国立行政学院は7月10日午前、卒業式を開催し、2024年度の博士号と修士号を授与した。具体的には、この機会に学校は17人の新しい博士号と266人の新しい修士号を授与した。
式典では、国立行政アカデミーのディレクターであるグエン・バ・チエン准教授が、公共管理学の博士号を新たに取得した17名と、公共管理、金融・銀行、憲法および行政法、経済管理、公共政策の分野で新たに取得した266名の修士号を祝福しました。
簡氏は、新しく博士号と修士号を取得した新入生たちを前に、彼らが困難な時期を乗り越え、輝かしい科学の道へと歩み始めたことを述べました。「しかし、これはこれからの長い道のりにおける重要な節目の一つに過ぎないと信じています。皆さんが今後も努力を続けなければならない目標は、国家の発展という大義に具体的な貢献をし、専門性、責任感、活力、そして才能にあふれた公務員を育成するという目標に、そして革新的で創造的な思考と科学的な仕事のスタイルをもって、皆さんが追求する産業界と専門分野における科学的なキャリアに貢献することです」と簡氏は述べました。
チエン氏はまた、新たに取得した博士号や修士号取得者が、何よりもまず生涯学習と研究意識の模範となり、常に実践し、努力し、国の持続可能な発展に貢献するよう努める、将来の世代の学生、大学院生、研究者の模範となることを期待すると述べた。
内務副大臣のチュウ・ヴァン・クオン氏は、国立行政アカデミーにおける博士課程および修士課程の教育には多くの特別な特徴があると述べた。同アカデミーの学生は、科学者を目指す学生だけでなく、公務を遂行するために専門知識を高め、より質の高い業務を遂行し、コンサルティング業務、リーダーシップ、マネジメントに関する知識を深めたいと考える公務員、公務員、公務員も多いためである。したがって、この観点から同アカデミーにおける博士課程および修士課程の教育は、長期的には公務と政治システムのための人材の源泉を創出し、質の向上に貢献するものである。
この特殊な性質のため、クオン氏は、アカデミーはトレーニングにおける役割と責任をより明確かつ十分に認識する必要があると示唆しました。
具体的には、アカデミーは博士課程および修士課程の教員の質を向上させる必要があります。「博士課程および修士課程の教育が真にエリート教育となるためには、すべての教員がエリート中のエリート、すなわち最高、最も深遠、そして最も知的な教員でなければなりません。」
さらに、大学院教育方法の革新を継続し、学習者の自己認識、自己学習、自己研究の精神を最高レベルに高めます。「科学研究は困難な道のりであり、知識の頂点への近道はありません。大学院教育は知識を向上させるプロセスであるだけでなく、より高い自己学習能力と自己研究能力を育成するプロセスでもあります。そうすることで、学習と研究は生涯にわたる仕事となるのです。」
同時に、研修プロセスが規則に準拠し、科学的、厳格かつ真摯に行われていることを保証する必要があります。「入学および研修に関する法律の規定に基づき、アカデミーは研修プロセスを明確化し、綿密な監督と監視の仕組みを構築する必要があります。これは、大学院教育の質を確保するための重要な基盤であり、同時に、大学院生や研究科生が研修管理における専門性と基準を理解する上でも役立ちます」とクオン氏は述べています。
クオン副大臣はまた、新たに博士号や修士号を取得した皆さんに対し、科学研究への情熱を持ち続け、知識を実務に応用し、業務方法を革新し、常に共通の目標を念頭に置き、知性と倫理の両面で優れた幹部となり、所属機関や部署の効率向上に貢献するよう提言しました。「今日の知識は明日には時代遅れになるかもしれません。博士号や修士号の取得は、到達点でも終着点でもなく、新たな高みを目指し続けるための新たな旅の出発点なのです」とクオン副大臣は述べました。クオン副大臣は、新たに博士号や修士号を取得した皆さんが、それぞれの立場に関わらず、常に努力し、才能と創造性を発揮し、国に更なる貢献をしてくれることを願っています。
「ティク・チャン・クアン師が博士課程を修了したケースは非常に稀です」
ハノイ法科大学、ティク・チャン・クアン師への博士号授与手続きを明確化
博士号を取得していないと、多くの講師は職務を遂行していないと分類されます。
[広告2]
出典: https://vietnamnet.vn/nghien-cuu-khoa-hoc-la-gian-kho-khong-co-duong-tat-de-den-dinh-cao-tri-thuc-2300420.html
コメント (0)