2024年度の高校卒業試験は、2020～2023年度と同様に安定して実施されます。

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教育訓練省は9月20日、2023年度高等学校卒業試験の組織を総括する会議を開催した。 2024年度試験の指示と課題を実施します。

2023年高校卒業試験の国家運営委員会委員長であるファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣が会議の議長を務めた。また、2023年高校卒業試験の全国運営委員会のメンバーと運営委員会のサポートチームも出席しました。教育訓練省の関連部署および事務所の代表者。国防省学校局、公安省訓練局、および63の教育訓練局の代表者。

会議で講演した教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン准教授は次のように述べた。「2023年には、全国の高校卒業率は98.88%になるでしょう。」基礎統計は 2022 年から変更ありません。試験問題は、知識とスキルの基準に厳密に従い、適切な差別化が図られています。試験結果は、受験者の学習成果と地域ごとの教育の質を客観的に反映しており、社会経済状況が良好な地域では、より高い成績を達成しています。大都市、伝統的な州、北部デルタの州では、北西部や一部の中央高地の州などの恵まれない地域の州よりも成績が良かった...

今年と過去 2 年間のスコア分布は比較的安定しています。これは、教育訓練省の試験問題が非常に確実であることを示しており、社会、学生、保護者、そして大学入学に安定性をもたらします。数学、物理、化学の成績は前年と変わりません。公民教育科目では多くの良い成績が見られ、生徒の能力、社会への関心、公民教育に対する理解が向上したことが表れています。試験結果を見ると、試験は安定しており、徐々に改善していることがわかります。これは現時点で、大学が入学選考に結果を信頼して使用する最も信頼できる試験です。

2024年度高校卒業試験について、フイン・ヴァン・チュオン准教授は、今年の試験は組織とモデルの面で2020～2023年度と同様に安定的に行われると明言した。ただし、2023年度高校卒業試験の制限や欠点を克服するために、いくつかの技術的な調整が行われます。

2025年から高校卒業試験は科目別に実施

2025年から卒業試験を実施する計画について、フイン・ヴァン・チュオン准教授によると、試験を実施する目的は、一般教育プログラム（GEP）2018の目標に沿って学習者の学習成果を正確に評価することです。試験結果は、高校卒業の認定を検討するために使用され、一般教育機関の教育と学習の質と教育管理機関の方向性を評価するための基礎の1つとして役立ちます。自治の精神に基づき、大学や専門教育機関が入学選考に利用できる信頼できるデータを提供します。

試験科目については、2025年からの高等学校卒業試験は、文学、数学、外国語、歴史、物理学、化学、生物、地理、経済法学、情報技術、テクノロジーを含む科目別に編成されます。一部の科目は必須で、一部は選択科目です。

試験内容は、2018 年の一般教育プログラム（主に 12 年生プログラム）の目標に厳密に従っています。試験問題は、2018年度一般教育プログラムを実施するための規則とロードマップに従って、能力評価を強化することを目的としています。

文学試験はエッセイ形式で行われます。残りの科目は多肢選択形式でテストされます。すべての科目の質問バンクと試験問題は、能力評価に重点を置いて作成されています。

教育訓練省は、全国的に一貫性を保つために、学年スケジュールに従って試験を実施する時間枠（一般試験スケジュール）を規制しています。

卒業認定方法は、プロセス評価の結果と卒業試験の結果を組み合わせます。

試験の実施方法と実施ロードマップについて：2025年～2030年の間、紙ベースの試験方式が維持されます。同時に、情報技術の有効活用を強化し、十分な条件が整った地域で段階的に多肢選択式科目のコンピュータベースのテストを試行します（紙ベースのテストとコンピュータベースのテストを組み合わせることができます）。

2030年以降：全国すべての自治体でコンピュータによる試験を実施できる環境が整い次第、高校卒業程度試験を多肢選択式科目についてコンピュータによる実施に切り替えるよう努める。

試験の実施に関する権限の地方分権と委譲に関しては、教育訓練省が一般的な指示を出し、試験の実施に関する規則やガイドラインを発行しています。試験を実施する地方自治体に提供する質問バンクを構築し、試験問題を作成します。一般的な試験スケジュール;試験の実施体制及び高等学校卒業認定の在り方について点検・検討する。

地方自治体は、試験を指導、組織し、高等学校卒業の認定を検討する。教育訓練省の一般試験スケジュールに従って、試験の組織を検査、確認、監督し、地方の高等学校卒業の認定を検討します。

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