容易に選抜するのに十分です。」タム氏によれば、スコアスペクトルのピークは551〜600（受験者数17,540人）付近で、次に601〜650（16,741人）となっており、ほとんどの受験者が平均スコアしか達成していないことがわかります。

今年の第1ラウンドの平均スコアは昨年よりも低いです。

ホーチミン市国家大学の情報によると、採点された126,297件の試験で受験者の平均点は618.4点、1,000点以上を獲得した受験者は142人だった。最高得点を獲得した受験者は 1,060 点、最低得点を獲得した受験者は 40 点でした。

2015年度第1回能力評価テストのスコア分布

写真：VNU-HCM

今年の第1回試験を受けた受験者の平均スコアは昨年よりも低いことがわかります。 2024年の第1回では、93,828回の試験の平均点は643.4点でした。昨年の最高得点と最低得点もそれぞれ 1,076 点と 203 点となり、今年より高くなりました。しかし、昨年と比較すると、今年は 1,000 ポイント以上を獲得した受験者の数が多くなっています (今年は 142 の論文がありますが、昨年は 80 の論文しかありませんでした)。

ハ・アン

能力評価第2ラウンドのアドバイス

ホーチミン市国家大学が全国高校試験の点数を共通尺度に換算するための公式をまだ発表していない状況で、ブイ・ヴァン・コン校長は、特に751点から950点を獲得した受験者に対し、換算時に最も有利な点数を獲得するために、引き続き第2ラウンドの試験を受けるようアドバイスしている。同時に、すべての方法は同じ規模であるため、TS は、あまり広範囲に及ぶのではなく、1 つの試験にすべての努力を注ぐことを検討すべきだと Cong 氏は言います。

「生徒たちとの話し合いを通して、多くの生徒が試験に対するアプローチが不安定で、十分な準備をしていないことに気づきました。例えば、得意科目に時間をかけすぎて、結局他の科目の簡単な問題を解く時間が足りなかったり、一部の内容をしっかりと理解できていなかったりするなどです。これらは今後2ヶ月で改善できる課題です」とコング先生は述べました。

クオック・ホック・クイニョン学校（ビンディン省）の12年生、グエン・ニャット・ナムさんは、全国高校試験の第1ラウンドで1,022点を獲得したばかりだが、特別な秘訣はなく、それは主に継続的な努力によるものだと語った。ナムさんは最終段階では毎日模擬試験を受け、終わったら結果を確認して間違いをまとめ、修正していたという。一方、前の数か月間も、私は毎週 1 つのテストを練習していました。 「夜更かしして勉強するのではなく、食事と休息に十分な時間を取っています」とナムさんは語り、さらにこう付け加えた。「試験会場に入ったら、得意な数学を優先し、それから他の科目に取り組みます。勉強しない科目については、自分の推論だけで考えます。外部の知識を読み込む必要はありません。なぜなら、問題には既に公式や応用すべき内容が示されており、『勉強しないとやり方が分からない』という問題ではないからです。」

この男子学生は、模擬試験のときは通常、試験の最後に終わっていない問題を確認する時間が20～30分ほど残っていたが、実際の試験では残り10分しかなかったと付け加えた。これは、適切なテスト時間を割り当てるために TS が注意する必要があるポイントです。ナムさんによると、各問題を終えると、授業の終わりを待たずにすぐに多肢選択式の解答用紙に答えを記入したという。

出典: https://thanhnien.vn/ket-qua-thi-danh-gia-nang-luc-2025-canh-tranh-o-muc-diem-nao-185250417195107562.htm