教育機関の評価によると、キャリアガイダンス方法の多様化により、多くの学生がさまざまなレベルでニーズに応じた専門知識にアクセスする機会が生まれています。
そのため、生徒たちは学校内での訪問、体験、あるいは科学技術研究、プロジェクトの実施、起業のアイデアといった深い研究といった活動を通して「ブラウジング」することができます。こうした活動の中で、中等学校におけるキャリアガイダンスと職業訓練において、地域の価値を探求するという、長年にわたり人気があり、効果的で広く認められているアプローチがあります。
その中には、ドン・ドゥ中等・高等学校の生徒による「中部高原の少数民族のためのアムレチ塩の生産」、「生産工程を自動化し労働生産性を向上させるパッションフルーツ果肉抽出機の設計・製造」、ル・クイ・ドン高等学校の生徒による「ドラゴンフルーツの皮から生分解性粘土を生産する」プロジェクトなど、優れたプロジェクトが数多くあります。
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| ファム・ミン・チン首相が第7回学生起業アイデアコンペティションでダクラク省の学生の起業ブースを視察。（写真：教育訓練省提供） |
最近、カオグエン実践高校の生徒グループによるプロジェクト「クニアの種子を使った製品の研究 ― 森からの贈り物」が、教育訓練省がホーチミン市の関連部署と連携して主催した第7回学生起業アイデアコンペティションで3位を獲得しました。プロジェクトチームのメンバーであるカオグエン実践高校の生徒、ハ・ジア・バオさんは、このプロジェクトは中部高原の人々の文化財、特にクニアの木の種子を復活させたいという思いから生まれたものだと語りました。クニアの木は中部高原の人々の文化的象徴であり、栄養価の高い種子を生産します。ブオンドン地区では多くの子供たちが今でもクニアの種子を集めて販売していますが、収入が不安定なため、彼と友人たちがこのアイデアを考案し、プロジェクトを実行しました。
興味深いことに、発表された研究によると、クニアの種子には健康的な脂肪と高タンパク質が含まれており、他の多くの種子を凌駕しています。クニアの種子から作られた製品（キャンディー、クッキー、グルテンフリーのライスペーパー）は手作りで、低コストで、食品の安全性も確保されています。このプロジェクトに参加したグエン・ファム・フエン・リン氏は、ライスペーパーはグルテンフリーでダイエット中の人やでんぷんアレルギーのある人にも適しているため、最も人気のある製品だと述べています。製品の展示やプレゼンテーションでは、消費者は非常に感銘を受け、大量注文への関心を示しました。そのため、ダクラク省で地元の文化と結びついた伝統的なライスペーパー作りの技術を確立し、発展させることは、価値のあるキャリアパスです。
ダクラク省は、土地と気候の面で農業、エコツーリズム、文化の発展に多くの優位性を有しています。そのため、これらの価値を、独自の職業構造を持つ職業教育に活かすことは、社会のキャリアトレンドに対応し、教育界が注力している方向性です。職業教育における地域的価値を解き放つために、教育機関は、カリキュラム、教材の開発、職業教育成果の評価における職業教育機関と企業の参加を強化すること、教育機関（一般教育機関、大学、専門学校）、生産施設、企業間の連携を強化し、職業教育に役立つ施設や教育設備を活用・活用することなど、様々な活動を実施することができます。
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| ドン・ドゥ中等・高等学校の生徒たちは、「中央高原の少数民族のためのアムレチ塩の生産」プロジェクトの製品を研究し、改良しています。 |
一般教育・職業教育・継続教育学科（教育訓練学部）のレ・ティ・タオ学科長は、学校と社会からの積極的な支援を受ける学校環境こそが、学生のキャリアガイダンス活動を行う理想的な場であると述べています。学生が実践に結びついたアイデアを発展させる機会を与えられることで、創造力と社会的な責任感を育むことができるのです。
実際、高校におけるキャリアガイダンスは、単にキャリアオリエンテーションを行うだけではなく、生徒が自分自身を理解し、自分の能力や個人的な興味と労働市場のニーズとの適合性を発見するのを支援するプロセスでもあります。
2018年から2025年までの政府の職業教育と一般教育における学生の合理化プロジェクトでも、国内の専門職の発展傾向に合わせて、内容と方法を統合的に革新する必要性を明確に示しました。
効果的なキャリアガイダンスのプロセスは、学生が職業について適切な理解を深め、目標を設定することに自信を持ち、将来の仕事に喜びとモチベーションを見出し、最終的には社会に全面的に貢献するのに役立ちます。
さらに、中等教育レベルでの効果的なキャリアガイダンス教育は、人材と市場の需要の「ミスマッチ」を最小限に抑え、若い才能の浪費を防ぐのに役立ちます。
ナット・ミン
出典: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khai-pha-gia-tri-vung-mien-d0f1768/
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