学生が「教師」を務める教室。
ある雨の日の夕方、私たちはホーチミン市（旧ビンズオン省ディアン市）タンドンヒエップ区のドンアン小学校にある「グリーンシャツチューター」プログラムの教室を訪れました。土砂降りの雨と道路の水たまりにもかかわらず、教室の中は温かい雰囲気に包まれていました。
ホーチミン市タンドンヒエップ区ドンアン小学校の生徒ボランティアたち。
写真：タオ・フオン
教室は簡素で、木製の机と椅子がきちんと並べられており、子供たちは真剣に話を聞いていた。青いシャツを着た若いボランティアたちが、忍耐強く愛情を込めて熱心に教えていた。授業に取り入れられた楽しいなぞなぞを子供が正解すると、時折、くすくす笑いが聞こえた。
13歳のグエン・ヴォ・トゥオン・ヴィさんは、興奮気味にこう語った。「学校に行くのが本当に楽しいんです。月曜日から金曜日まで、毎日欠かさず通っています。事情があって、他の子どもたちのように学校に通うことができないんです。日中は両親の家事を手伝って、夕方になると自転車で学校に行きます。」ヴィさんの純粋な話は、子どもたちが人生で多くの困難を抱えながらも、学ぶことにどれほど熱心であるかを証明している。
彼らの隣にいたグエン・タイン・フックも13歳で、痩せていて肌の色は黒いがいつも明るい笑顔を浮かべており、ゆっくりとした口調で自分の人生を語った。「祖父母と一緒に暮らしていますが、彼らは私の血の繋がった祖父母ではありません。彼らは私が以前母と暮らしていた賃貸住宅の所有者です。何年も前に母は家を出て、私を一人残しました。それ以来、祖父母が私を育ててくれました。」
フックは、祖父母が自分を愛してくれ、食べ物や住む場所を与えてくれ、慈善学校に通わせてくれたと語った。「学校に行くのが大好き。友達がたくさんいるし、先生も分かりやすいし、よくゲームを企画してくれるし、ケーキやお菓子ももらえるから楽しいんだ」とフックは笑顔で話した。ここの子どもたちにとって、学び、読み書き能力を身につける機会は、この上なく貴重なものなのだ。
教室は温かく、居心地が良く、愛情に満ちていた。
写真：タオ・フオン
ホーチミン市工科大学の学生、ホアン・ゴック・フアンさんは次のように語っています。「私は子どもが大好きで、特にここの子どもたちの境遇を知ると、授業に来るのがますます楽しみになります。子どもたちはとても行儀が良く、集中力があり、真面目です。授業の前には、復習と楽しい雰囲気作りのために簡単なゲームを企画しています。授業中は、子どもたちが理解しやすいように、なぞなぞや実話を取り入れています。講義だけでなく、子どもたちが学校に行くことを楽しいと感じられるよう、常に授業を面白く、魅力的なものにするよう心がけています。」
ホーチミン市工科大学の学生で、「グリーンシャツチューター」プログラムに初めてボランティアとして参加したグエン・ファム・ヴィエット・コアさんは、次のように語っています。「最初は、子どもたちがとても幼かったので心配でした。でも、子どもたちと知り合うにつれて、一人ひとりの個性が分かり、適切なコミュニケーションの取り方を学ぶことができました。授業を楽しくするためにゲームを考案したり、子どもたちの話に耳を傾けたり、一緒に何かをしたりしました。授業を通して、忍耐力を養い、小さなことにも感謝することを学びました。ここでは、すぐに覚える子もいれば、ゆっくり覚える子もいますが、みんなに共通しているのは、努力と学ぶ意欲です。」
恵まれない子供たちのために「識字能力の種を蒔く」。
ホーチミン市タンドンヒエップ区タンアン地区にある別の無料サマースクールでも、同様の雰囲気が漂っている。小さな教室はいつも笑い声と活気に満ちている。ここでは、様々な年齢の約20人の子供たちが、学生講師から毎日知識を吸収している。
ホーチミン市工科大学の学生で、「We Move Forward Together」クラブの「グリーンシャツチューター」プログラムのチームリーダーを務めるトラン・タン・ファットさんは、「最初は夏休みを無駄にしないために参加しようと思っただけでしたが、子供たちの境遇を知れば知るほど、もっと彼らのために何かをしたいと思うようになりました」と語った。
各学生は1～2人の子供の個別指導を担当します。
写真：THANH NHI
ホーチミン市タンドンヒエップ区タンアン地区管理委員会が実施する、学生向けの無料夏季講座。
写真：タオ・フオン
Phat氏によると、授業は月曜日から金曜日の午後5時から7時まで行われる。授業開始前に、Phat氏をはじめとするボランティアが各生徒のレベルを評価し、教科書を使って指導を行う。学習意欲を高めるために、ゲームやご褒美なども取り入れている。
教室の雰囲気はいつも活気に満ちており、ボランティアはそれぞれ1人か2人の子供の指導を担当している。ホーチミン市交通大学の学生であるチュオン・マン・ホアさんは、特に多動症や学習の遅い子供たちを相手に教えることに最初は戸惑ったと語った。「でも、根気強く何度も繰り返せば、子供たちは理解してくれると気づいたんです」とホアさんは話した。ホアさんの努力のおかげで、子供たちは徐々に授業内容を理解できるようになっている。
ホーチミン市工科大学のボランティアであるヴォー・タイン・ファット氏は、小学2年生の生徒を指導した経験を次のように語った。「彼はとても活発だったので、集中力を維持させるために厳しく指導する必要がありました。小学校の先生方がどのように教えているのかをインターネットで調べ、子どもたちの境遇についても調べ、全身全霊で指導にあたりました。」ファット氏は毎日、強い責任感を持って授業に臨み、子どもたちが授業内容をできるだけ簡単に理解できるよう、常に工夫を凝らしている。
ボランティアが幼い子供に授業をしている。
写真：THANH NHI
その教室には、毎日見慣れた道を小さな紫色の自転車で学校に通う9歳のレ・ティ・キム・リンちゃんがいる。リンちゃんは嬉しそうに「英語を学ぶのが本当に楽しいし、年上の子たちが企画してくれるゲームも楽しみ！」と話す。
おそらく、子どもたちの笑顔こそが、知識を広め、喜びをもたらすために夏を捧げたボランティアたちにとって、最も貴重な贈り物でしょう。青い制服を着た講師たちが教える授業は、知識を伝える場であるだけでなく、愛の架け橋でもあり、子どもたちはそこで希望を見出し、生徒たちは人生の意味を見出します。教室の明かりの下、笑顔、輝く瞳、そして熱意に満ちた心が、愛に溢れた夏を創り出したのです。
出典：https://thanhnien.vn/lop-hoc-he-day-ap-yeu-thuong-18525080420422443.htm
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