教師の最高給与は現在、月額1,200万ドンを超えています。2024年7月1日より、幹部職員、公務員、公務員、軍隊員、企業職員の給与政策改革に関する決議第27-NQ/TW号の施行に伴い、教師の給与が変更されます。これに伴い、現行の基本給および係数は廃止されます。
公式情報が早く出ることを期待しています
しかし、決議27号の実施方針や給与表の草案に関する公式情報はまだなく、改革後に実際の給与が現在の収入水準より下がるのではないかと多くの教師が懸念している。
ハノイ市トゥオンティン区の高校教師、ヴー・ティ・ミー・ハンさんは、「今後の専門職給与表には、給与係数がなくなり、等級とグループのみになります。私自身の場合、現在、等級IIIの等級7で、給与は1190万ドンです。等級IIの等級2に昇格しても、給与は970万ドンになり、220万ドンも減ることになります。まだ正式な書類が出ていないので、まだ待っているところです」とハンさんは語った。
これは、ドゥオン・ミン・アイン国会議員（ハノイ国会代表団）が有権者との接触を通じて記録した懸念事項でもある。具体的には、アイン氏は、計算を行った結果、 教育分野の有権者の多くが、このような給与計算方法は教員の業務に見合っていない、むしろ現在の教員給与よりも低いと感じていると述べた。同じ階級の公務員であっても、ベテラン職員と新入職員の給与が同じ計算になっている。これでは教員の献身的な意欲が生まれないだろう。
そこから、アン氏は政府と関係省庁・部署に対し、公式の給与表を発行する前に、給与受給者がその見解を明確かつ正確に知ることができ、給与政策改革が正しいとわかり、仕事に不安のある受給者が混乱しないようにするための情報が必要であると提言した。
この問題に関して、ファム・ティ・タン・チャ内務大臣は、公務員、特に教育・保健分野の職員の給与改革を実施する際には、一般職員よりも高い水準となると述べた。ベトナムは、教育・訓練・保健分野の根本的かつ包括的な発展に関する決議の実施と併せて、給与政策改革を実施しているためである。
幹部、公務員、公務員の平均給与（基本給および諸手当を含む）は約30%増加すると予想されます。2025年以降も、この給与は年間平均約7%増加するように調整され続けます。
最も高い教師給与のランキングは？
教育訓練省が最近発表した教員法草案では、教員の給与問題も多くの新たな論点を伴い具体的に言及されています。この法律では、教員の研修、育成、処遇、名誉、保護を規定し、教員の水準向上と質の向上を図り、第4次産業革命の文脈における教育革新と国際統合の要件を満たすための専門性の向上を支援します。さらに、教員が学問の自由と継続的な専門能力開発を享受できる環境を整備します。
教員の給与および福利厚生政策に関して、この法案は、非公立、私立、自治教育機関に勤務する教員の給与および給与政策が、国家予算から給与を支給される公立教育機関の、同じ研修レベル、勤続年数、職位の教員の給与および給与政策と同等となるよう保証するための制裁を提案している。
上記の規定は、他の多くの制裁（教員に関連する個人および組織に対する禁止行為、教員に関する規定に違反した組織および個人の処理に関する規定など）とともに、公立、私立を問わず教育機関に勤務する教員の公正な扱いを確保し、教員を保護することを目的としています。
2013年の党中央委員会決議第29号で規定されているように、教員の給与を行政職給与体系の最高水準に位置付けることを規定する教員法草案について、報道陣の質問に対し、ヴー・ミン・ドゥック教員局長は、これは教育訓練省の能力を超えていると述べた。
「しかし、党中央委員会が給与引き上げに関する決議第27号を出した際には、給与制度に関する規定に基づいた計算が行われたと私は信じている」とドゥック氏は述べた。
慎重に計算する必要がある
近年、教師不足の問題、特に2018年度一般教育プログラムの一部の教科の教師不足は、地方の教育セクターの優先事項となっているが、多くの理由から解決が非常に困難である。採用先の不足に加え、企業内の他の多くの職種と比較して給与が低く、福利厚生も魅力的でないことから、採用基準を満たした多くの学士がこれらの職に応募しない。学校は十分な職員数を確保するために教師と契約を結ばざるを得ないが、契約先の不足、契約給与の低さ、長期的な安定性の欠如など多くの困難に直面しており、人材を惹きつけることができていない。グエン・キム・ソン教育訓練大臣も、国会での多くの演説で、現在の契約教科の給与や収入に関する政策は労働者にとってあまり励みにならないと指摘した。
したがって、給与改革政策はこうした状況を変え、新規教員の確保に貢献するとともに、現職教員が授業外の残業をすることなく、職務に安心感を持てるようにすることが期待される。ドゥオン・ミン・アイン国会議員も、医療従事者と教員の給与を引き上げ、医療の質と効果を向上させ、国民の健康管理を行い、教育の質を向上させることは長年議論されてきたと述べた。しかし、給与引き上げが予算から賄われるのか、それとも公務員の自主財源から賄われるのかが問題となっている。
「もし各部署から収入を奪えば、医療・教育部門はこれらの公共サービス部署にとって負担となり、患者や学生にとっても負担となります。給与引き上げ費用、健康診断費用、学生の授業料など、すべての費用を正しく完全に計算すれば、健康保険に加入していない患者は病院に行くことをためらうようになり、学生は授業料を支払うお金が足りなくなるでしょう」とアン氏は述べた。したがって、給与引き上げの問題と公共サービス部署への自治権付与の問題を結びつける際には、政策をどのように実現し、社会的合意を形成するかを慎重に検討する必要がある。
ヴー・ミン・ドゥック氏 - 教育訓練省教員・教育管理者局長：
新しい給与は以前の給与より低くない
7月1日から適用される新しい給与規定によると、教師は職種に応じた優遇手当が適用される約4～5職種の1つです。そのうち、教師の職種に応じた優遇手当は、優遇手当が適用される職種の中で最も高い水準となります。新しい給与制度は、新給与が旧給与を下回らないという原則に基づいています。もし、変更後、新給与が教師の現在の給与を下回る場合、教師は新給与水準の要件を満たすまで雇用を継続します。したがって、教師は新給与が確実に現在の給与を上回ることを確信できます。
2024年7月1日から、教員が受給できる8つの手当は、兼務手当、枠外勤続手当、地域手当、職務責任手当、移動手当、職業別優遇手当、特に困難な社会経済状況にある地域勤務手当、行政単位区分別手当、公務単位区分別手当などであり、これらはこれまで規定されていなかった新しい手当です。給与改革前は、手当は基本給に係数を乗じて算出されます。2024年7月1日から、基本給は廃止され、教員俸給表は一定額で規定されます。したがって、給与改革が実施されると、上記の手当も一定額に転換される可能性があります。
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出典: https://daidoanket.vn/sau-ngay-1-7-luong-giao-vien-se-ra-sao-10282104.html
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