デジタル社会に生きる私たちは、あらゆる行動が公になる可能性がある。他人のアイデアや製品を自分のものとして利用したり、出典を明示しなかったりすることは、タブー視され、倫理的なリスクを伴う。

天才オリンピックでの盗作事件は、主催者が当該生徒の賞を取り消し、指導教員を2024年末まで指導から除外するという結果に至ったが、これは、大人の業績への執着が、意図せずして生徒を不正行為、他者や自分自身への敬意の欠如、そして不正行為やプロ意識の欠如による自尊心の傷つきという悪循環に陥らせたという教訓となる。また、この事件は、たとえ申請資格を満たしていたとしても、メディアで公に暴露された学業上の「傷跡」のために、当該生徒から米国留学の将来的な機会を奪ってしまった。

参考写真：VNA

正直に話しましょう。どれだけの親が、自分の財力や社会的地位を利用して、子供の学業成績に影響を与え、実際の能力以上の優位性を与えてきた、あるいは現在も利用している、あるいは今後利用しようとしているでしょうか？どれだけの教師が、生徒が賞を受賞し、独自のブランドを構築できるよう、アイデアを植え付けたり、模範を示したり、あるいはあらゆることを代わりにやってあ​​げたりすることで、幼い子供たちの独立した思考力や創造性を無造作に抑圧しているでしょうか？

天才オリンピックのような参加費制のコンテストは、参加者に称号を与えるだけで、本来は子どもたちが交流し、経験を積み、視野を広げる機会を提供するものです。しかし、大人たちはその意味を歪め、成果を競う競争、つまり親が自信を持てない子どもの才能を表面上だけ取り繕うための、見せかけだけのものに変えてしまっています。

お子様を世界トップレベルの学校に留学させたいと願うのは、決して悪いことではありません。学生自身が目標を設定し、高い志を持ち、GPA、IELTSスコア、課外活動、 研究活動など、すべての要件を満たすための努力と意欲があれば、議論の余地はありません。しかし、多くの親は留学コンサルティングセンターに数千万、場合によっては数億ベトナムドンもの大金を支払い、出願書類のテンプレート作成や内容改善を依頼する一方で、学生はただ出発日を待つだけという状況です。これは全く別の話です。

その直接的な結果として、多くの学生がアメリカ、イギリス、オーストラリアの優秀な学校に入学するものの、学業についていけなくなり、不安や内向性に陥り、意欲や意志力を失い、うつ状態に陥り、さらには自殺願望を抱くようになるという事態が生じている。

したがって、大人は、子どもにとっての目標は肩書きや業績だけではないことを理解する必要がある。より大きな目標は、子どもたちがバランスの取れた人格を形成し、知識を深め、健全な精神状態を維持し、人生の変化に適応するスキルを身につけることを支援することである。

お子様の自信を育み、自立心、思考力、そして創造性を養いましょう。正直さ、他者への敬意、そして自尊心の大切さを教えましょう。親自身が学業における誠実さの模範を示すことは、お子様の健全な未来を築く上で非常に重要です。

トラン・タイン・ナム准教授、ベトナム国家大学ハノイ校教育学部長

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