教師を活性化させる
数日にわたる長雨と洪水の後、チャナム少数民族寄宿小中学校（チャリンコミューン）の青年連合は、11月20日にグリーティングカードを作る創造的で体験的な休み時間を企画した。
色紙、マーカー、ドライフラワー、そしてシンプルな素材を使って、生徒たちは自由に美しく個性的なカードを作ります。それぞれのカードには、生徒たちの知識の旅路を常に導き、寄り添ってくれる先生方への、生徒たちからの愛と心からの感謝のメッセージが込められています。
生徒たちが切り抜き、絵を描き、願い事を丁寧に書き綴ったカードを手に、9年生の数学教師でありチームリーダーでもあるグエン・タン・バオ先生は、胸の高鳴りを隠せませんでした。彼にとって、それは特別な感情であり、生徒たちの思いに込められた思いやり、愛情、そして成熟さを感じさせてくれました。
「時にはばかげているけれど、とても切実な、純粋な願いの言葉は、私の努力が認められていると感じさせてくれます。洪水の辛い日々の後、学校の先生方にとって、この小さなカードは大きなエネルギー源となり、彼らが貢献し続けるための自信と力を与えてくれます」と彼は語りました。
バオ先生によると、これらの活動に参加することで、生徒たちは手先の器用さを鍛えるだけでなく、感謝の気持ちを表す方法も学ぶそうです。感謝という大切な道徳観念を育むには、小さなカードを使うだけで十分です。生徒たちが先生からの愛情と理解を感じることで、学習へのモチベーションも高まります。
海洲区は11月20日、区内の教職員の貢献を称え、2025年「アイデア - 教育における情報技術とデジタル変革の応用における取り組み」コンテストで、団体賞12件、優れた作品の作者および作者グループ55件に賞を授与した。コンテストは初めて開催されたが、参加作品はすべて、教育と学習を支援するソフトウェアの応用、デジタルコンテンツの作成、学校活動の質の向上に貢献する技術ソリューションの分野における教職員の熱意、革新心、創造性を示している。
最優秀賞を受賞した作家グループを代表して、ビンミン幼稚園（ハイチャウ区）のルオン・トゥイ・クイン園長は、この賞は教職員の努力を認めただけでなく、教師やグループが革新と創造を続け、人々を教育するという大義に貢献する動機付けにもなったと語った。
同様に、ホアルー小学校（タンケー区）は「デジタル時代に輝く教職」コンテストを開催しました。これは、学校の教職員にとって有意義な職業上の遊び場となっています。
同校のフイン・ティ・タン・ティン校長によれば、これは学校にとって教師たちの努力と献身を称える機会であり、教育プロセスに情報技術を適用する柔軟性を示す機会でもある。11月20日にとって意味のある贈り物であり、教師たちの献身と、生徒の学習に対する努力と自発性の精神を示すものである。
心を繋ぎ、愛を分かち合う
教師たちの活力となる感謝活動に加え、今年のチャーターシーズンは「富める者は貧しき者を助ける」という分かち合いによっても温かい雰囲気に包まれています。ビンミン幼稚園（Cam Le Ward）は今年、11月20日のベトナム教師の日を祝わないことに同意しました。学校は、その資金を被災地の人々への支援に充てることにしました。
同校のトラン・ティ・ミ・レー校長は、教師、保護者、そして篤志家々を動員し、9,000万ドン以上もの募金を集めたと述べた。この募金は、洪水で大きな被害を受けた地域の一つであるア・ティープ村（ア・ヴオン郡）の住民が家屋の修繕や設備、生活必需品を購入するための支援に充てられた。このプログラムは、高地の人々に温かさをもたらすだけでなく、何世代にもわたる生徒たちに人間性を深く教えている。
困難な地域で教鞭をとり、学業に励む同僚や生徒たちへ、タイソン中学校（ホアクオン区）の教職員は、生徒や保護者と共に、リートゥチョン少数民族中学校（チャタンコミューン）に65インチのスマートインタラクティブスクリーン一式、米1トン、そして寄宿生のための必需品を贈呈しました。さらに、リートゥチョン少数民族中学校の生徒260名には、新しい制服、暖かい服、ノートが贈呈されました。また、特に困難な状況にある生徒13名には奨学金が授与されました。
タイソン中学校のトラン・ゴック・ウット校長は、両校がそれぞれの得意とする科目について、近々専門的な活動を実施する予定であると述べました。これにより、教師の指導力が向上し、生徒の成績向上にも貢献するでしょう。さらに、他校の特別な事情を抱える生徒に対し、月々のサポートを提供することで、生徒の退学を最小限に抑えます。
出典: https://baodanang.vn/nhung-yeu-thuong-noi-dai-3310635.html
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