ホー・タン・ミン氏は記者会見で、「これは業界総括会議での局長（ホーチミン市教育訓練局長グエン・ヴァン・ヒエウ氏、ネバダ州）の声明であり、教師は次のように述べている」と明確に述べた。各レッスンの最初に予期せず突然テストを行うことは許可されません。各レッスンの最初にテストを行わずにテストすることは許可されません。
ホー・タン・ミン氏、ホーチミン市教育訓練局局長
したがって、業界の試験と評価の革新は、これらの内容を実装するために教育訓練省の通達 22 および通達 26 に準拠する必要があります。
ホーチミン市教育訓練省の代表者は、生徒の評価は教育プログラムにおける通常の活動である一方、テストの形式と内容は指導要旨に従って教師によって実施されると述べた。 ただし、ここでは学生のテストはプロセスであり、ランダムなテストではありません。
「TikTok で見られるいくつかの面白いクリップの例を示しましょう。教師は宝くじのブロックを持ち、それを前後にシャッフルして数字を描きます。その数字を持った生徒が質問に答えます。 これは教育業界が反対するやり方であり、私たちは推奨しません。 これは生徒たちに、今日宿題を返してもらえるかどうか分からないという絶え間ない恐怖とプレッシャーを与えていると私たちは見ています」とホー・タン・ミン氏は述べた。
「テストでは能力を評価する必要があります...」
ホー・タン・ミン氏は、学生の検査は定期的かつ定期的に行うべきだと述べた。 定期的なテストは、口頭テストだけでなく、学習プロセス、学習態度、演習製品による口頭テスト、ペーパーテストなど、さまざまな形式で行われます。
「教師は生徒をテストする計画を明確に定義する必要があります。テストは能力を評価する必要があります。テストは生徒がその単語を知っているかどうかを知るためだけではなく、そのように生徒の能力を評価することはできません。」 これは完全に教育セクターの指針となる視点です」とホー・タン・ミン氏は強調した。
学生の評価の形式について、教育訓練省の代表者は、「同省は教員研修を行う予定である。教師は学生に対する明確な評価を組織するために考え方を変える必要がある」と述べた。
ホーチミン市教育訓練省の局長によると、学生の試験プロセスが良好であれば、教育改革プロセスは成功するでしょう。 ホーチミン市教育訓練省は週初めに、業界の指示に従って学生の試験と評価に関する具体的な指示を出す予定だ。
アプリケーションや第三者を通じて授業料を支払います...
また記者会見では、ホーチミン市教育訓練省の代表者が、申請書を通じて授業料を支払う際の保護者からの質問、第三者が追加料金を支払わなければならないことについて、さらに詳しい情報を提供した。
ホー・タン・ミン氏は、現在、教育部門は現金以外の授業料徴収を奨励しており、第三者からの授業料徴収を導入することも可能であるが、これらすべての部門がそれを導入したい場合には、教育省が業界データとのデータ接続を行うよう求めていると述べた。 。
ミン氏は、第三者との接続によりデータ収集活動がなくなるため、データ漏洩の心配はないと強調し、ホーチミン市教育訓練局は断言した。
料金徴収に関して、政府は現在、第三者が授業料徴収ソフトウェア システムを導入することを許可しており、その選択は保護者にあります。 特に、各学校は単一の授業料徴収形式を持っているだけでなく、独自の適切で便利な授業料徴収形式を選択しています。
「ただし、システムを同期するには、必ず月末と年末の照合を管理するシステムが必要になります。 ホーチミン市教育訓練省には統計システムがあり、料金が規定の限度額を超えた場合には催促が行われる予定だ」とミン氏は語った。
