生徒たちの「第二の母」

[広告_1]

チュオン・ティ・トゥイ・キエウ先生と2022-2023年度の生徒たち

小学校の担任教師であるキエウ先生の仕事は、他の教師とは異なります。教科を直接指導し、あらゆる教育活動を組織・指導し、学校では常に生徒と共にいるキエウ先生は、生徒たちにとって「第二の母」のような存在です。その責任感から、彼女は常にクラスのために効果的な教育施策を数多く実施するよう努めています。2022-2023年度、キエウ先生は「ホームルーム活動を通して幸せな教室を作る」という施策を実践し、生徒と教師が毎回授業を受けるたびに幸せになれるよう努めました。

キエウ先生はこう語りました。「この取り組みを通して、担任としての仕事の困難を乗り越え、幸せの価値をより深く理解し、幸せな授業と幸せな教室を築くことができました。幸せな教室を築くことができたおかげで、教師と生徒の関係はより親密で友好的なものになりました。その結果、生徒は教師を尊敬し、信頼し、愛するようになりました。教師は生徒の困難を理解し、共感し、そこから生徒を愛し、献身するようになったのです。」

キエウ先生は、革新的な教育方法にも力を入れています。生徒と親密な関係を築くよう常に努め、優しく穏やかな口調で話し、生徒が先生の前に立つ際に恐怖心を感じさせないようにしています。同時に、自然に近い快適な教室空間で、生徒が互いに経験し、協力し、コミュニケーションを取り、共有し合えるような、親しみやすい学習環境を作り上げています。

「生徒たちの正当な願いに応じて私自身を動機づけるために、教室に『私が言いたいこと』というメールボックスを設置しました。生徒たちはそこに愛情のこもったメッセージやコメント、授業を変えてほしいこと、知識の交換などを送ってきます。そこから私は生徒たちのことをもっとよく理解できるのです」とトゥイ・キエウ先生は打ち明けました。

さらに、キエウ先生は、課外活動を通して生徒に倫理観やライフスキルを教育し、それらを教科に組み込むことにも力を入れています。トゥイ・キエウ先生は次のように述べています。「生徒に環境保護について教育するために、テーマに沿った絵画コンテストを開催したり、学校主催の11月20日に先生に贈るカード作りに参加してもらうことで、先生への感謝の気持ちを育んでいます。さらに、法令遵守の意識を高め、ルールを守ること、自分自身、家族、社会への責任感といったライフスキルを実践すること、「千の善行」運動に積極的に参加することなど、生徒を育て、成長させています。

トゥイ・キエウ先生の親しみやすさ、そして効果的な指導法のおかげで、生徒たちは学年を通して着実に進歩を遂げました。彼女は多くの生徒たちから愛されてきました。特に、彼女の努力は多くの功績として認められ、2022-2023年度の省・小学校優秀学級担任コンクールで最優秀賞を受賞しました。

アン・ニエン

[広告2]
ソースリンク