研修コースには、 ハザン省とライチャウ省の「少数民族の児童生徒のための学習環境とジェンダーに配慮した教育の改善」プロジェクトに参加している小中学校の管理者、教師、医療従事者など36名が参加し、中学生向けの性教育、学習者中心の教育方法などについて学びました。これは、包括的な性教育を推進し、少数民族の児童生徒のための平等な学習環境を構築するための重要な第一歩と捉えられています。
研修授業風景
この研修コースを通じて、管理者と教師は、初等・中等教育における教科や教育活動において、生徒を中心とした安全な性教育とポジティブ・エデュケーションを実施するための能力が向上します。この研修内容は、生徒に自己防衛、健全な人間関係の構築、そして互いの尊重に関する知識とスキルを身につけさせるだけでなく、人生に対する前向きで責任ある態度を育むことにも役立ちます。
生徒中心の教育体制を整備することで、生徒は積極的に学習に参加し、実践的な経験を積むことができ、学習はより身近で、理解しやすく、意義深いものになります。同時に、これら二つの内容を教科や教育活動に統合することで、総合的な教育の質の向上、安全で親しみやすい学校環境の創出、そして生徒の知性、人格、そして生活スキルの調和のとれた発達に貢献します。
出典: https://phunuvietnam.vn/nang-cao-moi-truong-hoc-tap-va-giao-duc-dap-duc-dap-gioi-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-20250821084112606.htm
コメント (0)