2025年、ハノイ工科大学で行われた適性試験を皮切りに、高等教育機関が独自に実施する試験が始まりました。1月18日と19日の2日間にわたって行われた第1期試験には、約14,000人の受験者が参加しました。
試験は、ハノイの 18 か所と、タイグエン、フンイエン、ハイズオン、ハイフォン、クアンニン、ナムディン、タイビン、 タインホア、ゲアン、ハティン、ダナンなどのその他の地域の 13 か所を含む 31 か所の試験会場で同時に実施されました。
規模を拡大し、構造を維持します。
ハノイ工科大学は適性試験の募集定員を10％増やす予定であるため、今回の試験には多くの受験者が集まっています。一方、大学は2024年に6回の試験を実施しましたが、今年は3回に減らされましたが、試験回数は増加し、1回あたり最大4回の試験を実施しました。初回の受験者数は前年と比べて大幅に増加しました。1月19日午前、父親と一緒にハノイに来て試験を受けたトラン・ドゥック・マインさん（フンイエン省コアイチャウ高校）は、昨年試験について徹底的に研究し、長い準備期間があったため、かなり自信があったと述べました。彼はこの結果を活かして、ハノイ工科大学のオートメーション工学科に出願したいと考えています。 「高校卒業試験のスコアを大学入学に活用するつもりですが、競争率が高く、定員も減っているため、この選択肢はより難しくなるでしょう。カットオフスコアが昨年と同じだと、私の学力では自信が持てませんし、今年の試験は調整されているため、予測が難しいです」とマンさんは語った。
思考力評価試験の第1フェーズに続き、第2フェーズは3月8日～9日に実施され、2月1日～6日に受験登録を受け付けます。第3フェーズは4月26日～27日に実施され、4月1日～6日に受験登録を受け付けます。
ハノイ工科大学の適性試験の構成は、2023年度から新しい一般教育プログラムに合わせて試験内容と形式が変更されたため、2024年度と比較して基本的に変更されていません。ハノイ工科大学副学長のグエン・フォン・ディエン准教授によると、今年の適性試験の設計は、すべての設問を2018年度の一般教育プログラムの内容と一致させる必要があるため、昨年よりも複雑で困難です。これにより、受験者が驚くような問題にならず、試験内容がカリキュラムの範囲を超えることがないようにしています。この試験では、標準化された思考スキル問題構成技術、試験におけるブリッジ理論、マルチパラメータIRT採点技術、国家人口データベースの個人データ管理システムと統合された国民IDカードを使用した自動チェックイン技術など、多くの最新の試験技術も適用され、試験における不正行為や詐欺を徹底的に防止するために、試験に参加する受験者を識別します。思考スキル評価試験に参加した受験者は、7〜10日後に結果を知ることが予想されます。
新しいポイントに注目
2025年には、高校卒業試験が多くの新たな特徴を備えて実施されるだけでなく、大学入学のために実施される個別の入学試験も、2018年の一般教育カリキュラムに合わせて多くの変更を受けることになります。ベトナム国家大学ホーチミン校の試験・品質評価センター所長であるグエン・クオック・チン博士は、今年の試験、特に問題解決セクションが大幅に変更されたと述べています。例年は物理、化学、生物、歴史、地理といった科目に深く焦点を当てた問題が出題されていましたが、今年の試験は科学、社会、経済、法律など、より幅広い分野に焦点を当てたものになります。この変更は、高校で選択した科目に関わらず、すべての受験者が試験問題に公平にアクセスできるようにすることを目的としています。
同様に、ハノイ国立大学の2025年度適性試験は3つのパートで構成されています。パート1は数学とデータ処理、パート2は言語と文学、パート3は理科です。形式面では、2025年度適性試験は主にパート3と設問の表現方法が変更されます。最初の2つのパートを完了した後、パート3では、受験者は物理、化学、生物、歴史、地理の5つの分野から3つを選択し、195分で試験を完了します。外国語セクションは理科セクションに代わる独立したセクションとして開発され、専門的な適性を評価するために使用されます。
もう一つの注目すべき変更点は、適性試験と批判的思考力評価試験の規模が例年よりも拡大されることです。例えば、2025年にハノイ工科大学で実施される批判的思考力評価試験は、2024年より2万5千人増加し、7万5千人の受験者を迎える見込みです。また、利便性向上のため、ラオカイに試験会場を追加し、試験会場を拡大する予定です。ホーチミン市教育大学は、複数の会場で3～5回の試験を実施し、3万人以上の受験者を受け入れる予定です。
現在、各個別入学試験は大学の入学選考ニーズを満たすだけでなく、他の多くの大学でも結果が活用されるなど、より幅広いニーズに対応しています。しかし、試験の構成や実施方法が異なるため、特定の試験を受験する受験者は、最良の結果を得るために、綿密な調査と準備を行う必要があります。教育訓練省は、公平性を確保し、2018年度一般教育課程との整合性を確保するため、個別入学試験の質、特に問題バンクの構築プロセスに対する検査と監督を強化し、試験問題が2018年度一般教育課程の基準を超えないようにすると発表しました。
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出典: https://daidoanket.vn/khoi-dong-ky-thi-rieng-10298650.html
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