ハノイ・グ・トー・ズイは、8歳から18歳までの高校生を対象とした、世界最大の国際ディベート・エッセイコンテストに11チームが米国で出場できるよう支援しました。
2023年ワールド・スカラーズ・カップに出場する多くのベトナム人参加者の米国行きの夢は、9月6日に行われた世界大会で30人以上の学生からなる11チームが優勝したことで実現した。
そのうち2チームがトップ5に入り、チャンピオンチームカップを獲得しました。また、トップボウル（チームディベート）では2位から14位までの7チームが優勝しました。全チームが来年11月に米国イェール大学で開催される決勝戦に出場します。
この学生たちのガイドを務めるのは、20歳の男子学生、Ngu To Duy さんです。
「本当に特別な気持ちです。チームメイトと一緒に世界大会に出場できましたし、今回は生徒たちをここに連れてきてくれたのも私です」と、ヴィン大学でホテル経営を専攻する2年生のデュイさんは語った。
ング・ト・ドゥイ。写真：人物提供
ワールド・スカラーズ・カップ（WSC）は、2007年に韓国で開催された大会から始まり、開催国であるシンガポールとアメリカの学生が参加しました。その後、毎年62カ国から1万人以上の学生が参加する大会へと成長しました。今年はタイで開催された世界大会だけでも1,500チーム、約4,500人の選手が出場しました。
WSCは4つのラウンドで構成され、 政治、社会、科学技術、歴史、文学、音楽、芸術の分野における知識を、英語による討論、ディベート、エッセイライティングを通して試されます。受験者は、イェール大学で行われる最終ラウンドに進む前に、2つの地域ラウンドとグローバルラウンドを通過する必要があります。
デュイさんは13歳でWSCに2回出場し、世界大会で優勝しましたが、その年の後半にアメリカで開催された決勝戦には出場できませんでした。また、地域大会の審査員に3回招待されました。デュイさんによると、この科目は生徒たちに自信を与え、自分の意見を大胆に表現し、擁護する力をつけると同時に、傾聴力や同じ問題に対する複数の視点を理解する力を養うのに役立つとのことです。そこでデュイさんは、ディベートに熱心な生徒たちが自身の経験を共有できるよう、クラスを開設しました。
デュイ氏によると、このコンテストに参加するには、高い英語力と、人前で考え、話す能力が必要だという。デュイ氏はIELTSスコア8.5、スピーキングスコア9.0を保有している。
グ・トー・デュイ（左表紙）とグエン・リン・アン、トラン・クイ・ドン、グエン・チュオン・ソンのチーム。タイでのラウンドで世界トップ4、チームボウルトップ2に輝いた。写真：人物提供
Duy氏がWSCチームを率いる上で最も困難なのは、知識が多分野にまたがり、主催者から提示された概要が広範すぎる一方で、試験問題は具体的すぎることです。主催者は6つの主要トピックを提示し、コーチの役割はチームメンバーを導くための情報と知識を集めることです。
これまで、デュイ氏と二人のチームメイトは、ガイドなしで試験に向けて学習し、概要を研究し、復習する必要がありました。長年の競技経験と審査員としての経験を通して、デュイ氏は、それぞれのトピックについて、範囲を絞り込み、可能な限り深く学ぶことの重要性を痛感しました。
男子学生は、4つの競技内容のうち、チームディベート（対面討論）とスカラーズボウル（チームテスト）が、多くの分野の知識が含まれるため最も難しかったと語った。
ディベートでは、デュイ氏は各人の役割を1、2、3の順に配置することで、スピーチの構成を明確にし、審査員が容易に理解・評価できるようにしました。1番の役割は、相手チームが反論できるよう、問題を提起することです。2番の役割は、相手チームに反論を提示することです。3番の役割は、それぞれの主張を要約し、結論を述べることです。
一方、チームクイズでは、デュイは様々な分野の文献を多数参照し、それらをファイルにまとめ、メンバー間でトピックを分担しました。各チームは3人の出場者で構成され、それぞれが2つの分野を担当しました。
大会の1ヶ月前、チームは毎日集まり、説明とディベートを行いました。自信、反射神経、そして競争心を高めるため、デュイは小規模なディベートトーナメントや、教師同士の対戦も企画し、生徒たちの練習と学習を支援しました。デュイは、生徒たちのボディランゲージ、質問への考え方、そしてステージ上での表現方法を丁寧に指導しました。
「デュイ監督がコーチなので、何も心配する必要はありません。彼は豊富な知識と素晴らしい個人技、そして賢い戦術を持っています」と、チームメイトが最近世界大会でトップ5に入ったグエン・ゴック・ミン選手（15歳）は語った。
ミン氏によると、デュイ氏は多様な戦術を用意しており、相手に応じて戦術を変えることができるという。外国のチームはスタイルを重視し、声高に話し、華麗な言葉を使うことが多いが、ミン氏のチームは内容と戦術に重点を置いている。
「私たちのチームの戦略は、問題に対する解決策を見つけることです。相手チームの論理的な弱点を攻撃し、彼らのアイデアを打ち砕きます」とミン氏は語った。
一方、ヴィンスクール9年生のブイ・ハ・リンさんのチームは、相手が自分の主張を述べる時間を与えずに答えざるを得ないような、多くの質問を投げかけるという手法を採用しました。リンさんのチームは、団体クイズ大会で上位3位を獲得しました。
「イェール大学の決勝ラウンドに進出できたことは光栄です。この結果はコーチの指導とチームメンバー一人ひとりの努力のおかげです」とリン選手は語った。
タイで開催された世界大会で優勝した、デュイ率いるベトナムのヤング・スカラーズ・チームの喜び。写真：人物提供
大会後、リンさんとミンさんはより多くの友人を得て、国際大会での経験も積むことができました。また、WSCの金メダルは多くの大学で入学審査において高く評価されるため、この大会への参加は留学奨学金申請にも有利に働きます。
デュイ氏によると、このコンテストは学生がさまざまな分野の知識を獲得し、スキルを磨くのに役立つだけでなく、ベトナムを紹介する機会でもあるという。
バンコクへの旅行中、デュイ氏と出場者たちは、海外の友人に贈るために、デュイ氏自身が編集した英語版『国境なきおとぎ話』を持参した。
男子生徒は、出場者たちに同行してアメリカに渡るためのレッスンを計画し、準備している。「チームの目標は賞品を獲得することです」とデュイさんは語った。
デュイ氏は長期的に、生徒たちにディベートへの情熱を育み続けたいと考えています。さらに、デュイ氏は様々な翻訳プロジェクトや社会活動にも積極的に参加しています。デュイ氏の男子生徒は、ニューヨーク・タイムズのベストセラー『Steal like an artist（アーティストのように盗め）』の翻訳者です。
夜明け
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