情報教育プログラムセンター（ホーチミン市教育訓練局）が主催するこの研修プログラムは、2013年11月4日付 党第11期中央委員会決議第29-NQ/TW号「社会主義志向の市場経済と国際統合の条件における工業化と近代化の要件を満たす教育と訓練の根本的かつ全面的な革新について」の継続実施に関する2024年8月12日付政治局結論第91-KL/TW号を具体化する活動です。
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研修会の組織委員会の代表者が講演した。 |
研修セッションでは、参加者は、学生が直面する問題、原因、解決策、学習をサポートするテクノロジー プラットフォームという 4 つの主なトピックを通じて、知識のトレーニングを受け、専門的なスキルを開発し、英語力を向上させました。
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| 多くの教師が研修会に参加しました。 |
そこで、研修会の講師であるDOL英語学部の学術ディレクター、ハ・ダン・ニュー・クイン氏は、英語を4つのレベルに分けて学習する際に生徒がよく遭遇する困難、すなわち文法と語彙を蓄積し問題を練習するという教授法の限界を分析しました。
ここから、Nhu Quynh 氏は、特に各生徒を解決すべき問題として捉え、積み残された問題を徹底的に解決することを目指す、体系的思考に関連した新しいアプローチを提案しました。
リニアシンキングに関して、ニュー・クイン氏は従来の学習方法と比較した利点を分析し、次のように述べています。「これは、体系性、思考、ベトナム語の特徴を組み合わせた方法であり、読む、書く、話す、聞くスキルの練習、語彙の学習、文法の向上に効果的に適用できます。」
また、研修セッションでは、知識の統合をサポートし、学生がより簡単かつ効果的に宿題を行えるようにする LMS テクノロジー システムも紹介されました。
出典: https://nhandan.vn/nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-tieng-anh-phu-hop-hoc-sinh-gen-z-gen-alpha-post871830.html
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