歴史教育の質を向上させる。

「よく教え、よく学ぶ」という模範運動を推進することで、近年、トゥアンチャウ県の学校における歴史教育の質は多くの肯定的な成果を上げ、省の教育の質の向上に貢献している。

Báo Sơn La•31/01/2026

歴史を愛する教師たちに触発されたムオイノイ村ニントゥアン小中学校の9年生、ダオ・クイン・アインさんは、歴史を学習科目として選び、優秀生徒コンテストにも参加し、目覚ましい成果を上げています。学校レベルで2年連続トップ、2年連続で佳作、そして旧地区レベルで1年連続3位入賞を果たしました。来年3月、ダオ・クイン・アインさんは学校の優秀生徒チームの一員として、省レベルの優秀生徒コンテストに出場します。

歴史の勉強経験について、ダオ・クイン・アインさんは次のように語っています。「私は機械的に暗記するのではなく、理解と感情を通して学ぶようにしています。時代ごとに知識を体系化し、出来事、人物、歴史的背景の関係性を把握するためにマインドマップを作成することがよくあります。勉強中は常に『なぜこの出来事が起こったのか？』『この出来事の意義は何なのか？』と自問自答し、問題の本質を理解するように努めています。それだけでなく、多くの本を読んだり、歴史ドキュメンタリーを見たり、過去の教訓を現代の生活に結びつけたりもしています。こうした努力のおかげで、歴史の勉強はより簡単で、より興味深くなり、試験でも自信を持って深く答えることができるようになりました。」

ニン・トゥアン小中学校の歴史を直接教える教師たちは、生徒の学習意欲を高めることが教科の質を向上させる重要な要素であると認識し、定期的に指導方法を革新し、生徒の積極的かつ主体的な参加を促進しています。教師のファム・ティ・イェン氏は次のように述べています。「歴史を教えるということは、単に事実を伝えることではありません。教師たちは、教える姿勢を『伝える』ことから『理解を促す』ことへと変え、『なぜ？』『それはどういう意味？』『それは現在にどのような影響を与えるのか？』といった疑問に生徒が答えられるように導いています。さらに、私たちは情報技術を積極的に授業に取り入れ、歴史的物語に基づいて授業を設計したり、グループディスカッションを企画したりして、生徒が歴史的出来事から意見を発表し、結論を導き出せるようにしています。」

ニントゥアン小中学校の教師たちが、歴史の授業中に生徒たちのグループディスカッションを指導している。

教師と生徒双方の努力のおかげで、ニン・トゥアン小中学校の歴史の学習成果は著しく向上しました。2023-2024年度の地区優秀生徒選抜試験では、同校は2位1名、3位1名、奨励賞2名を獲得しました。2024-2025年度には、地区レベルの賞を5つ、省レベルの賞を3つ（1位2名、3位1名）獲得し、トゥアンチャウ地区で歴史教育の質においてトップクラスの学校の一つとなりました。

トゥアンチャウ村のトンレ高校では、学校運営委員会が歴史教育の質の向上、教育方法の革新、情報技術の活用強化、教育機器やデジタル学習教材の効果的な利用を目的とした包括的な対策を実施しました。同校は、生徒の主体的な学習を促し、授業内容を現実世界と結びつけ、体験型学習活動を企画することで、生徒の興味と学習効果を高めています。その結果、教師と生徒双方の歴史学習成果は着実に向上しています。

トンレ高校のグエン・ゴック・デップ副校長によると、2023-2024年度の省レベルの歴史優秀生徒選抜試験において、同校は2位を2つ、3位を2つ、奨励賞を4つ獲得した。2024-2025年度には、1位を1つ、2位を4つ、3位を4つ、奨励賞を5つ獲得した。2024-2025年度の高校卒業試験では、歴史の平均点が6.57点に達し、省平均を0.26点、全国平均を0.05点上回った。

トンレ高校12A1組の生徒、グエン・ニャット・クイン・アインさんにとって、歴史は過去をより深く理解するのに役立つだけでなく、現在をより明確に理解し、将来の方向性を示す上でも重要な科目です。歴史を学ぶことで、クイン・アインさんは批判的思考力を養い、記憶力も向上させています。そのため、彼女は常に楽しみながら、才能ある生徒を対象としたコンテストに積極的に参加しています。2024-2025年度には、省レベルの才能ある生徒コンテストで3位に入賞しました。クイン・アインさんは次のように述べています。「歴史をしっかり学ぶために、マインドマップなどの方法を使っています。目的もなく勉強するのではなく、理解することを優先し、核心となる問題に焦点を当てています。また、画像、動画、物語を通して学んでいます。3位入賞は、歴史への情熱を追求し続けるための大きな励みになっています。」

トゥアンチャウ県のコミューンには現在、36の中学校と高等学校があります。2024～2025年度には、この地域の数百人の生徒が全学年の歴史で優秀な成績を収めました。トゥアンチャウ県の学校における歴史教育の質の向上は、生徒たちが国の過去と起源についてより深く理解し、伝統的価値観の保存と促進について学び、祖国と国家に対する責任感を育むことに貢献しています。

出典：https://baosonla.vn/khoa-giao/nang-cao-chat-luong-day-hoc-mon-lich-su-86deO2NDg.html