グエン・スアン・カン氏は、マリー・キュリー教育システム（ハノイ）の責任者ですが、何よりも、何世代にもわたる生徒たちや、直接の生徒ではなかった多くの人々の心に愛される教師です。
欲しいけど手に入らない
カン先生は、ここ数日、嵐と洪水で深刻な被害を受けた北部山岳地帯の人々に国中が目を向けていた時、自身も眠れない夜を過ごしたと語りました。特にラオカイ省バオイエン郡フックカン村ランヌで壊滅的な被害をもたらした鉄砲水については、報道を通してしか状況を伝えていなかったにもかかわらず、何度も涙を流しました。
でも、ただ泣くだけでいいのでしょうか？どうすれば痛みを和らげられるでしょうか？そこで先生は、生き残った子供たちを養子として迎え、その埋め合わせをし、暖かく、十分な食事と、適切な教育を受けさせてあげるという方法を思いつきました。
その思いがカン氏を動かした。
彼は現場で活動する記者団と連絡を取り、バオイエン地区の人民委員会と教育訓練局に話を聞き、ランヌーでの突発洪水の被害を受けた39世帯の15歳以下の子供たちの完全なリストを作成するのに協力するよう依頼した。
洪水で流されたランヌーの生徒たちのリストを手に持つ教師のグエン・スアン・カンさん。写真：トゥルン・キエン
カン氏は孤児だけでなく、大洪水を生き延びたすべての子供たちを18歳になるまで養子として迎え、子供一人につき毎月300万ドンを支給し、直接両親や保護者に送金した。
グエン・スアン・カン氏が自分自身やプロジェクトに同行する人々に常に思い出させている最も重要なことは、やはり「心の中の情熱的な炎」です。
突発洪水の後、依然として行方不明の被災者がいます。そのため、養子のリストはまだ作成中で、捜索の最終結果が出た後に追加される予定です。しかし、ランヌの子供たちが通う学校のリストを見ただけで、カンさんは涙を流しました。「たとえたくさんの子供を養子に迎えたいと思っても、養子がいないんです！」ランヌの生徒20名のリストには13人が「行方不明」と記載されており、洪水で負傷して生き残ったのは幸運にも7人だけです。
カン氏は次のように語った。「9月末には、『新ヌー村』への移転前に人々が一時的に居住する『仮ヌー村』が開設されます。カン氏はマリー・キュリー・スクールの職員をこの仮ヌー村に派遣し、2024年10月から『ヌー村の子どもたちが洪水に強い生活を送るための育成プロジェクト』を実施するために必要な作業を直接行う予定です。」
彼はこのプロジェクトを実施するにあたり、学校内外を問わず、誰からも寄付を募ったり受け取ったりしないという原則を守りました。15歳未満の生存児童のリストとランヌの人々の新たな居住地を待つ間、カン氏はランヌ村を襲った鉄砲水で一人取り残されたグエン・ヴァン・ハン君（バオイエン郡、バオイエン第一高校12年生）に関する報道を偶然目にしました。
ハンさんが「生活していくためには学校を中退しなくてはならないかもしれない」と言っているのを聞いたカンさんは、すぐにハンさんの先生に連絡を取り、12年生まで、できればそれ以上まで勉強を続けるようアドバイスしてもらい、ハンさんの教育を支援すると頼んだ。
グエン・スアン・カン先生と生徒たち。写真: グエン・ラム
「ハンさんは父親を亡くし、今度は洪水で母親も亡くなりました。精神的な喪失感は、何物にも代えがたいものです。しかし、カンさんはハンさんが勉強を続けられるようサポートしてくれるので、きっとできるはずです」とカンさんは言いました。
ハン氏がカン氏と直接話すための連絡はできるだけ早く行われ、その涙の電話の中で、カン氏はハン氏を孫として受け入れてほしいと頼み、一生懸命努力するよう励まし、「何か必要なことがあれば言ってください」と言った。
先生は、私を迎えに来て学校の寮に連れて行ってくれること、そして「快適に過ごすには月に300万ドンだけ必要です」と言ったとき、すぐにハンさんに月に300万ドンを与えることに同意しました。
ハンさんが先生に口座を開設してもらうと、カンさんはすぐに、ハンさんを養子として迎えた最初の月である9月の生活費と、時々連絡が取れるようにハンさんの携帯電話を買うお金も送金した。
困難な課題に取り組む意欲
カン氏の「ランヌ村の子どもたちを洪水から守るための育成プロジェクト」は世論に大きな反響を呼んだが、同氏を知っている人や同氏の活動を長年追ってきた多くの人々にとっては、それほど驚くことではなかった。
ランヌーで子供たちの生存を支えるための育成計画を練っていた頃、彼はハザン省メオヴァック郡で数千億ドンの予算を投じて4つの大規模プロジェクトを同時に進めており、多忙を極めていました。最初のプロジェクトがまだ完了していないうちに、次のプロジェクトに着手しました…どのプロジェクトにも多大な労力と資金が必要でした。
カウバイコミューン（メオヴァック県）の森林に3万〜4万本の樹木を植えるプロジェクトは2021年に開始され、今年末までに完了する予定である。
楽しいプログラムに参加する生徒たちと教師のグエン・スアン・カンさん。写真：TRUNG KIEN
2022年に国全体で新しい一般教育プログラムが実施される際、メオヴァック郡は小学校レベルの英語教師がほとんどいないという現実に直面し、採用もままならない状況に陥っていました。この状況を知り、カン氏は検討と協議を重ねた結果、「メオヴァック児童のための英語教育プロジェクト」を立ち上げ、支援を決意しました。メオヴァック郡内の約20校の小学校に通う2万6000人以上の3年生を対象に、20人近くの新規教師をオンライン授業のために採用し、年間約20億ドンの予算を投じました。このプロジェクトは、対象生徒が小学校を卒業するまでの3年間にわたり実施されます。
カン氏にとって最も嬉しいのは、規模や方法はよりシンプルであるにもかかわらず、多くの個人や団体がこのモデルを意義深いものと捉え、実践していることです。ハノイ、ナムディン、ラムドンなどの多くの学校も、メオヴァックと同様に深刻な教師不足に悩む北部山岳地帯の省でオンライン英語教育を支援するボランティア活動に参加しています。
メオ・ヴァックの生徒たちへの英語教育が2年目に入った時、彼は、このプログラムが終了すれば、教師不足が続き、メオ・ヴァックが再び困難に陥るのではないかと懸念していました。困窮している時に「魚」を与えることは非常に重要だが、長期的かつ持続可能なものにするには「釣り竿」が必要だと彼は考えていました。
そう考えたカン氏は、2023年にメオヴァック郡人民委員会に対し、「メオヴァック郡英語教師養成」と題し、採用と社会化を組み合わせた形で、同郡の英語教師の養成をコーディネートすることを積極的に提案しました。マリー・キュリー・スクールは、メオヴァック郡の30名の教師の養成を支援し、総費用は60億～120億ドンと見積もられています。
このプロジェクトでは、メオヴァック郡が地元の家庭から英語圏の大学に入学した生徒を募集し、卒業後に郡内の学校で教師として働く機会を提供します。マリー・キュリー・スクールは、生徒1人につき月額500万ドン（2023年12月以降）以上の研修費用と宿泊費を支援します。この支援額は、生徒の学業成績に応じて月額1000万ドンまで増額される可能性があり、支援金は実際に学習した月ごとに生徒の口座に直接振り込まれます。現在、17名の生徒がこのプロジェクトに参加しており、来年度はさらに13名の生徒を研修に募集する予定です。
英語教師養成プロジェクトが安定したころ、カン氏は、国の最北端の子どもたちもハノイの学校に劣らない、広くて近代的な学校で勉強できるようにしたいという思いで頭を悩ませていた。
その思いは彼を強く駆り立て、2024年の旧正月、皆が春の訪れを祝うために集まっている最中に、彼はオフィスに閉じこもり、メオヴァックに学校を建設するという具体的な計画を自ら描きました。マリー・キュリー・スクールは、マリー・キュリー・メオヴァック少数民族寄宿学校の施設と設備の建設に約1,000億ドンを寄付する予定です。
準備段階では、カン氏はメオヴァック区人民委員会と連携する窓口担当者を任命し、調査、設計、そしてプロジェクト建設書類の作成を担当する3名の建築家を任命しました。彼らは、ミーディン省とロンビエン（ハノイ）にあるマリー・キュリー・スクールの最も美しくモダンな施設を設計した建築家たちでもあります。
メオヴァック地区人民委員会は、学校建設に適した場所の選定をほぼ完了させました。カン先生とその同僚たちは、メオヴァックの子どもたちの「夢の学校」が間もなく完成するよう、次の作業に向けて急いで準備を進めています。
カン氏は、自身のコミュニティプロジェクトについて語る際、たとえ数千億ドンにも及ぶ資金であっても、支出額について言及したり、注目を集めたりすることを常に避けている。彼は、多額の資金を持つ人にとっては寄付が最も簡単な方法かもしれないと考えている。しかし、目標と計画を持ってプロジェクトが構築された暁には、投資家は最後まで責任を負わなければならないと考えている。
彼の行動を知った記者が「この行動を通して生徒たちにどんな教訓を伝えたいのですか？」と質問すると、カン氏はこう答えた。「その教訓は教育訓練省の一般教育課程に十分かつ正確に書かれています。私は生徒たちが理解できるようにやっているだけです。それだけです。」
それが非常に困難であるとわかっていたにもかかわらず、彼は冗談めかして自分自身を「何千もの障害を乗り越えた兄弟」と呼び、困難な仕事を引き受ける覚悟でした。
コメント (0)