グエン・スアン・カン先生と地域プロジェクト

グエン・スアン・カン氏は、マリー・キュリー教育システム（ハノイ）の責任者ですが、何よりも、何世代にもわたる生徒たちや、直接の生徒ではなかった多くの人々の心に愛される教師です。

欲しいけど手に入らない

カン先生は、ここ数日、嵐や洪水で大きな被害を受けた北部山岳地帯の人々に国全体が注目する中、自分も眠れない夜を過ごしたと話した。特にランヌ（ ラオカイ省バオイエン郡フックカンコミューン）を壊滅させた鉄砲水については、ニュースでしか状況を伝えていなかったにもかかわらず、何度も涙を流しました。

でもただ泣くだけ？落ち着くにはどうすればいいでしょうか？そこで先生は、生き残った子供たちを養子として迎え、彼らの代わりに暖かく、食事も十分にとれ、良い教育を受けられるようにする方法を思いつきました。

その思いがカン氏を動かした。

彼は現場で活動する記者団と連絡を取り、バオイエン地区の人民委員会と教育訓練局に話を聞き、ランヌーでの突発洪水の被害を受けた39世帯の15歳以下の子供たちの完全なリストを作成するのに協力するよう依頼した。

洪水で流されたランヌーの生徒たちのリストを持つ教師のグエン・スアン・カンさん。写真：トゥルン・キエン

カン氏は孤児だけでなく、大洪水を生き延びたすべての子供たちを18歳になるまで養子として迎え、子供一人につき毎月300万ドンを支給し、直接両親や保護者に送金した。

グエン・スアン・カン氏が自分自身やプロジェクトに同行する人々に常に思い出させている最も重要なことは、やはり「心の中の情熱的な炎」です。

突発的な洪水の後、まだ行方不明の被害者がいる。したがって、養子のリストはまだ保留中であり、検索が最終結果になった後に追加される予定です。しかし、ラン・ヌー族の子どもたちが通う学校のリストを見ただけで、カン氏は泣き出しました。「たとえたくさんの子どもを育てようと思っても、育てられる人がいないんです！」ラン・ヌーの生徒20人のうち13人が「行方不明」となり、洪水で負傷したが幸運にも生き残ったのはわずか7人だった。

カン氏は次のように語った。「9月末には、『新ヌー村』に移る前に人々が一時的に住む場所、『仮ヌー村』が建設される予定です。」彼は、2024年10月から「ヌー村の子どもたちが洪水に耐えられるように育てるプロジェクト」を実施できるよう、マリー・キュリー・スクールの職員を仮設地に派遣し、必要な作業を直接行う予定だ。

彼はまた、このプロジェクトを実行する際に、学校内外を問わず誰からも寄付を求めたり受け取ったりしないという原則を守りました。 15歳未満の生存児童のリストとランヌの住民のための新しい住居を待っている間、カンさんは偶然、ランヌ村を襲った突発的な洪水で一人取り残されたグエン・ヴァン・ハンさん（バオイエン地区、バオイエン第1高校12年生）に関する報道を見ました。

ハンさんが「生活していくためには学校を中退しなくてはならないかもしれない」と言っているのを聞いたカンさんは、すぐにハンさんの先生に連絡を取り、12年生まで、できればそれ以上まで勉強を続けるようアドバイスしてもらい、ハンさんの教育を支援すると頼んだ。

教師のグエン・スアン・カンと生徒たち。写真：グエン・ラム

「ハンさんは父親を亡くし、今度は洪水で母親も亡くなりました。精神的な喪失感は、何物にも代えがたいものです。しかし、カンさんはハンさんが勉強を続けられるようサポートしてくれるので、きっとできるはずです」とカンさんは言いました。

ハン氏がカン氏と直接話すための連絡はできるだけ早く行われ、その涙の電話の中で、カン氏はハン氏を孫として受け入れてほしいと頼み、一生懸命努力するよう励まし、「何か必要なことがあれば言ってください」と言った。

先生は、私を迎えに来て学校の寮に連れて行ってくれること、そして「快適に過ごすには月に300万ドンだけ必要です」と言ったとき、すぐにハンさんに月に300万ドンを与えることに同意しました。

ハンさんが先生に口座を開設してもらうと、カンさんはすぐに、ハンさんを養子として迎えた最初の月である9月の生活費と、時々連絡が取れるようにハンさんの携帯電話を買うお金も送金した。

困難な課題に取り組む意欲

カン氏の「ランヌ村の子どもたちを洪水から守るための育成プロジェクト」は世論に大きな反響を呼んだが、同氏を知っている人や同氏の活動を長年追ってきた多くの人々にとっては、それほど驚くことではなかった。

ランヌーで子供たちが生き残れるよう育てる計画を立てていたとき、彼は同時に、メオヴァック郡（ ハザン省）のために数千億ドンの予算で4つの大きなプロジェクトを実行することにも忙しかった。彼が次のプロジェクトを開始した時、最初のプロジェクトはまだ終わっていませんでした...そして、それぞれのプロジェクトには多大な労力とお金が必要でした。

カウバイコミューン（メオヴァック県）の森林に3万〜4万本の樹木を植えるプロジェクトは2021年に開始され、今年末までに完了する予定である。

楽しいプログラムに参加する教師のNguyen Xuan Khangさんと生徒たち。写真：トゥルン・キエン

2022年に国全体で新しい一般教育プログラムが実施されるときには、メオヴァック地区は小学校レベルの英語教師がほとんどいないという現実に直面しているが、誰も採用することはできない。この話を知り、検討と議論を重ねた結果、カン氏は「メオヴァックの生徒に英語を教えるプロジェクト」を立ち上げ、メオヴァックにある約20校の小学校の3年生2万6000人以上にオンラインで教えるためだけに約20人の新しい教師を雇用し、1学年あたり約20億ドンの予算を投じて支援することに決めた。このプロジェクトは、この世代の生徒が小学校を卒業するまでの3年間続きます。

カーン氏が最も喜んでいるのは、規模や方法がより単純であるにもかかわらず、他の多くの個人や組織がこのモデルを有意義だと考え、模倣していることだ。ハノイ、ナムディン、ラムドンなどの多くの学校も、メオヴァックと同様に深刻な教師不足に悩む北部山岳地帯の省でオンライン英語指導を手伝うボランティア活動を行った。

メオ・ヴァックの生徒に英語を教え始めて2年目に入ったとき、教師は、それが終わると教師がまだ不足しているため、メオ・ヴァックは再び困難に陥るのではないかと心配していました。彼は、困っているときに「魚」を与えることは非常に重要だが、長期的かつ持続可能なものにするためには「釣り竿」が必要だと信じている。

そう考えたカン氏は、2023年に「メオヴァック英語教師養成」と題し、メオヴァック地区の人民委員会に対し、採用と社会化を組み合わせた形で、地区の英語教師の養成を調整することを積極的に提案しました。マリー・キュリー・スクールは、メオ・ヴァック地区の教師30名の研修を支援する予定で、その総費用は60億～120億ドンと見積もられている。

このプロジェクトでは、メオヴァック地区が地元の子どもたちの学生を探し、英語を教える大学に入学させ、卒業後に地区内の学校で教えるよう手配します。マリーキュリースクールは、学生1人あたり月額最低500万VNDで学生の研修費と宿泊費を支援します（2023年12月から）。このレベルは、学生の学業成績に応じて月額 1,000 万 VND まで増額される可能性があります。実際の学習期間の毎月、お金は学生の口座に直接振り込まれます。現在、17 人の学生がこのプロジェクトに参加しており、次の学年度にはさらに 13 人の学生を募集して研修を受ける予定です。

英語教師養成プロジェクトが安定したころ、カン氏は、国の最北端の子どもたちもハノイの学校に劣らない、広くて近代的な学校で勉強できるようにしたいという思いで頭を悩ませていた。

その思いが彼を強く駆り立て、2024年の旧正月、皆が春を祝っている最中に、彼はオフィスに閉じこもり、メオ・ヴァックに学校を建設するという具体的な計画を自ら練り上げた。マリー・キュリー・スクールは、マリー・キュリー - メオ・ヴァック民族寄宿学校の施設と設備の建設に約1,000億ベトナムドンを後援する予定です。

準備段階では、カン氏はメオヴァック地区人民委員会と協力する担当者を任命し、その中には建設のための調査、設計、プロジェクト文書の準備を調整する 3 人の建築家も含まれていました。彼らはまた、ミーディン省とロンビエン省（ハノイ）にあるマリー・キュリー学校の最も美しく近代的な施設を設計した建築家でもあります。

現時点では、メオヴァック地区人民委員会は学校を建設するのに適した場所の選定を基本的に完了しています。カン氏とその同僚たちは、メオヴァックの子どもたちのための「夢の学校」がすぐに実現するように、次の作業を急いで準備している。

カン氏は、自身の地域プロジェクトについて語る際、たとえその金額が数千億ドンになる可能性があっても、支出額について言及したり、注目を集めたりすることを常に望んでいない。彼は、お金持ちの人にとっては、お金を寄付するのが最も簡単な方法かもしれないと考えています。しかし、プロジェクトが目標と計画を持って構築される場合、投資家は最後まで責任を負わなければなりません。

彼の行動を知った記者が「この行動を通して生徒たちにどんな教訓を伝えたいのですか？」と質問すると、カン氏はこう答えた。「その教訓は教育訓練省の一般教育課程に十分かつ正確に書かれています。私は生徒たちが理解できるようにやっているだけです。それだけです。」

それが非常に困難であるとわかっていたにもかかわらず、彼は自らを「何千もの障害を乗り越えた兄弟」と冗談めかして呼び、困難な課題を引き受ける覚悟でした。

出典: https://nld.com.vn/nguoi-thay-kinh-yeu-thay-nguyen-xuan-khang-va-nhung-du-an-vi-cong-dong-196240921191118203.htm