特別教育と学習に関する新しい規制、教師は何に注意すべきでしょうか?

教育訓練省は、追加教育と学習を規制する回状を発行したばかりです。 （イラスト写真：VGP）

具体的には、芸術、スポーツ、生活技能訓練に関連する場合を除き、教師や学校は小学生向けの追加授業を編成することが許可されていません。

学校で教えている教師は、教えている生徒から金銭を受け取って学校外で追加の授業を行うことも許可されていません。公立学校の教員は、課外授業の管理運営には参加できませんが、課外授業に参加することはできます。

学校での補習授業に関する規制

学校での追加教育および学習については、次の 3 科目のみが対象となります: 前学期末の学習成績が満足のいくものではなかった生徒。優秀な学生を育成するため、学校が学生を選抜します。上級生は学校の教育計画に従って入学試験と卒業試験の準備をするために自主的に登録します。

追加の教育と学習を組織するためのコストに関しては、これら 3 つの科目は学校が訓練する責任があり、学校の教育目標を満たすために学校の教育計画に含まれています。これにより、すべての学生がプログラムの要件を満たす権利が確保され、学生から授業料を徴収する必要がなくなります。

補習授業は学年ごとに教科別に行われます。各クラスの生徒数は 45 人以下です。 1 週間に各科目の追加コマ数は 2 コマまでです（一般教育プログラムの規定に従った科目の平均コマ数を超えないようにするため）。追加授業を通常のカリキュラムと交互にスケジュールしないでください（学生に追加授業を強制することによる悪影響を制限するため）。学校の教育計画における教科プログラム配分に比べて、事前に追加のコンテンツを教えないでください。

学校外で教える教師は事業を登録しなければなりません。

学校外で学生から金銭を徴収して行う補習授業については、企業法の規定に従って管理を受けるために、団体や個人が事業を登録しなければなりません。

企業組織や個人は、指導施設の電子情報ポータルで宣伝を強化したり、指導施設に科目に関する投稿をしたりする必要もあります。学年別に各教科の追加授業時間を設ける。追加教育および学習を組織する場所、形式、時間。入学前の講師と授業料のリスト。

学校において教鞭をとり、かつ、課外授業に参加する教員は、課外授業の内容、場所、形態、時間等について校長に報告しなければなりません。課外授業の授業料のレベルは、生徒の両親、生徒、および指導機関の間で合意されます。

追加教育と学習の監督に関しては、通達では、発行された規則に基づき、監督は教育部門や地方自治体だけでなく、全人口、学生、保護者自身によっても行われなければならないと規定している。

これに先立ち、ト・ラム書記長は第15期国会第8回会議の開会式（10月21日）で、「管理できないなら禁止する」という考え方を断固として放棄するなど、立法に関する考え方の転換を求めた。

また、この会議で教師法案の草案を議論した際、多くの国会議員代表は、追加教育と学習は社会の真の必要性であり、この問題を管理するための規則を発行することが教育訓練省の国家管理責任であると主張した。

教育訓練省は、追加教育および学習に関する通達は、追加教育および学習の組織が学校の教育プログラムの編成と実施に影響を及ぼさず、生徒の利益を確保し、生徒が希望や必要性がないにもかかわらず、学校や教師が組織する追加授業に出席しなければならない状況につながるリスクを防ぐ必要があるという観点から作成されていると述べた。