持続可能な発展を目指す国には、すべての生徒が学び、その可能性を最大限に伸ばす機会を得られる、強固な教育システムが必要です。授業料無償化政策は、より公平で公正な教育システムという力強いメッセージとなります。
 |
| ク・ヴァン・チュン博士は、授業料無償化政策が教育機会の平等を促進すると考えています。（写真：インタビュー対象者提供） |
急速に発展する今日の世界において、教育は常に個人と社会全体の明るい未来を切り開く最も重要な鍵と考えられています。しかし、多くの課題に直面する社会において、学習は教育の質だけでなく、費用の問題にも直面しています。
政策・社会問題研究所所長のク・ヴァン・チュン博士によると、授業料免除の政策は経済的な解決策であるだけでなく、思いやりと若い世代に対する国の配慮の象徴でもあるという。
愛の種を蒔く
政治局が、2025～2026年度から全国の公立学校の幼稚園から高校までの授業料を全面的に免除することを決定したという情報が出ています。現状において、学生の授業料を免除することについて、どのようにお考えですか？これは我が国の教育分野にとって大きな前進と言えるでしょうか？
市民として、そして学齢期の子供を持つ親として、私はこの政策が非常に支持され、正しいと考えています。授業料免除は、社会のあらゆるグループや階層の人々にとって平等な機会を創出し、アクセスを確保するという、先見性と深い配慮を示すものです。
この措置は、党の威信と国民の信頼をさらに高めるものです。国民が同様の恩恵を享受した時期もありました。1960年代と70年代には、多くの革命家、幹部、兵士、そして国民が国家から補助金付きの無償教育を受けていました。
こうした「社会主義的資質」の提供と配慮のおかげで、後に多くの人々が大きな成功を収めました。作家マ・ヴァン・カンの著書『苦難の年月、懐かしい思い出の年月』には、当時の国の教育の卓越性について党と国家に感謝の意を表す一節があります。その世代の多くの人々が成功を収め、今もなお国に貢献し続けています。
今、再び、国民は合理的かつ思いやりのある政策、すなわち授業料免除の恩恵を受けており、これは、国民の、国民による、国民のための州という我が国の根本的性質をさらに強化するものである。
同氏によれば、幼稚園から高校までの公立学校の授業料を全面的に免除することは、教育の質と若い世代の発達にどのような影響を与えるのだろうか？
授業料の無償化は、遠隔地や恵まれない地域の教師と生徒の不安や心配を軽減し、自己啓発の機会を増やすのに役立ちます。社会階層、集団、地域、そして国民の間で機会均等と公平性を確保することは、教育と学習へのアクセスにおける平等を実現することであり、国民を第一とする国家にとって、偉大で崇高、そして責任ある使命です。
教師と生徒が授業料や生活費の心配をしなくて済むようになれば、彼らのモチベーションは高まるでしょう。補習授業や個別指導に関する新たな規制、生涯学習といった他の解決策と併せて、授業料免除は教育環境の改革に貢献するでしょう。
さらに、授業料無償化政策は、若い世代に対する政府の深い配慮を示すものです。これは単なる財政的な解決策ではなく、深い人道的価値を伴います。困窮している家族を分かち合い、支援すると同時に、教育への投資を通じて国の未来に対する政府の強い信念を示すものでもあります。
持続可能な発展を目指す国には、すべての生徒が学び、その可能性を最大限に伸ばす機会を得られる、強固な教育システムが必要です。授業料無償化政策は、国が教育を経済発展の手段としてだけでなく、未来の世代の権利を守り、彼らが人生を豊かに送れるようにするための手段としても捉えていることを示す、強いメッセージです。
授業料免除は、遠隔地の学生、特に恵まれない家庭の学生の教育へのアクセスにどのような影響を与えるでしょうか？
これまで見てきたように、我が国の社会経済発展は、平地と山間部、都市と農村部の間に格差が見られ、依然として多くの困難な状況が残っています。社会階層、集団、地域、そしてすべての国民の間で機会均等と公平性を確保し、教育と学習へのアクセスの平等を実現することは、人民を第一とする国家にとって、偉大で崇高かつ責任ある任務です。
特に、教育費は多くの家庭、特に困難な状況にある家庭にとって大きな負担となっています。一方、教育の目的は、すべての生徒に平等な機会を提供することです。
| 教育は安定した仕事への道であるだけでなく、一人ひとりの人格形成、生活スキル、そして自立した思考力の基盤でもあります。授業料無償化は、すべての学生に知識への扉を開き、学習機会の平等を実現します。 |
したがって、授業料免除政策は現実的な解決策となり、保護者と生徒の経済的負担を軽減するのに役立ちます。これは、生徒が質の高い教育を受けられるようにするだけでなく、教育機会の平等を促進することにもつながります。
地域や背景に関わらず、すべての学生が教育を受けることができれば、若い世代の才能や志が経済的障壁によって妨げられることがなくなり、国の未来はより明るくなると私は信じています。
社会のあらゆる個人が幼児期から中等教育まで、無制限かつ無料で教育を受けられるようになって初めて、私たちは真に安定した持続可能な社会へと向かうことができるのです。この政策は、今日の競争の激しい市場経済において人々が不安や焦燥感を抱くことを防ぎ、「誰も取り残されない」ことを保証します。
結局のところ、授業料の無償化政策は、すべての国民が教育を受けられ、十分な食料と衣服を得られるという、私たちの敬愛するホー・チ・ミン主席の生涯における願いと願望を反映したものでもありました。
 |
| 授業料の無償化は教育を奨励し、愛の種を蒔くことにもつながります。（写真：ハイ・グエン） |
同氏によれば、授業料の免除は保護者の経済的負担を軽減するのに役立つかもしれないが、特に公立学校が施設や教員に関して直面している現在の課題を考えると、教育の質を保証することになるのだろうか？
教育の質は、教科書のカリキュラム、教員の研修、学校の設備、生徒一人ひとりのアクセスの良さ、そして地域や地方の背景や事情など、多くの要因に左右されます。前述の授業料の引き下げは、肯定的な意味合いを持っています。
ある意味で、この政策は教育を奨励し、愛の種を蒔くことにも繋がる。国民のための政策であり、「人材育成」に尽力する環境の中で育まれるものである以上、より多くの良き種、健全な芽、そしてより深い意味では、政権と国家への信頼と愛を育まない理由はない。
すべての学生が知識の価値から恩恵を受けられるようにします。
授業料無償化政策が、特に都市部と農村部の間の教育の公平性に及ぼす影響を評価していただけますか?
全国の農家や労働者をはじめとする大多数の人々の喜びを感じます。授業料免除の額は都市部住民にとっては大した額ではないかもしれませんが、恵まれない家庭にとっては非常に良い影響を与えています。
多くの大家族、孤児、そして僻地に住む同胞たちは、子供たちが学校に通い、教育を受けられるようにと、より一層の決意を固めています。この政策決定の背景にあるマクロレベルの配慮を考えると、私たちは党と国家に深く感銘を受けています。
個人にとっては取るに足らないことのように思えるかもしれませんが、国全体、そして4つの学年にわたる生徒数を考えると、予算の適切な均衡を保つことは非常に困難な課題です。したがって、その影響は広範囲に及び、非常に価値があり、そして深く人道的なものです。
| 「持続可能な発展を望む国には、すべての生徒が学び、その可能性を最大限に伸ばす機会を得られる強力な教育システムが必要です。」 |
教育は安定した仕事を得るための道であるだけでなく、個人の人格形成、生活スキル、自立した思考力の基盤でもあります。
授業料無償化はすべての学生に知識への扉を開き、教育機会の平等を実現します。費用の心配がなくなることで、学生は学習、研究、そして革新により集中できるようになります。
特に、テクノロジーと科学が絶えず進歩する現代において、教育とは単に知識を習得するだけでなく、批判的思考力、創造性、そしてチームワークのスキルを育むことでもあります。こうした知識は、学生が学業だけでなく人生における課題に立ち向かう上で極めて重要になります。
長期的には、授業料無償化政策は国家の教育制度の発展にどのような影響を与えるでしょうか?
長期的には、才能豊かで能力があり、心優しい若者の世代を育成し、国民と党の関係をさらに深めていきます。教育の今後の発展は、国の発展でもあると信じています。
教員の質、研修プログラム、学生のための学校施設への投資に関して、同期したタイムリーな解決策を実施することにより、私たちの教育システムは、将来、当然の成果を数多く達成するでしょう。
したがって、授業料免除の政策は、私たちの教育制度における深い人道的価値観を明確に示しています。これは、学生の家族の経済的負担を軽減するだけでなく、思いやり、分かち合い、そして国の未来への信頼を示すものでもあります。これにより、政府は教育の重要性を改めて認識し、すべての学生が知識の価値にアクセスし、その恩恵を受けることができる、より公平な未来を切り開いています。
ありがとうございます！
[広告2]
ソース
コメント (0)