第46回会期の続きとして、6月9日午前、国会常任委員会は、文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長から、教員法案の説明、受理、改正におけるいくつかの主要な問題についての報告を聞いた。
グエン・ダック・ヴィン氏によると、教員法草案の注目すべき新たな点は、規制対象が明確化されたことだ。労働契約に基づいて勤務する教員、教員の肩書きを持ちながら管理職を兼務する者、そして非公立教育機関で教鞭をとる退職教員などが含まれる。学校職員や非常勤講師といったその他の職員については、教育法、職業教育法、高等教育法で規定されているため、草案では規制されていない。
法案草案は、代表団の意見を取り入れ、大学教員が企業の経営・運営に参加する権利を有することを規定しています。グエン・ダック・ヴィン氏はまた、「この政策を職業教育教員にまで拡大するという提案は、慎重に検討する必要があります。実施状況を評価・総括することで、次の段階で対象を拡大するための基盤が築かれるでしょう。企業の経営・運営に参加する教員の業務の割り当てと勤務時間のバランスについては、実施ガイダンス文書で詳細に規定されます」と述べました。
社会から特に注目を集めている補習授業について、法案では補習授業を全面的に禁止するわけではないものの、教師がいかなる形態においても生徒に補習授業への参加を強制してはならないことを明確に規定しています。教師が直接指導している生徒に補習授業を行うことを禁じる詳細な規定は、教育訓練省から公布されています。
非公立教員については、「公立教員の給与水準を下回らない」という規定を設けず、労働法の規定に基づいて給与を支給する。
公立教育機関の教員の給与政策に関して、法案草案は、党の政策を政治局結論第91-KL/TW号（2013年11月4日付党中央 委員会第11期決議第29-NQ/TW号「社会主義志向の市場経済と国際統合の条件の下で、産業化と現代化の要求を満たす教育と訓練の根本的かつ全面的な革新について」を引き続き実施する）で制度化し、教員の給与と手当が行政職給与体系で最高位に位置することを明確に規定している。
非公立教員の給与については、教育の社会化を促進し、非公立機関の自主性・自律性の原則を確保するため、「公立教員より低くない」という給与水準を規定することなく、労働法の規定に従って支給される。
また、新法制定の原則に従い、本法案は、教育法、高等教育法、職業教育法のいくつかの条項を直接改正、補足、または廃止するものではない。政府は、上記3つの専門法に改正、補足、または廃止が必要な条項を盛り込み、第10回国会に提出し、審議・採決を求める。
出典: https://www.sggp.org.vn/khong-cam-tuyet-doi-viec-day-them-hoc-them-post798689.html
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