カイン・ニャックA小学校（イエン・カン）では、多くの生徒がグリーンライブラリーコーナーに集まり、お気に入りの本を読むことで、休み時間がより有意義なものになります。校庭の喧騒や笑い声にも関わらず、読書に情熱を注ぐ子どもたちにとって、本のページはいつだって特別な魅力を持っています。
5BクラスのGia Hyさんは、「毎日学校に行くと、教室の図書コーナーやグリーンライブラリー、フレンドリーライブラリーといった、幅広い知識を探求し学ぶことができる空間がとても気に入っています。自分の年齢に合った本、特に科学やライフスキルなどを探求する本をよく探します」と語りました。
カイン・ニャックA小学校では、学校環境における読書文化の重要性を認識し、学校理事会は図書館モデルの構築、生徒が読書に参加できる環境の創出と奨励、生徒一人ひとりの知識の拡大、思考力の発達、ソフトスキルとコミュニケーションスキルの向上と発達の支援に注力してきました。
学校が効果的に組織し維持している図書館での読書会、休憩時間、課外活動は、読書運動を広く広め、生徒の学習および訓練運動の促進に貢献しています。
毎年、学校はより多くの本を追加して学校図書館を充実させることに投資することにも重点を置いており、同時に、より多くの本の供給源を確保するために組織、個人、保護者からの支援と後援を求めています。
学校にはインターネット接続があり、生徒は教室のテレビからクラウド ライブラリを通じて電子環境で年齢に適した本を見つけたり、クラス間で本を循環させたりすることができます...
同校のグエン・ティ・ダン・フエン校長は、「学校における読書文化の育成と普及活動の効果は、教育成果の向上に貢献するだけでなく、多くの生徒が遊び場、競技会、体験活動に参加するよう促しています。2023～2024年度には、省読書文化大使コンテストで生徒1名が奨励賞を受賞しました。省青少年・児童創造性コンテストでは、作品3点が選出され、1点が奨励賞を受賞しました。また、ヤングチャンピオンやベトナムチャンピオンといった遊び場にも生徒が積極的に参加しました」と述べました。
昨年度、カイン・ニャックA小学校では、省レベルの賞を受賞した生徒が43名、国内レベルの賞を受賞した生徒が414名、国際レベルの賞を受賞した生徒が3名いました。同校は、教育訓練省から、教育と学習における数々の革新性と創造性が認められ、表彰状を授与され、イエン・カイン郡を代表する小学校となりました。
幹部、教師、学生、研修生に対する読書推進活動を指導し組織するという教育訓練システムの役割に加えて、生涯学習を促進する読書文化の発展には、読書文化に熱意と責任を持つ多くの団体や個人の参加と支援も受けてきました。
長年にわたり、省内の各地方に設置された家庭や一族の書棚は、子どもの読書習慣の早期形成と持続的な維持に大きく貢献し、読書を愛する精神を呼び起こし、知識を重んじ、自読自習の精神を刺激してきました。
多くの家庭や一族の書棚には、貴重で希少な文書のコレクションが保管されています。一部の書棚は、コミュニティに役立つ読書スペースにまで拡大し、読書スペースのネットワークとともに、草の根の読書室は人々に直接役立つ図書館システムのリンクになっています。このタイプに適した読書促進活動は、実施されるとコミュニティに好評で、さまざまな階層の人々の参加を引き付けています。
Le Mung Reading Space（イエンカイン県イエンニン町6番地）のド・キム・チャム先生は、若い教師の本への愛情と読書文化を広めようとする情熱の典型的な例です。
キム・チャムさんは、地域の多くの学校図書館に、子どもたちの年齢に合った本を寄贈してきました。「私自身、本が大好きで、尽きることのない情熱を持っています。故郷に戻って働き始めた時、地方の子どもたちには、まだ本の『遊び場』がないことに気づきました」とキム・チャムさんは語りました。
チャムさんは出版社や個人書店とのつながりを生かして、ニンビン省やその他の地域の学生に本を届けるよう呼びかけた。
キム・チャムさんは、ハノイ、ホーチミン市、トゥアティエン・フエなどの書店や出版社の支援を受けて、2009年10月からレ・ムン読書スペース（カン・ニャック村）の建設を開始し、追加の本を必要としている学校に出版社や書店から本を届ける架け橋となっています。
新型コロナウイルス感染症の流行中、チャムさんは省内外の学校に大量の本を寄贈しました。当時、娯楽活動が制限されていたため、読書は多くの子どもたちにとって喜びとなりました。ピーク時には1,000冊以上の本を支援が必要な場所に寄贈し、本の輸送や本に関する講演活動にも積極的に参加しました。
カイン・ニャックにあるチャムさんの家は、地元の多くの子どもたちにとって、いつもの読書の場となっています。町に引っ越してからも、チャムさんは本棚をそのまま持ち込んでいます。新しい家でも、本棚は開かれたままで、子どもたちが本を借りて読むのを歓迎しています。
Le Mung Reading Spaceから本を受け取っている学校の一つである、Global Happy Kids School（イエンニン町、イエンカン）のマネージャー、ファム・ティ・ハ先生は次のように語りました。「2022年以来、キム・チャムさんは学校に本を寄贈しており、語学、生活スキル、漫画など、就学前と幼稚園の年齢の子供たちに非常に適した本が含まれています...チャムさんの献身は学校に認められ、本は子供たちの教育と世話に効果的に使用されています...」
「生涯学習対応週間」には、機関、組織、ユニット、学校、グループ、個人が積極的に参加し、学習社会の構築と地域社会における読書文学の普及に向けて、人々が積極的に読書し、定期的に継続して生涯にわたって学習することを奨励し、動機付け、好ましい条件をすべて作り出すことを目指しています。
記事と写真：ブイ・ディウ
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出典: https://baoninhbinh.org.vn/phat-trien-van-hoa-doc-thuc-day-hoc-tap-suot-doi/d20240930203947446.htm
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